Para la realización de este proyecto fue necesario elaborar un análisis situacional

de la institución con la finalidad de detectar las necesidades y definir el contenido

temático de los planes y programas de capacitación y adiestramiento, y por ello se
requirió integrar equipos de trabajo quienes se coordinaron con ayuda del docente
para la ejecución de las funciones correspondientes (graficas, portafolios, captura y
logística) y posteriormente se llevo a cabo la especificación de las tareas asignadas
a cada equipo. El equipo numero uno se encargo de las graficas, diapositivas y
fotografías de manera digital, el equipo numero dos realizo la presentación de los
temas de manera física, el equipo numero tres efectuó la recolección, revisión y
ordenamiento de la información y el equipo numero cuatro reunió los materiales e
insumos necesarios para ofrecer durante el espacio recreativo (coffe breake).
Hubo necesidad de llevar a cabo una planeación y organización de los recursos
para desarrollar esta actividad.
Las actividades se efectuaron dentro del aula durante los meses de noviembre a
enero donde siempre estuvo presente la logística cuyo objetivo es controlar de
manera eficiente los recursos primordiales de tal manera que se cumplan los
objetivos y así mismo brindar una propuesta para cubrir las necesidades.
Los equipos trabajaron de manera conjunta para el desarrollo e impartición de la
capacitación donde fue necesario elaborar el programa de capacitación para el
manejo de contingencias, sistemas de prevención y primeros auxilios en el que se
estableció el objetivo general, la persona encargada de dar dicha capacitación, el
tiempo y los materiales a utilizarse para abordar dichos temas.Por último, se
establecieron los indicadores que evaluaran la práctica.