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EL CONSEJO UNIVERSITARIO
DE LA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
La remisión por parte de la Prof. Egle Mendoza, Directora General de Currículo, sobre los
documentos que recogen Normas Transitorias para Acreditación de Aprendizaje por
Experiencias, Pasantías y Trabajo Especial de Grado, con las recomendaciones
planteadas por la Dirección General Socioacadémica,
RESUELVE
ÚNICO: Aprobar las Normas Transitorias para Trabajo Especial de Grado, las cuales se
detallan a continuación:
CAPÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES
RC/tv.-
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RESOLUCIÓN N° CU-05-14 FECHA: 15/02/2011
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Artículo 5: El Trabajo Especial se inscribe ante el PFG en el último tramo del Trayecto II y
IV y su presentación y evaluación se hará una vez que los estudiantes hayan aprobado
todas las Unidades Básicas de Organización Curricular: Proyectos, Unidades
Curriculares, Talleres, Prácticas Profesionales, Seminarios e Idiomas, contemplados en
su Plan de Estudios.
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CAPÍTULO II
Artículo 10. Todo Trabajo Especial debe contar con un(a) tutor(a) académico(a) y un (a)
asesor (a) comunitario avalado por la UBV. El o la tutor(a) académico(a) será el
Profesor de Proyecto II y IV durante todo el Trayecto en el cual se cursen.
c. Una vez que los(as) estudiantes realicen la solicitud formal de asesoría por
escrito y avalada por el PFG, con la finalidad de ser entregada al asesor.
RC/tv.- 3
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RESOLUCIÓN N° CU-05-14 FECHA: 15/02/2011
200° Y 151°
Este documento debe contener un resumen del proyecto, el título del mismo y comunidad
donde se llevará a cabo.
Artículo 11. Para el seguimiento de la ejecución de los Trabajos Especiales de Grado, los
o las estudiante (s) tendrá (n) que presentar, en cada trayecto ante el Tutor (a) un informe
de avance.
RC/tv.- 4
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Artículo 14: El Trabajo Especial será presentado por el grupo de trabajo de Proyecto, el
cual deberá estar conformado con un mínimo de tres (3) y un máximo de cinco (5)
estudiantes, con las excepciones correspondientes según sea el caso.
Artículo 15: una vez cumplidos los requisitos académicos establecidos en el artículo 5, el
estudiante o grupo deberá presentar al comité evaluador lo siguiente:
Carta de aceptación y aprobación del tutor (a),
Carta del asesor (a) comunitario
Tres (3) ejemplares del proyecto en impreso y digital
CAPÍTULO III
Artículo 16. La Coordinación del PFG, verificará la situación académica del (la)
estudiante, tal como lo contempla el artículo 5 de las presentes normas, para que pueda
autorizar su presentación oral pública.
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Artículo 17. Una vez recibido el Trabajo Especial de Grado, la Coordinación del
Programa respectivo asignará el comité evaluador, tomando en consideración el tema
desarrollado por los o las estudiante (s).
Artículo 18. El Comité evaluador del Trabajo Especial estará integrado por tres(3)
miembros principales, dos (2) Docentes, y un (1) asesor comunitario y dos (2) miembros
suplentes, docentes de la Universidad. Uno de los docentes, miembro principal del jurado,
será el tutor o tutora del trabajo. La designación del otro docente para integrar el comité,
estará a cargo de la asamblea de docentes que integran la Unidad Básica Integradora
Proyecto y debe tener dominio del tema del que se trate; el asesor comunitario será
propuesto por los (as) estudiantes perteneciente a la comunidad en la cual se realizó el
proyecto.
Artículo 19. El Coordinador del PFG enviará la notificación y un ejemplar del borrador a
cada uno de los miembros del jurado, incluyendo el suplente.
Artículo 20. La aceptación como miembro del comité evaluador de Trabajo Especial, es
obligatoria para quienes conforman la planta profesoral de la universidad, salvo en
aquellos casos de impedimento contemplados en el reglamento de la UBV, o cuando
proceda la inhibición o recusación conforme a los establecido, en la legislación procesal
venezolana.
Artículo 21: El comité evaluador deberá recibir el Trabajo Especial, con quince (15) días
de antelación a la fecha de la presentación oral del mismo.
b. Análisis del problema considerando las necesidades que exige la realidad del
momento dentro de la comunidad en la cual realizó su trabajo de investigación.
c. Fundamentación y explicación de la propuesta.
d. Participación, trabajo individual y colectivo.
e. Pertinencia social de la investigación.
f. Relación lógica y con sentido, entre el o los objetivos generales y los específicos.
g. Pertinencia y coherencia de las bases teóricas con los objetivos de la
investigación.
h. Consideración de bibliografía actualizada referida al tema de investigación, y uso
de las nuevas tecnologías de información, cuando sea aplicable.
i. Presentación de la caracterización metodológica adecuada, según la investigación.
j. Adecuación del cronograma de actividades.
k. Claridad formal del lenguaje, estilo gramatical y coherencia en el discurso.
l. Acertado uso de la técnica para registrar las referencias y citas bibliográficas,
atendiendo normas básicas nacionales e internacionales de escritura, redacción y
ortografía.
Artículo 24. Una vez el PFG haya recibido el acta de aprobación del Trabajo Especial de
parte del comité evaluador, se informará al estudiante, mediante una comunicación
escrita, sobre la aprobación del mismo, de acuerdo a los criterios , de acuerdo a los
criterios, argumentos sustentación correspondientes a evaluar
Artículo 25. En los casos de Trabajos Especiales No Aprobados se entregará una copia
del acta de la evaluación al estudiante, quien deberá firmar la original, con las
observaciones realizadas, a fin de que sean corregidas y entregue un nuevo ejemplar del
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Trabajo Especial. La original deberá archivarse en el expediente del estudiante que existe
en el PFG.
Artículo 26. El Trabajo Especial que sea aprobado con observaciones demanda de su
autor las correcciones del caso. El tiempo para la entrega de dichas correcciones es de
treinta (30) días continuos.
Parágrafo único: En el caso de No Aprobación del Trabajo Especial, los o las estudiantes
podrán tener una nueva oportunidad para defenderse en un lapso de treinta días hábiles.
En caso de seguir la condición de No Aprobado en la segunda presentación, el estudiante
tendrá que desarrollar una nueva propuesta con la aprobación del tutor (a).
CAPITULO V
Artículo 27. La Coordinación del PFG, procederá a coordinar de común acuerdo con los
miembros del comité evaluador, el lugar, fecha y hora de la presentación y evaluación,
Debe establecer un lapso de por lo menos veinte (20) días para familiarizarse con el
documento que estudiarán. Asimismo, deberá notificar al aspirante de estas decisiones,
por lo menos con quince (15) días de anticipación a la presentación pública.
Artículo 28. La presentación oral del Trabajo Especial de Grado es un acto público, el
cual será presidido por el comité evaluador.
Artículo 29: Para poder realizar la presentación oral del trabajo especial, tanto en la
salida intermedia de Técnico Superior Universitario como de Licenciatura, el estudiante
deberá cumplir con los siguientes requisitos:
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a. Haber aprobado la totalidad de las Unidades Curriculares, Talleres, Seminarios y
Pasantía comprendidas en su pensum de estudio.
Artículo 30. El período de exposición oral en la presentación del TEG será de cuarenta y
cinco (45) minutos, pudiéndose extender si la complejidad del estudio lo amerita y el
presidente del jurado lo aprueba por ser necesario. El período de sustentación por el
estudiante, según las preguntas que se les formulen, estará bajo el criterio de la
presidencia del jurado.
Artículo 32. La calificación definitiva será el resultado de las deliberaciones que realicen
los miembros del comité evaluador de acuerdo a los criterios señalados en el artículo
23,24 y 25 y su resultado final se expresará en un acta utilizando para ello las expresiones
Aprobado y No aprobado.
Artículo 33. El veredicto de la comisión evaluadora será emitido en un acta firmada por
todos los miembros del mismo.
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Artículo 34. El Coordinador del PFG deberá entregar, a la biblioteca, una versión
digitalizada, acompañada de un resumen del TEG de diez (10) páginas, dejando
constancia al estudiante de su entrega.
1. Orientaciones Generales:
El papel que se debe utilizar para la elaboración del informe de investigación debe ser
tamaño carta bond blanco Base 20.
1.2 Márgenes:
Izquierdo 3.5cm.
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Inferior 2.5 cm.
Se recomienda para la elaboración del informe de investigación utilizar letra tipo Arial
o Tahoma. El tamaño de la fuente (letra) debe ser 12.
1.5 Numeración:
Sólo se incluirán las referencias de las fuentes que fueron usadas a lo largo del
estudio y que han sido citadas dentro del texto. Se pueden separar como a) fuentes
bibliográficas, b) fuentes hemerográficas, c) fuentes electrónicas, d) tesis y trabajos
académicos, e) fuentes audiovisuales y f) fuentes vivas, y debe ser coherente al aparato
crítico seleccionado.
La diferencia entre los dos estilos se refleja, también, en la bibliografía, ya que para el
estilo autor/año, se coloca una lista en orden alfabético, mientras que para el estilo de los
números, la lista va en orden numérico; es decir, por orden de aparición.
1.6.2 Como Citar correctamente: Las citas tienen como fin diferenciar la producción
propia de los conocimientos tomados de otros autores. Las mismas pueden ser realizadas
de acuerdo al aparato crítico seleccionado por el estudiante.
1.6.2.1. Citas Parafraseadas: Permiten que el autor exprese con sus propias
palabras lo señalado en la obra consultada, manteniendo la idea contenida en la fuente.
Deben estar acompañadas con el primer apellido del autor y el año de publicación de la
fuente. Hay varias maneras de hacer esto, según la importancia que tengan el nombre y
el año en el contexto dado.
Estilo (a):
Estilo (b):
(El número dos (2) indica que es la segunda obra a la que se hace referencia en el
trabajo).
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Como se nota, el estilo autor/año es mucho más personal que el otro, pues le da más
importancia a quién hizo y cuándo se hizo un descubrimiento, mientras que el otro estilo
se concentra más en el tema
Puede darse el caso de que el emisor de la idea sea citado por el autor de la fuente
consultada. Si es así, deberá hacerse la aclaración; Ej: “En 2000, Arce y González
(citados por Lameda, 2003) confirman que el falso tomillo…”. También son válidas otras
1.6.2.2. Citas Textuales: Se diferencian dos tipos de citas textuales: las iguales o
menores a tres líneas o las de más de tres líneas.
1. Las citas menores o iguales a tres líneas, deben ir incorporadas en el párrafo que
se esté desarrollando encerradas entre comillas y se acompañan con la referencia de la
fuente. Ej. (Relativo a nuestra Universidad): …”un sistema regional de educación superior,
creada el 21 de noviembre de 1958, cuyo campus tiene su sede en los Núcleos…
“Universitarios ubicados en los estados Anzoátegui, Bolívar, Monagas, Nueva Esparta y
Sucre”.
2. Las citas textuales mayores a tres líneas se presentan en un párrafo aparte, a una
distancia de los párrafos anterior y posterior de tres (3) espacios sencillos, con un
interlineado de un (1) espacio sencillo y dejando, al lado izquierdo y al lado derecho, una
sangría de 1,25 cm. Se omiten las comillas. Al igual que en las citas anteriores, se
acompañan con la referencia a la fuente. En el caso que sigue, la fuente es la número 12
por orden de aparición.
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artificial y, además, al poner colágeno en
heridas de la piel, ésta se cura sin dejar
cicatrices y crece como la piel original del
individuo. (14)
1. Portada:
1.2 Logo: se coloca después del membrete a tres (03) espacios lo que equivale a
1 cm debajo del membrete. Las dimensiones del logo no debe exceder los dos
(02) cm por cada lado y debe ir centrado.
1.3 Título: Titulo del Informe ó Nombre del Proyecto: Debe Guardar estrecha
relación con el contenido del informe, de tal forma que el lector pueda entender
inmediatamente de que trata dicho informe sin dar lugar a confusiones. Debe
responder tres preguntas básicas: ¿Qué se hizo o va ha hacer? ¿Cómo?
¿Dónde? Preferiblemente no debería sobrepasar las tres líneas o 25 palabras. Va
debajo del logo a tres (03) espacios lo que equivale a 1 cm, en forma horizontal
escrito en mayúscula, centrado, en letra negrita, número 12 y con un interlineado
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de 1.5. En la línea siguiente al título se coloca que año corresponde del proyecto
como se muestra en el ejemplo.
1.6 Fecha: en la ultima línea de la hoja se coloca la ciudad seguido de una coma
(,) el mes y del año que se entregó el informe. Ver ejemplo.
3. Índice general: Es la lista de cada uno de los Títulos, subtítulos y apartados que
constituye la secuencia general del trabajo. El índice debe permitir ubicar la página exacta
en que se puede conseguir cada una de las partes principales en que ha sido desglosado
el estudio.
4. Índice de tablas y figuras: Las tablas y/o figuras que aparezcan en el trabajo
deben estar debidamente identificadas y numeradas en secuencia desde la primera hasta
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la última. En este índice se colocará la lista de tablas y figuras que integra la obra y la
página donde pueden ser ubicadas. Evidentemente, si el trabajo no tiene tablas ni figuras,
este aspecto será obviado.
8. Metodología
Esta fase del trabajo debe responder básicamente a la pregunta: ¿Qué pasos se
siguieron para determinar la situación o tema desarrollado, como se recabó la
información que condujo a lograr el propósito general de la investigación? En este
apartado se explica todo el proceso utilizado por los investigadores para determinar la
situación o tema desarrollado, así como también el planificar, procesar y analizar la
información primaria que fue necesario recolectar , ordenar, clasificar; para dar respuesta
a las preguntas de la investigación. Dependiendo de la modalidad de cada trabajo, su
contenido puede incluir diferentes aspectos, pero en términos generales se incluyen en él:
el tipo de investigación, el diseño utilizado, categorías y dimensiones seleccionadas para
el análisis del problema abordado, la operacionalización de variables cualitativas o
cuantitativas si fuera el caso, las unidades de análisis, la selección de la muestra y la
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elaboración de los instrumentos de investigación. Dependiendo del tipo de investigación,
algunos de estos elementos no serán aplicables.
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presentan varias tablas y la manera correcta de citarlas. El número que identifica una
tabla será de acuerdo con el orden de aparición en todo el trabajo. Igual sucede con las
figuras (anexo Nº 3). Cuando los anexos contienen tablas o figuras, éstas no siguen la
secuencia de las mismas en el texto. Para numerarlas se puede usar otra secuencia.
c. Todo espacio vacío debe rellenarse con ceros o guiones, según el caso.
Se identifican con números arábigos comenzando con el uno, sea cual sea la
figura; es decir, aunque el tipo cambie de dibujo a gráfica y de ésta a fotografía, la
secuencia continúa.
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Cada número debe ir precedido de la palabra Figura (inicial mayúscula) y seguido
del título.
11. Conclusiones.
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Cuando se trata de la primera edición no se indica, se sobreentiende. El título del libro
se puede poner en itálicas o subrayarlo, dependiendo del estilo que se ha escogido para
nombres científicos y palabras de idiomas distintos.
Hawkes, J. (ed). 1963. The World of art. Interamericana McGraw-Hill, New Cork.
Delmer, D. y Stone, B. 1988. Biosíntesis of plant cell walls. En: The biochemistry of
plants. A Comprehensive treatise. Stumpt, P. K. y Conn. E. E. (eds). Academia Press,
San Diego. Pags. 297-371.
Aquí, los autores del artículo son Delmer y Stone, mientras que los editores del libro
son Stumpt y Conn. Las páginas indicadas son las del capítulo referido. El nombre del
libro se indica en cursiva (o subrayado).
Aquí, los números después de los dos puntos se refieren a las páginas donde se
encuentra el artículo.
Para las revistas científicas existen abreviaturas que pueden utilizarse. Sin embargo,
debe siempre utilizarse la misma manera para todas las revistas.
Smith, R. “Color and Light”. Enciclopedia Británica. 1978 ed. Pág. 820.
Citas de Internet
En lo posible, deben evitarse, ya que no se tiene la garantía de una revisión por parte
de árbitros como en los trabajos publicados en revistas científicas. La forma de citar es
una modificación de la sugerencia de Biociencias.
Apellido, inicial nombre. Fecha de publicación. “Título del documento”. “Sitio”. <URL>
(fecha de consulta).
14. Anexos
Estarán constituidos por información original de referencia, tales como los modelos de
los instrumentos utilizados, resúmenes de entrevistas, fotocopias de documentos, artes
finales y cualquier material que de alguna manera contribuya a dar una visión más
completa sobre la situación analizada. Deben estar numerados en secuencia y se debe
evitar su presencia en exceso.
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C.I
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C.I
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Fecha: _______________
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C.I
C.I
C.I
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Comunidad:
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Fecha: _______________
La Coordinación del Programa de Formación de Grado ___________________ designó al
siguiente Jurado Calificador:
__________________________ ________________________
Jurado calificador Jurado Calificador
_______________________ ______________________
Jurado Calificador Jurado Suplente
Los cuales se encargarán de evaluar y calificar la presentación del Proyecto de
Investigación-Comunitaria Titulado:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_________________________________________________________
El cual será realizado en la comunidad:
________________________________________________________________________
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________
_______________________________
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PTO. PREVIO 1.11.-
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_____________________________
________________________________
Jurado Calificador Jurado Calificador
Sello del P.F.G.
Este formato debe ser llenado en computadora o en letra de molde legible.
TITULO DEL
PROYECTO______________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
RC/tv.- 27
PTO. PREVIO 1.11.-
Se ajusta al tiempo asignado
6
28
Usa medios audio-visuales para apoyar su presentación
3
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Dominio adecuado de
1
Nombre y Apellido del
Estudiante
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