UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE

FACULTAD DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PSICOLOGÍA GENERAL REDISEÑO

TEMA: PERSONALIDAD TEORÍA JUNGUIANA

MATERIA: PSICOLOGÍA GENERAL II

SEMESTRE: SEGUNDO

INTEGRANTES: CRESPÍN ABIGAIL

QUIGUANGO MELANY

TABANGO LISETH

Ibarra, 2019
 Personalidad Teoría Junguiana

Carl Jung formulo su propia teoría de la personalidad a la cual la llamo psicología

analítica.

Jung utilizaba el término libido en dos sentidos: primero, como una energía vital difusa y

general; segundo, desde una perspectiva semejante a la de Freud, como una energía psíquica

más limitada que alimenta el trabajo de la personalidad y que llamó psyche. Las actividades

psicológicas como percibir, pensar, sentir y desear se desempeñan en razón de la energía

psíquica.

Los Sistemas de la Personalidad

En la teoría de Jung, la personalidad total –o psique– se compone de varios sistemas o

estructuras que influyen unos en otros. Los principales son el yo, el inconsciente personal y el

inconsciente colectivo.

El yo.

Según Jung, el aspecto consciente, donde se percibe, piensa, siente y recuerda. Encargada

de ejercer actividades de la vida durante la vigilia.

Las actitudes: extroversión e introversión

Según Jung, la energía psíquica se puede canalizar hacia fuera, al exterior, o dentro, hacia

el sí mismo. Los extrovertidos son sociables y se orientan hacia otras personas y el mundo

externo. Los introvertidos son pocos sociables, tímidos, y tienden a concentrarse en sí

mismos. La actitud dominante suele dirigir la conducta y la conciencia de la persona. La no

dominante pasa a ser parte del inconsciente donde afectara la conducta.

Funciones psicológicas

Éstas se refieren a las formas diferentes y antagónicas de percibir o de captar el mundo

real externo y nuestro mundo subjetivo interno.

 La percepción y la intuición: no usan los procesos de la razón, aceptan las experiencias

sin evaluarlas. La percepción reproduce experiencias por medio de los sentidos (fotografías).

La intuición comprender o percibir sin la intervención de la razón.

El pensamiento y el sentimiento: funciones racionales, hacer juicios sobre nuestras

experiencias y evaluarlas. A pesar de ser opuestas, se encargan de organizar y clasificar las

experiencias. Pensamiento: veracidad o falsedad. Sentimiento: agrado o desagrado.

Tipos psicológicos

Reflexivo extrovertido Lógico, objetivo, dogmático.

Sentimental extrovertido Emotivo, sensible, sociable; más común entre las mujeres que
entre los hombres.
Perceptivo extrovertido Sociable, amante de los placeres, adaptable

Intuitivo extrovertido Creativo, capaz de motivar a otros y de aprovechar las

oportunidades
Reflexivo introvertido Más interesado en las ideas que en las personas

Sentimental introvertido Reservado, poco expresivo, pero capaz de experimentar

emociones profundas
Perceptivo introvertido Indiferente en apariencia, se expresa en actividades estéticas

Intuitivo introvertido Interés por el inconsciente más que por la realidad cotidiana

El inconsciente personal

Es acopio de toda clase de experiencias que fue consciente pero que ha sido reprimido

porque era perturbador.

Complejos

Es un patrón de emociones, recuerdos, percepciones y deseos organizados en un tema

común. Estos pueden ser conscientes o inconscientes.

El inconsciente colectivo

El nivel más profundo de la psique, donde reúne las experiencias heredadas de la especie

humana y la prehumana y también controla las experiencias ancestrales.

 Arquetipos

Imágenes de las experiencias universales contenidas en el inconsciente colectivo. Los

arquetipos centrales son:

El arquetipo de la persona es una máscara, que usamos para presentarnos al público.

Los arquetipos del ánima y el ánimus En la rama psicológica, un sexo presenta

características, actitudes del otro porque llevan siglos conviviendo. (Ayuda a comprenderse el

uno al otro).

El arquetipo de la sombra, el lado oscuro de la personalidad, contiene los instintos

animales primitivos, inmoral. Para que la gente pueda vivir en armonía es necesario controlar.

El arquetipo del sí mismo, representa la integración y la armonía de la personalidad

entera, reúne y equilibra todas las partes de la personalidad.

El desarrollo de la personalidad

Jung propuso que lo que queremos llegar a ser y también lo que hemos sido determinan la

personalidad.

Etapas del desarrollo según Jung.

Niñez El desarrollo del yo empieza cuando el niño distingue entre el sí

mismo y los otros.
De la pubertad a la Los adolescentes se deben adaptar a las exigencias crecientes de
adultez temprana la realidad. Se centra en el exterior: la educación, la carrera y la
familia. Predomina la conciencia.
Edad madura Periodo de transición en que el centro de la personalidad se
desplaza del exterior al interior con el propósito de equilibrar el
inconsciente con la conciencia.

De la niñez a la adultez temprana: El nacimiento psíquico– se caracteriza por las

dificultades y la necesidad de adaptarse. Las fantasías de la niñez llegan a su fin cuando el

adolescente confronta las exigencias de la realidad

Edad madura: los cambios fundamentales de la personalidad ocurren entre los 35 y los 40

años. es un periodo de transición, en el cual cambian el enfoque y los intereses de la persona

Individuación: Estado de salud psicológica que se deriva de la integración de todos los

aspectos conscientes e inconscientes de la personalidad.

La evaluación en la teoría de Jung

Las tres técnicas básicas empleadas por Jung para evaluar la personalidad eran: la prueba

de asociación de palabras, el análisis de los síntomas y el análisis de los sueños. El Inventario

tipológico de Myers-Briggs, una prueba de auto reporte, fue creado para evaluar los tipos

psicológicos de Jung.

Asociación de palabras

A principios del siglo xx, Jung la usaba con una lista de 100 palabras que, en su opinión,

podían provocar emociones. La asociación de palabras era la técnica proyectiva en la cual

una persona responde a una palabra estímulo con la primera palabra que se le ocurre.

Empleaba la asociación de palabras para descubrir los complejos de los pacientes. Él medía el

tiempo que un paciente tardaba en responder a cada palabra.

Análisis de los síntomas

Semejante a la catarsis planteada por Freud, esta técnica se centra en los síntomas del

paciente y trata de interpretar las asociaciones libres con los síntomas.

Análisis de los sueños

Jung y Freud concordaban en que los sueños son el camino real para llegar al inconsciente,

sin embargo, Jung no sólo le interesaba las causas de los sueños, sino que creía que éstos eran

mucho más que deseos inconscientes. La técnica consistía en interpretar los sueños para

descubrir conflictos inconscientes.

El Inventario tipológico de Myers-Briggs

El Inventario tipológico de Myers-Briggs (itmb) es un instrumento de evaluación

relacionado con la teoría de la personalidad de Jung (tipos psicológicos de Jung y en las

actitudes de introversión y extroversión), que fue diseñado en la década de 1920 por

Katherine Cook Briggs e Isabel Briggs. Hoy es uno de los inventarios más comunes de

autorreporte que se hayan diseñado jamás y cada año se aplica a cerca de 2.5 millones de

personas (SCHULTZ & SCHULTZ, 2010).

Bibliografía

SCHULTZ, D., & SCHULTZ, S. (2010). Teorias de la Personalidad (Novena ediccion ed.).

Santa Fe: Cengage Learning. Recuperado el 21 de Noviembre de 2019

 Preguntas y respuestas

1) ¿Según Jung a que hace referencia la palabra psique?

Jung utiliza este término para designar la personalidad

2) ¿Cuáles son las etapas del desarrollo según Carl Jung?

De la niñez a la adultez temprana

Edad madura

Individuación

3) ¿Cuándo nos damos cuenta que pasamos de la niñez a la adultez temprana?

Cuando las fantasías de la niñez llegan a su fin es decir cuando el adolescente confronta las

exigencias de la realidad.

4) ¿Cuáles serían las características del desarrollo del yo en el niño?

Una de las características seria cuando el niño empieza a distinguir entre el sí mismo y los otros

5) ¿Cuáles son los cambios que podrían presentar los individuos a la edad madura y

porque se dan estos?

Las personas empiezan a sentirse vacíos y podrían no encontrar sentido a la vida y estos

cambios se dan porque ellos ya invirtieron su tiempo en su autorrealización como formar una

familia o tener una profesión. Y es en esta edad cuando empiezan a pensar en su parte interior,

espiritual y todo lo subjetivo que ha sido descuidada.

6) ¿En qué fundamentos baso la teoría de la personalidad Jung?

Formuló su teoría de la personalidad con fundamento en los sueños y las fantasías de los

pacientes (y de los suyos) y en sus estudios de las lenguas antiguas, la alquimia y la astrología.

7) Defina con sus palabras “la edad madura”

Es un periodo en el cual el ser humano empieza a cambiar su forma de pensar y sus intereses,

se ven más enfocados en la familia y su profesión.

8) ¿Cuáles son las tres técnicas que empleaba Jung para evaluar la personalidad?

La prueba de asociación de palabras, el análisis de los síntomas y el análisis de los sueños.

9) ¿En qué consistía la prueba de asociación de palabras?

Técnica proyectiva en la cual una persona responde a una palabra estímulo con la primera

palabra que se le ocurre.

10) ¿En qué consistía la prueba de análisis de los síntomas?

Semejante a la catarsis propuesta por Freud, esta técnica se centra en los síntomas del paciente

y trata de interpretar las asociaciones libres con los síntomas.

11) ¿En qué consistía la prueba de análisis de los sueños?

Técnica que consiste en interpretar los sueños para descubrir conflictos inconscientes.

12) ¿En qué consiste el inventario tipológico de Myers-Briggs?

Es una prueba de evaluación que se basa en los tipos psicológicos de Jung y en las actitudes de

introversión y extroversión.

13) ¿Explique en qué se diferencian los introvertidos de los extrovertidos?

Mientras que a una persona extrovertida le encanta la novedad y los grupos grandes,

alguien introvertido se siente más cómodo en la conversación para dos o pocas personas.

14) ¿Según Carl Jung en que consiste el yo?

Es la consciencia donde se piensa, siente, recuerda y es la que se encarga de las actividades

durante la vigilia.

15) Coloque un ejemplo sobre extrovertido e introvertido

Personalidad extrovertida: una chica con un grupo de amigos, hablando, y que la pasa bien.

Personalidad introvertida: un chico sentado en un rincón solo sin hablar con nadie, solitario.
16) ¿Cuáles son las funciones psicológicas y defina cada una de ellas?

La percepción y la intuición estas no usan la razón y no evalúan las experiencias. Percepción

es lo que percibimos a través de los sentidos. Y la intuición es percibir sin la intervención de

la razón.

El pensamiento y el sentido, estos ocupan la razón y hacen un juicio sobre las experiencias y

las evalúa.

17) Diferencia entre la percepción, la intuición y el pensamiento y sentimiento.

En la percepción y la intuición no interviene la razón y estas no evalúan las experiencias.

En el pensamiento y sentimiento interviene la razón y estas si evalúan y hacen un juicio sobre

las experiencias.

18) Enumere los tipos psicológicos de extrovertido e introvertido.

Reflexivo extrovertido: son objetivos

Perceptivo extrovertido: son sociables

Reflexivo introvertido: se interesa por sus ideas que por las personas

Perceptivo introvertido: persona que aparenta ser alegre.

19) ¿Cuál es la característica de una persona Sentimental introvertido?

Persona reservada, simpático, comprensivo con los amigos cercanos. Son amorosos, pero no

demostrativos.

20)El inconsciente personal se basa principalmente en

Guardar experiencias vividas y que con el tiempo son reprimidos por que fueron agitadores y

esos son guardados en el inconsciente.

21) ¿En qué consiste el complejo de Carl Jung?

En organizar ya sea emociones, recuerdos, percepciones y deseos en un tema común.

22) ¿Qué es el inconsciente colectivo?

Es el nivel más profundo de la psique, en donde se va guardando las experiencias heredades

de la especie humana y prehumana.

23) ¿Cuáles son los arquetipos de Carl Jung y defina cada una?

Arquetipo de la persona es la máscara que usamos para presentarnos ante el publico

Arquetipo de la anima y aminus es cuando un sexo presenta características, temperamentos y

actitudes del sexo opuesto.

Arquetipo de la sombra es el que contiene los instintos animales lo inmoral.

Arquetipos del si mismo es la integración completa y la armonía también equilibra todas las

partes de la personalidad.

24) ¿Que implica la individuación?

implica convertirse en un individuo, en realizar las capacidades propias y en desarrollar el sí

mismo.

25) ¿En qué concordaban Freud y Jung?

En que los sueños son el camino real para llegar al inconsciente