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CENTRO EDUCATIVO SAGRADA FAMILIA DE NAZARET

TALLER DE RECUPERACION INGLES


ENERO 2011
GRADO: PRIMERO

TOPIC: INTRODUCING MYSELF!!


ACTIVITY: Realizo un dibujo de mí mismo en cartulina y escribo información sobre
mí, utilizando la expresión I am.

TOPIC: NUMBERS
ACTIVITY: Escribo los números del uno al diez en ingles y dibujo ejemplos de
ellos como los realizados en el cuaderno. Practicar su escritura y pronunciación.

TOPIC: THIS IS…


ACTIVITY: Escribir y dibujar diez oraciones como las trabajadas en clase, donde
utilice la expresión this is…

TOPIC: MY FAMILY
ACTIVITY: Haz tu propio álbum y árbol familiar presentando a cada uno de los
miembros de tu familia. Puedes tomar como ejemplo la actividad 1 de la página 44
y la actividad 1 de la página 52.

TOPIC: MY HOUSE
ACTIVITY: Recorta y pega un dibujo de cada una de las partes de la casa. Luego,
busca en un periódico las letras que conforman los nombres de esas partes en
ingles, recórtalas y pégalas en cada uno de los dibujos que pegaste.

TOPIC: THIS IS…/ THESE ARE…


ACTIVITY: Dibuja 10 conjuntos de objetos (animales, útiles escolares, etc) y
describe lo que hay en ellos con sus respectivos colores, utilizando las
expresiones this is y these are.

TOPIC: BODY PARTS


ACTIVITY: Recorta y pega 5 personas señalando las partes de sus cuerpos en
inglés.

TOPIC: I HAVE
ACTIVIDAD: Pega una foto de tÍ mismo (cuerpo entero) y describe lo que tienes
en él, utilizando la expresión I have (ejemplo: I have two eyes)

TOPIC: ANIMAL DESCRIPTION


ACTIVITY: Realiza en cartulina un álbum donde se encuentre cada uno de los
animales estudiados (hámster, turttle, cat, dog, rabbit, snake, fish, lion, giraffe,
penguin, dolphin, tiger, elephant) y escribe su descripción en ingles, siguiendo el
ejemplo de la página 81 de tu libro.

ESTE TRABAJO DEBE SER ENTREGADO EL DÍA DE LA EVALUACIÓN (POR


CONFIRMAR), MARCADO, EN SOBRE DE MANILA TAMAÑO OFICIO.

NOTA: LA GUÍA DE REFUERZON NO DEBE SER ENTREGADA. SU OBJETIVO


ES QUE EL ESTUDIANTE LA REALICE PARA PRACTICAR LOS TEMAS DE
LA EVALUACIÓN.

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