Ficha guía, para observar:

La respiración
¿fue alta, media, o baja?, ¿ayudó a dar el máximo potencial del instrumento?¿En qué
consideras que aportó al personaje?
El volumen: ¿se escuchó en toda la sala?, ¿lo variaron, que efectos lograron?
El timbre: ¿fue opaco, brillante, nasal, etc? Dentro de la propuesta: ¿en quién notaste
variaciones?
La dicción: Recordando las cualidades sonoras de las vocales y consonantes ¿se
entendió lo dicho?
La reverberancia: ¿fue causal de la buena colocación hacia los huesos o sentiste que el
volumen era producto de la presión de aire causando un grito?
¿La explicación del aparato respiratorio fue completa? ¿qué falto, hay algo que podría
haber estado más desarrollado?
Ídem: ap. Resonador, ap. Fonador.
¿El sonido fue resultante de un cuerpo orgánico?
¿comprendieron lo que estaban exponiendo? ¿lograron los efectos que declararon
haber realizado?
¿Qué podrías aportarles para sumar conocimiento?