Estadística Aplicada Producto Académico N° 02

Producto Académico N° 02
Desarrolle los siguientes ejercicios de manera detallada y responda a las
preguntas que se plantean:

1. En los siguientes ejercicios exprese la hipótesis nula y la alterna mediante la

simbología µ, σ, p

a) El porcentaje de hombres que ven el golf por televisión no es el 70%, como

afirma la Madison Advertising Company.
H0: p = 0,07
H1: p ≠ 0,07

b) La cantidad media de Coca Cola en lata es de al menos 12 onzas.

H0: μ= 12
H1: μ >12

c) La población de consumidores frecuentes de marihuana tiene una media más baja que
los consumidores ocasionales.
H0: μfrecuentes = μocasionales
H1: μfrecuentes< μocasionales

d) Los cigarrillos largos con filtro tienen cantidades de nicotina que varían más que las
cantidades de nicotina de los cigarrillos largos sin filtro.
H0: σconfiltro= σsinfiltro
H1: σconfiltro> σsinfiltro

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2. En los siguientes ejercicios calcule y grafique los valores críticos.

a) α = 0.10; H1 es p > 0,18

2
b) α = 0.02; H1 es µ < 0,19; σ = 3.5.

c) α = 0.05; H1 es µ ≠ 98.6°F; se desconoce la varianza.

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d) α = 0.05; H1 es σ ≠ 15.

Falta especificar grados de libertad(G.L.)

3. Cálculo de estadísticos de prueba. En los ejercicios siguientes, calcule el valor del estadístico
de prueba
a) Experimento de genética La afirmación es que la proporción de plantas de guisantes con
vainas amarillas es igual a 0.25 (o 25%), y los estadísticos muestrales de uno de los
experimentos de Mendel incluyen 580 plantas de guisantes, de las cuales 152 tienen
vainas amarillas.

̂
̂

Entonces decimos que la afirmación es correcta, la proporción de plantas de guisantes con vainas
amarillas es igual a 25%, lo cual Ho no se rechaza.

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b) Suponga que usted planea utilizar un nivel de significancia de α = 0.01 para probar la
aseveración de que µ1 = µ2.
n ̅ s
C. Ocasional 64 53.3 3.6
C. Frecuente 65 51.3 4.5

μ =0,01(una sola cola)

H0: μ1 = μ2
H1: μ1 ≠ μ2
G.L. ocasional=64-1=63
G.L. ocasional=65-1=64

Trabajaremos con G.L. menor entonces con 63 grados de libertad.

No existe evidencia estadística para aceptar la hipótesis nula, entonces no se puede

afirmar que las muestras tienen la misma media poblacional.

Prueba de aseveración para una muestra. En los ejercicios siguientes, someta a prueba la
afirmación enunciada. Identifique la hipótesis nula, la hipótesis alternativa, el estadístico de
prueba, el valor (o valores) crítico(s), la conclusión sobre la hipótesis nula y la conclusión final
referente a la afirmación original.
4. Votación por el ganador En una elección presidencial, 308 de 611 votantes encuestados
dijeron haber votado por el candidato ganador (según datos de ICR Survey Research
Group). Utilice un nivel de significancia de 0.01 para someter a prueba la afirmación de que,
de todos los votantes, el porcentaje que dice haber votado por el candidato ganador es igual
al 43%, que es el porcentaje real de personas que votaron por el candidato ganador. ¿Qué
sugieren los resultados sobre la percepción de los votantes?

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5. El gerente de ventas del distrito de las Montanas Rocallosas de Rath Publishing, Inc.,
editorial de textos universitarios, afirma que los representantes de ventas realizan en
promedio 40 llamadas de ventas a la semana a profesores. Varios representantes señalan
que el cálculo es muy bajo. Una muestra aleatoria de 28 representantes de ventas revela que
la cantidad media de llamadas realizadas la semana pasada fue de 42. La desviación
estándar de la muestra es de 2.1 llamadas. Con el nivel de significancia de 0.05, ¿puede
concluir que la cantidad media de llamadas semanales por vendedor es de más de 40?

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6. Alquitrán en cigarrillos Se obtiene una muestra aleatoria simple de 25 cigarrillos de 100

mm con filtro, y se mide el contenido de alquitrán de cada uno. La muestra tiene una
desviación estándar de 3.7 mg (de acuerdo con el conjunto de datos mostrado).

Utilice un nivel de significancia de 0.05 para someter a prueba la afirmación de que el

contenido de alquitrán de cigarrillos de 100 mm con filtro tiene una desviación estándar
distinta de 3.2 mg, que es la desviación estándar de los cigarrillos tamaño grande sin
filtro.

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Prueba de aseveración para dos muestras. En los ejercicios siguientes, someta a prueba la
afirmación enunciada. Identifique la hipótesis nula, la hipótesis alternativa, el estadístico de
prueba, el valor (o valores) crítico(s), la conclusión sobre la hipótesis nula y la conclusión final
referente a la afirmación original.
7. El ejercicio y el trastorno cardiaco coronario. En un estudio de mujeres y el trastorno
cardiaco coronario se obtuvieron los siguientes resultados muestrales: de 10,239
mujeres con un bajo nivel de actividad física (menos de 200 kcal/semana), hubo 101
casos de trastorno cardiaco coronario. De 9877 mujeres con actividad física medida de
entre 200 y 600 kcal/semana, hubo 56 casos de trastorno cardiaco coronario (según
datos de “Physical Activity and Coronary Heart Disease in Women”, de Lee, Rexrode et
al., Journal of the American Medical Association, vol. 285, núm. 11).
Utilice un nivel de significancia de 0.05 para probar la aseveración de que el porcentaje
de trastornos cardiacos coronarios es más alto para las mujeres que tienen los niveles
más bajos de actividad física.

H0: ppoca actividad física =palta actividad física

H1: ppoca actividad física >palta actividad física

α= 0,05

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Bajo nivel actividad física Alto nivel actividad física

n=10239 n=9877
x=101 x=56

( )

√( )( )( )

√ ( )

Conclusión:
Al encontrarse Z en la zona de rechazo, se niega Ho por lo tanto si existe prueba
muestral suficiente para probar que al tener menos actividad física los niveles de
trastornos cardiacos coronarios son más altos en mujeres.

8. En el siguiente enunciado, suponga que las dos muestras son aleatorias simples
independientes, seleccionadas a partir de poblaciones distribuidas normalmente. No
suponga que las desviaciones estándar poblacionales son iguales.
Prueba de hipótesis del efecto del consumo de marihuana en estudiantes
universitarios. Se han realizado muchos estudios para probar los efectos del consumo
de marihuana en las capacidades mentales. En uno de estos estudios, se probó la
capacidad de recuperación de memoria en grupos de consumidores de marihuana
ocasionales y frecuentes en la universidad, con los resultados que se dan abajo (datos
tomados de “The Residual Cognitive Effects of Heavy Marijuana Use in College
Students”, de Pope y Yurgelun-Todd, Journal of the American Medical Association, vol.
275, núm. 7). Utilice un nivel de significancia de 0.01 para probar la aseveración de que
la población de consumidores frecuentes de marihuana tiene una media más baja que
los consumidores ocasionales. ¿Debería preocupar el consumo de marihuana a los
estudiantes universitarios?
Artículos ordenados correctamente por consumidores ocasionales de marihuana:

10 | P á g i n a
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n = 64, ̅ = 53.3, s = 3.6

Artículos ordenados correctamente por consumidores frecuentes de marihuana:
n = 65, ̅ = 51.3, s = 4.5

α=0,01

G.L.=63

Ho: μfrecuentes=μocasionales

H1: μfrecuentes<μocasionales

Ocasionales

n=64

x=53,3

s=3,6

G.L. =63

Frecuentes

n=65

x=51,3

s=4,5

G.L. =64

11 | P á g i n a
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2.3 5.64
Conclusión:

Se acepta Ho como verdadero ya que 5,64 se encuentra en la zona de aceptación con esto se
puede afirmar que; tanto consumidores frecuentes y habituales tienen la misma capacidad de
recuperación de la memoria, por lo cual el consumo exagerado no debería preocupar a los
estudiantes.

12 | P á g i n a