Está en la página 1de 9

TEMA

LA COMUNICACIÓN, LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y RECURSOS


DIDÁCTICOS UTILIZADOS EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

PRESENTADO POR

CARMEN QUELIZ CRUZ 06-0487

FACILITADORA

YAQUELYN REYES

ASIGNATURA

INTRODUCCION EDUCACION A DISTANCIA

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPÚBLICA DOMINICANA

JUNIO 2016
Introducción

La base fundamental de la comunicación es informar, influir y transformar, es un


acto de transmisión del mensaje entre el facilitador y los alumnos, es determinar
los resultados del proceso de enseñanza y aprendizaje. La comunicación nos
permite expresarnos con los demás, mediante el habla, gestos o mensajes.

En la educación a distancia los estudiantes deben interactuar a través de los


medios informáticos y discusión de los temas asignados por el facilitador.

En este trabajo se desarrolla una explicación de la comunicación educativa,


describiendo así los diferentes tipos de comunicación educativa y destacando la
importancia de cada una de ellas, expresando también los elementos
característicos de la misma.

Haciendo mención de los medios didácticos que se utilizan en la modalidad


educativa de la UAPA, y en qué consisten los entornos virtuales de aprendizajes
con sus características.
Apreciado participante, esta es la tarea a realizar correspondiente a la unidad
VI. Para el desarrollo de ella utiliza el libro de texto: Fundamento de la
educación a distancia de la Dra. Mirian Acosta Peralta y en los materiales
colgados en la parte de recursos de esta unidad. Para preséntalo elabora un
documento de Word con las siguientes actividades:

1. A partir de las informaciones presentadas en las páginas 225 hasta la


234 del texto, realiza las siguientes actividades:

a) Elabore su propio concepto de comunicación educativa y su


importancia para su aprendizaje.

La comunicación es un proceso de intercambio de información entre las


personas con resultados recíprocamente modificadores.

La comunicación educativa se sitúa en un contexto particular, el


pedagógico, dotado de unas características y reglas específicas, tiene una
clara finalidad, la de permitir que se genere un dialogo entre el docente y
los alumnos, basado en mensajes educativos, con efectos recíprocamente
modificadores.

Mi concepto: Es la comunicación que se efectúa entre el docente y los


alumnos, permitiendo el dialogo entre los mismos, ya sea a través de los
temas de las asignaturas, es el dialogo entre el facilitador y los alumnos.

Es importante porque podemos realizar aclaraciones de los contenidos y


tareas en el proceso de aprendizaje.
b) Describe los tipos de comunicación educativa y ejemplifique.

Comunicación asincrónica: Es aquella que se desarrolla en tiempo diferido,


es decir, no coincide en el tiempo el mensaje enviado por el emisor, la
llegada del mismo al receptor y la respuesta dada por este.

Ejemplo: Cuando enviamos un correo electrónico que falla el internet y el


mensaje no llega en el tiempo enviado.

Comunicación sincrónica: Es aquella que se desarrolla en tiempo real.

Ejemplo: Cuando estamos conversando por el whatsApp, el teléfono.

c) Identifique cinco elementos característicos de la comunicación en la


educación a distancia y luego explique en qué consiste cada uno.

Elementos característicos de la
comunicación en la educación a ¿En qué consiste?
distancia

La interacción entre el docente y el Se realiza mediante la palabra


estudiante. impresa y través de medios
mecánicos y electrónicos.

Sistema multimedio y bidireccional. La comunicación se lleva a cabo


a través de un sistema
multimedio y bidireccional.

Comunicación profesor/alumno. La comunicación entre el


profesor y el alumno queda
diferida en el tiempo, en el
espacio o en ambos a la vez.
Comunicación entre el docente y los Se realiza fundamentalmente,
discentes. mediante textos impresos y
medios electrónicos o
mecánicos.

Comunicación bidireccional. La comunicación es de carácter


bidireccional [docente/alumno y
viceversa].

2.- Describa los diferentes medios didácticos que se utilizan en la modalidad


educativa de la UAPA. ¿Determinar cuáles de ellos ha utilizado?. Justifique
su respuesta.

García A., define los medios y recursos didácticos como los apoyos de carácter
técnico que facilitan de forma directa la comunicación y la transmisión del saber,
encaminados a la consecución de los objetivos de aprendizaje.

Medio didáctico impreso.


Medios audiovisuales.
Medios de información.

Los medios más utilizados en la educación a distancia son los materiales impreso
autoinstructivo, los medios audiovisuales y los medios informáticos.

¿Determinar cuáles de ellos ha utilizado?.


Medios audiovisuales y medios de información.

Justifique su respuesta.
Por el momento esos son los medios que he utilizado, ya que soy una estudiante
virtual y toda la información y material de apoyo que he necesitado los facilitadores
los han colgado en la plataforma virtual.
3.- En qué consiste los entornos virtuales de aprendizajes y cuáles son sus
características.

Puede asumirse como un escenario con determinadas condiciones materiales y/o


tecnológicas en que se desarrollan la interacción, presencial o virtual, entre el
docente y sus alumnos y entre los alumnos entre sí para facilitar el aprendizaje.

Características: Tecnología, pedagogía, enseñanza, aprendizaje.

4.- Describe cuál es la importancia educativa de la Web 2.0 y de los sistemas


de gestión de aprendizaje.

Es un conjunto de herramientas y servicios de la web que permiten al usuario


participar de una forma activa en la creación de la nueva web, generando,
aportando y publicando contenidos propios que quedan a disposición del resto de
la comunidad de usuarios.

Es importante porque con esta denominación se conoce a los nuevos servicios y


aplicaciones basados en la Red e Internet.

Sistemas de gestión de aprendizaje: Es un programa de computadora que se


instala en un servidor Web, diseñado para conducir, distribuir y controlar
actividades de aprendizaje en un entorno virtual.

El WebCT: Es un programa de computadora que permite administrar, ofrecer y


controlar cursos en líneas. Está constituido por un conjunto de herramientas
educativas que facilitan el proceso de enseñanza y de aprendizaje, la
comunicación y cooperación entre docentes y estudiantes a través del uso del
computador y la Web.
Moodle: Es un sistema libre de gestión de cursos, que consiste un programa
informático que permite crear aulas virtuales, para lo cual requiere de un
navegador web y una computadora conectada al internet.

5.- Después de leer acerca de los servicios y aplicaciones de la Web 2.0,


contenidas en las paginas 246 hasta la 248, elige por los menos 3 de ellos
que has utilizado, de ser negativa la respuesta ¿cuáles te gustaría utilizar?.

Facebook
Twitter
YouTube
Conclusión

Las personas intercambian informaciones, ideas, mensajes a través de la


comunicación, ejerciendo un efecto transformador, la comunicación educativa
pone en práctica los aspectos más importantes en el proceso de enseñanza y
aprendizaje.

La comunicación consiste en el acto en el que dos o más personas se


interrelacionan e intercambian ideas, mensajes mutuamente, en la educación a
distancia, la comunicación es mediada, mediante un dialogo real o simulado, entre
el facilitador y alumno.

Es la comunicación que se efectúa entre el facilitador y los alumnos, ya sea a


través de los temas de las asignaturas, es el dialogo entre el facilitador y los
alumnos.

Los sistemas de la comunicación puede ser sincrónica, teniendo encuentros


presenciales en los medios electrónicos de comunicación, o asincrónica generada
a través de un canal de autoestudio.
Bibliografía

Fundamentos de la Educación a Distancia, de Mirian Acosta Peralta.