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| Matriz de Competencias e Indicadores por Actividad

IDENTIFICAR BUSCAR
COMPETENCIAS: ABSTRACCIÓN
PLANTEAR Y PROCESAR Y CREACIÓN E
USO DE TIC ANÁLISIS Y AUTODIDÁCTICO COLABORACIÓN
RESOLVER ANALIZAR INNOVACÓN
ACTIVIDADES: SÍNTESIS
PROBLEMAS INFORMACIÓN
Identificación del problema y estrategias de solución:

En el documento
particular de
Documento
OneNote señalar
grupal en
Documento de cada propuesta
OneNote
OneNote con el del equipo, los Respuesta a los Documento en
destacando los
Identificar el nombre del aspectos comunes indicadores de la OneNote con los
NA NA aspectos que se e
problema participante y con y diferentes con primera o de la comentarios a
consideraron de
los atributos para un comentario segunda técnica cada integrante
cada integrante
leer y editar que especifique
para la redacción
cómo se está
final del problema
señalando estas
diferencias

Documento con Documento con Documento con


Cuatro problemas Documento con
los 4 problemas de los 4 problemas los 4 problemas
de la educación NA NA los 4 problemas
manera individual de manera de manera
en Panamá de manera grupal
(justificación) individual individual

Seleccionar los
Cuadro
aspectos más Seleccionar los
comparativo y
relevantes del aspectos más Propuesta para la Propuesta para la
propuesta de
Análisis del problema relevantes del Documento en solución del solución del
solución con
problema Documento asignado con problema Excel con las url problema que no problema que no
habilidades
asignado OneNote soluciones asignado con la encontradas se ha propuesto se ha propuesto
identificadas y
propuestas y con sugerencia de anteriormente anteriormente
soluciones
la sugerencia de habilidad
creativas
habilidad requerida
requerida

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IDENTIFICAR BUSCAR
COMPETENCIAS: ABSTRACCIÓN
PLANTEAR Y PROCESAR Y CREACIÓN E
USO DE TIC ANÁLISIS Y AUTODIDÁCTICO COLABORACIÓN
RESOLVER ANALIZAR INNOVACÓN
ACTIVIDADES: SÍNTESIS
PROBLEMAS INFORMACIÓN
Realizar un análisis
Identificar en Bing comparativo con
Map las zonas o las propuestas
regiones en las que hechas para NA
se presenta el resolver los
problema asignado problemas en años
anteriores

selección de
Documento en
comportamiento
StickySorter Documento en el
Identificación de de los animales de Documento en
que se llenan los
animales y sus acuerdo a las NA Excel con las url NA NA
cuadrs del equipo
características características del encontradas
Publicación en My de maritza
problema
Montage con las url seleccionado
seleccionadas de
cada uno de los
animales

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IDENTIFICAR BUSCAR
COMPETENCIAS: ABSTRACCIÓN
PLANTEAR Y PROCESAR Y CREACIÓN E
USO DE TICS ANÁLISIS Y AUTODIDÁCTICO COLABORACIÓN
RESOLVER ANALIZAR INNOVACÓN
ACTIVIDADES: SINTESIS
PROBLEMAS INFORMACIÓN
Diseño del avatar:
Cuadro
Los indicadores de
comparativo en el
evaluación
que se identifica Bosquejo del Bosquejo del
Diseño del avatar NA NA NA (colaborativos)
el problema con avatar avatar
para calificar el
las características
Avatar
del animal
Cuadro
comparativo del
Imagen digitalizada
Integración del equipo (Relación
del avatar en
avatar individual de la Integración del
DeepZoom para NA Avatar físico NA Presentación del
para formar el problemática, avatar
identificar sus avatar utilizando
grupal características
características el cuadro
físicas y
comportamientos) comparativo y con
la técnica de
Integración de fotos
“Cabezas
del avatar en
Numeradas”
Photosynth para
NA NA
poder verlo en
diferentes
perspectivas
Presentación del
avatar Deben incluir
información que
Explicación en contextualice el
DeepZoom de las por que la
partes que integran resolución de los
al avatar grupal problemas con las
características de
los animales
Estética del avatar

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COMPETENCIAS: ABSTRACCIÓN
PLANTEAR Y PROCESAR Y CREACIÓN E
USO DE TICS ANÁLISIS Y AUTODIDÁCTICO COLABORACIÓN
RESOLVER ANALIZAR INNOVACÓN
ACTIVIDADES: SINTESIS
PROBLEMAS INFORMACIÓN
Diseño y publicación de la campaña:
Uso de Auto Collage
para que se
Presentación en
identifique con al Vinculación de las
Auto Collage de Integración de las
menos 7 imágenes 7 imágenes con el
las 7 imágenes Propuesta propuestas
Logo de la lo que se quiere mensaje de la
NA NA para que sin individual (dibujo identificando qué
campaña despertar en la campaña y la
ninguna palabra del logo) se seleccionó de
gente con el logo de conformación del
se transmita el cada uno
la campaña logo
mensaje del logo
Digitalización del
logo en Expression
Design
Contexto del Juego en el que se Integración del
Boceto individual
Programación del juego en el que se identifican las juego para el
y corrección de su
juego con los Descripción del identifican ventajas o avatar
Juego en Kodu NA juego después del
elementos mínimos juego instrucciones, desventajas d identificando por
trabajo
indicados jugadores, retos, votar por el qué el nivel y la
colaborativo
niveles, etc. avatar aportación
Uso de la
Se identifica en el
herramienta
video y en el
musical para que
guión aspectos
solamente al Guión en el que
diferentes a los
escuchar el mensaje se identifican los
marcados en Integración de los
se pueda percibir aspectos a
Video NA NA otros equipos, se Guión guiones, videos en
las ventajas de votar demostrar en el
hace uso de una sola campaña
por el avatar audio y en el
herramientas
Uso de un video video
diferentes a las
para mostrar
mostradas en la
aspectos relevantes
sesión
a resolver si se vota
por el avatar