FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS

AÑO: 2018 - 2019 PERIODO: TERCER TÉRMINO

MATERIA: ECUACIONES PROFESOR: Antonio Chong Escobar
DIFERENCIALES
EVALUACIÓN: PRIMERA FECHA: 22 MARZO 2019

RESOLUCIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN

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Tema 1 (6 Puntos)
Complete las siguientes frases.
A continuación se presentan formas válidas de completar las frases.
1 𝑛
a) Un ejemplo de una serie geométrica alternante convergente es ∑∞
𝑛=0 2 (− 3) .

1
b) Un ejemplo de una serie 𝑝 convergente es ∑∞
𝑛=1 𝑛5.

𝑎𝑛
c) Sean 𝑎𝑛 > 0 y 𝑏𝑛 > 0 para todo número natural 𝑛. Si lim es un valor finito y positivo y ∑∞
𝑛=1 𝑏𝑛
𝑛→∞ 𝑏𝑛
es divergente, entonces ∑∞
𝑛=1 𝑎𝑛 es divergente.

d) Para la ecuación diferencial −(𝑒 𝑥 − 2𝑦)𝑑𝑥 + 3𝑑𝑦 = 0, los segmentos del respectivo campo
direccional que tienen pendiente igual a " − 2" se grafican sobre la isóclina dada por la expresión
𝑒 𝑥 −2𝑦
= −2 .
3

𝑑𝑦 𝑒 𝑥 −2𝑦 𝑒 𝑥 −2𝑦
−(𝑒 𝑥 − 2𝑦)𝑑𝑥 + 3𝑑𝑦 = 0 → 𝑑𝑥
= 3
→ 3
= −2

e) Un ejemplo de una ecuación diferencial ordinaria de primer orden que no sea exacta es
2𝑦𝑑𝑥 + 𝑥𝑑𝑦 = 0 .
f) Un ejemplo de una ecuación diferencial ordinaria de Bernoulli que no sea lineal es
𝑑𝑦
𝑑𝑥
+ 𝑥𝑦 = 𝑒 𝑥 𝑦 −4.

CRITERIO DE CALIFICACION PUNTAJE

EL ESTUDIANTE:
Completa correctamente cada literal. 1.0 P
cada literal
TOTAL 6.0 P

Elaborado por: Antonio Chong Escobar, Ph.D., coordinador de la materia (achong@espol.edu.ec)

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Tema 2

Literal a (4 Puntos)
De ser posible utilice el criterio de comparación ordinaria para determinar si la siguiente serie es
convergente o divergente:
22
∑+∞
𝑛=1 3𝑛 +2019
Desarrollo:
La serie es de términos positivos.
22 22 22 22 22 1 𝑛
< 3𝑛 +2019−2019 → < 3𝑛 → ∑+∞
𝑛=1 < ∑+∞
𝑛=1 22 (3)
3𝑛 +2019 3𝑛 +2019 3𝑛 +2019

1 𝑛 1 22
Dado que ∑+∞ +∞
𝑛=1 22 (3) es una serie geométrica convergente con razón 𝑟 = 3 , entonces ∑𝑛=1 3𝑛 +2019
también es convergente.

CRITERIO DE CALIFICACIÓN PUNTAJE

El estudiante:
Establece una comparación entre el 𝑛-ésimo término de la serie dada y una sucesión 2.0 P
adecuada con la que se pueda aplicar el criterio de comparación.
Aplica el criterio de comparación, concluyendo que la serie dada es convergente. 2.0 P
TOTAL 4.0 P

Literal b (4 Puntos)
De ser posible utilice el criterio de la raíz absoluta para determinar si la siguiente serie es absolutamente
convergente:
2 𝑛
∑+∞
𝑛=3 [𝑐𝑜𝑠(𝑛𝜋) ( ) ]
𝑙𝑛(𝑛)
Desarrollo:
2 𝑛 2 𝑛
∑+∞
𝑛=3 [𝑐𝑜𝑠(𝑛𝜋) ( ) ] = ∑+∞ 𝑛
𝑛=3(−1) ( )
𝑙𝑛(𝑛) 𝑙𝑛(𝑛)
Aplicando el criterio de la raíz absoluta se tiene:
𝑛 2 𝑛 2
lim √|(−1)𝑛 (𝑙𝑛(𝑛)) | = lim = 0 < 1.
𝑛→∞ 𝑛→∞ 𝑙𝑛(𝑛)
Por lo tanto, la serie es absolutamente convergente.

CRITERIO DE CALIFICACIÓN PUNTAJE

El estudiante:
Plantea el límite correspondiente al criterio de la raíz absoluta. 1.0 P
Halla el límite y concluye que la serie es absolutamente convergente. 3.0 P
TOTAL 4.0 P

Elaborado por: Antonio Chong Escobar, Ph.D., coordinador de la materia (achong@espol.edu.ec)

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Tema 3 (10 Puntos)
1
A partir de la serie ∑∞ 𝑛
𝑛=0 𝑥 = 1−𝑥 :
a) Determine la representación en serie de potencias de 𝑥 para 𝐻(𝑥) = 𝑥 3 𝑙𝑛|1 − 𝑥|.
b) Determine el intervalo de convergencia de la serie obtenida en el literal a.
c) Usando la serie obtenida en el literal a, calcule de ser posible el valor de suma de la serie
3𝑛+4
∑∞ 𝑛=0 𝑛+1 .
Desarrollo:
Literal a
1 𝑥 𝑛+1 𝑥 𝑛+1
∫(∑∞ 𝑛
𝑛=0 𝑥 )𝑑𝑥 = ∫ 1−𝑥 𝑑𝑥 → ∑∞
𝑛=0 𝑛+1 = −𝑙𝑛|1 − 𝑥| → 𝑙𝑛|1 − 𝑥| = ∑∞
𝑛=0 − 𝑛+1
𝑥 𝑛+1 𝑥 𝑛+4
Por lo tanto, 𝐻(𝑥) = 𝑥 3 𝑙𝑛|1 − 𝑥| = 𝑥 3 ∑∞
𝑛=0 − = ∑∞
𝑛=0 −
𝑛+1 𝑛+1

CRITERIO DE CALIFICACIÓN PUNTAJE

El estudiante:
Deduce la serie para 𝑙𝑛|1 − 𝑥|. 2.0 P
Obtiene la serie para 𝐻(𝑥). 2.0 P
TOTAL 4.0 P

Literal b
𝑥 𝑛+4
Si en la serie obtenida se reemplaza a 𝑥 por un número real tal que 𝑎𝑛 = − 𝑛+1 , entonces usando el
𝑥𝑛+5
𝑎𝑛+1 − 𝑛+1
𝑛+2
criterio del cociente absoluto se tiene: lim | | = lim | 𝑥𝑛+4
| = lim (|𝑥| 𝑛+2) = |𝑥|.
𝑛→∞ 𝑎𝑛 𝑛→∞ − 𝑛→∞
𝑛+1
Entonces, la serie converge para:|𝑥| < 1 ≡ −1 < 𝑥 < 1.
Análisis de los extremos del intervalo:
(−1)𝑛+4 (−1)𝑛
Para 𝑥 = −1 se tiene: ∑∞ ∞
𝑛=0 − 𝑛+1 = − ∑𝑛=0 𝑛+1 : converge, dado que es la serie armónica
alternante multiplicada por −1. Así, 𝑥 = −1 se incluye en el intervalo de convergencia.
(1)𝑛+4 1
Para 𝑥 = 1 se tiene: ∑∞ ∞
𝑛=0 − 𝑛+1 = − ∑𝑛=0 𝑛+1 : diverge, dado que es la serie armónica multiplicada
por −1. Así, 𝑥 = 1 no se incluye en el intervalo de convergencia.
Por lo tanto, el intervalo de convergencia (𝐼𝐶) es : −1 ≤ 𝑥 < 1.

CRITERIO DE CALIFICACIÓN PUNTAJE

El estudiante:
Obtiene los extremos del intervalo de convergencia. 2.0 P
Analiza la convergencia de los extremos del intervalo obtenido y determina el 2.0 P
intervalo de convergencia.
TOTAL 4.0 P

Literal c
Se debe evaluar la serie obtenida en el literal a en un valor adecuado (el cual debe estar incluido en el
intervalo de convergencia hallado en el literal b) para que esta serie se transforme en una serie numérica
3𝑛+4
con la cual se pueda deducir el valor de suma de la serie ∑∞
𝑛=0 𝑛+1 . En este ejercicio el valor, por simple
visualización, es 𝑥 = 3. Sin embargo, 𝑥 = 3 no pertenece al intervalo de convergencia. Por lo tanto, el
3𝑛+4 3𝑛+4
valor de suma de la serie ∑∞ ∞
𝑛=0 𝑛+1 no existe, es decir, la serie ∑𝑛=0 𝑛+1 es divergente.

CRITERIO DE CALIFICACIÓN PUNTAJE

El estudiante:
3𝑛+4 2.0 P
Explica por qué el valor de suma de la serie ∑∞
𝑛=0 𝑛+1 no existe.
TOTAL 2.0 P

Elaborado por: Antonio Chong Escobar, Ph.D., coordinador de la materia (achong@espol.edu.ec)

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Tema 4 (8 Puntos)
Sean 𝑆(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 − 3𝑥𝑦 + 4𝑦 2 , 𝐵(𝑥, 𝑦) = −𝑥 2. Muestre que 𝑆(𝑥, 𝑦)𝑑𝑥 + 𝐵(𝑥, 𝑦)𝑑𝑦 = 0 es una
ecuación diferencial homogénea verificando que 𝑆(𝑡𝑥, 𝑡𝑦) = 𝑡 𝛼 𝑆(𝑥, 𝑦) y 𝐵(𝑡𝑥, 𝑡𝑦) = 𝑡 𝛼 𝐵(𝑥, 𝑦) tal
que 𝛼 es la misma constante en ambas expresiones. A continuación, halle la familia mono-paramétrica
de soluciones de forma explícita de la ecuación diferencial, usando el método de resolución de las
ecuaciones homogéneas.

Desarollo:
Sean: 𝑆(𝑥, 𝑦) = 𝑥 2 − 3𝑥𝑦 + 4𝑦 2 y 𝐵(𝑥, 𝑦) = −𝑥 2
Entonces se tiene que:
𝑆(𝑡𝑥, 𝑡𝑦) = (𝑡𝑥)2 − 3(𝑡𝑥)(𝑡𝑦) + 4(𝑡𝑦)2 = 𝑡 2 𝑥 2 − 3𝑡 2 𝑥𝑦 + 4𝑡 2 𝑦 2 = 𝑡 2 (𝑥 2 − 3𝑥𝑦 + 4𝑦 2 )
= 𝑡 2 𝑆(𝑥, 𝑦)
𝐵(𝑡𝑥, 𝑡𝑦) = −(𝑡𝑥)2 = 𝑡 2 (−𝑥 2 ) = 𝑡 2 𝐵(𝑥, 𝑦)
Así, el valor de 𝛼 es el mismo en ambos casos (𝛼 = 2), por lo cual la EDO es homogénea.
Resolviendo la ecuación diferencial se tiene:
(𝑥 2 − 3𝑥𝑦 + 4𝑦 2 )𝑑𝑥 − 𝑥 2 𝑑𝑦 = 0
(𝑥 2 − 3𝑥𝑦 + 4𝑦 2 )𝑑𝑥 = 𝑥 2 𝑑𝑦
𝑑𝑦 𝑥 2 −3𝑥𝑦+4𝑦 2
=
𝑑𝑥 𝑥2
𝑑𝑦 𝑦 𝑦 2
= 1 − 3( ) + 4( )
𝑑𝑥 𝑥 𝑥
𝑦
Usamos el cambio de variable 𝑣 =𝑥 → 𝑦 = 𝑣𝑥 → 𝑦 ′ = 𝑣 + 𝑥𝑣′
𝑣 + 𝑥𝑣 ′ = 1 − 3𝑣 + 4𝑣 2: ecuación diferencial separable
𝑥𝑣 ′ = 1 − 4𝑣 + 4𝑣 2
𝑑𝑣
𝑥 = (1 − 2𝑣)2
𝑑𝑥
𝑑𝑣 𝑑𝑥
(1−2𝑣)2
= 𝑥
𝑑𝑣 𝑑𝑥
∫ (1−2𝑣)2 = ∫ 𝑥
1 1
( ) = ln|𝑥| + 𝑐 , 𝑐 ∈ℝ
2 1−2𝑣
1
ln|𝑥|+𝑐
= 2 − 4𝑣
1 1
𝑣= −
2 4(ln|𝑥|+𝑐)
𝑦
Regresando a las variables originales usando el cambio de variable 𝑣 = 𝑥 , la familia mono-paramétrica
buscada es:
𝑦 1 1
= − , 𝑐∈ℝ
𝑥 2 4(ln|𝑥|+𝑐)
Finalmente, la familia mono-paramétrica de forma explícita está dada por:
1 𝑥
𝑦(𝑥) = 2 𝑥 − 4(ln|𝑥|+𝑐) , 𝑐 ∈ ℝ

CRITERIO DE CALIFICACIÓN PUNTAJE

El estudiante:
Muestra que la ecuación diferencial es homogénea, verificando las condiciones 2.0 P
indicadas.
Transforma la ecuación diferencial en separable, definiendo un cambio de variable. 2.0 P
Halla la familia mono-paramétrica de soluciones de forma explícita. 4.0 P
TOTAL 8.0 P

Elaborado por: Antonio Chong Escobar, Ph.D., coordinador de la materia (achong@espol.edu.ec)

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Tema 5 (10 Puntos)
El isótopo radiactivo plomo 209 se desintegra con una razón proporcional a la cantidad presente del
7
mismo. Si se considera un periodo medio de vida de 2 horas e inicialmente se tiene 322 miligramos de
este material, entonces determine una expresión para la cantidad presente de este material en cualquier
instante. Además, halle el tiempo que debe transcurrir para que se desintegre el 85% del material.

Desarrollo:
Sea 𝑁(𝑡): cantidad del isótopo a las 𝑡 horas [𝑚𝑔]
𝑑𝑁 7 322
El modelo matemático está dado por: 𝑑𝑡 = −𝑘𝑁 ; 𝑁(0) = 322 [𝑚𝑔] ; 𝑁 (2) = 2 = 161[𝑚𝑔], tal
que 𝑘 es una constante de proporcionalidad.

Resolviendo la ecuación diferencial se tiene:

𝑑𝑁 𝑑𝑁 𝑑𝑁
𝑑𝑡
= −𝑘𝑁 → 𝑁 = −𝑘𝑑𝑡 → ∫ 𝑁 = − ∫ 𝑘𝑑𝑡 → 𝑙𝑛(𝑁) = −𝑘𝑡 + 𝑐 , 𝑐 ∈ ℝ → 𝑁 = 𝑒 −𝑘𝑡+𝑐 , 𝑐 ∈ ℝ

→ 𝑁(𝑡) = 𝑒 −𝑘𝑡 𝑒 𝑐 , 𝑐 ∈ ℝ → 𝑁(𝑡) = 𝑒 −𝑘𝑡 𝑐1 , 𝑐1 ∈ ℝ+

Sustituyendo la condición inicial 𝑁(0) = 322 se tiene: 𝑐1 = 322

Entonces, 𝑁(𝑡) = 322 𝑒 −𝑘𝑡 .

7
Sustituyendo la condición 𝑁 ( ) = 161 se tiene:
2
7
7 1 2 1
322 𝑒 −2𝑘 = 161 → − 𝑘 = 𝑙𝑛 ( ) → 𝑘 = − 𝑙𝑛 ( )
2 2 7 2
2𝑡
2𝑡 1
𝑙𝑛( ) 1 7
Entonces, 𝑁(𝑡) = 322 𝑒 7 2 → 𝑁(𝑡) = 322 (2) [𝑚𝑔].

El tiempo que debe transcurrir para que se desintegre el 85%, se halla despejando 𝑡 de la siguiente
ecuación:
2𝑡 2𝑡 2𝑡
1 7 3 1 7 3 1 7 3
𝑁(𝑡) = 15%(322) → 322 (2) = 20 (322) → (2) = 20
→ 𝑙𝑜𝑔 (2) = 𝑙𝑜𝑔 (20)
3
2𝑡 1 3 7 𝑙𝑜𝑔(20)
→ 𝑙𝑜𝑔 (2) = 𝑙𝑜𝑔 (20) → 𝑡 =2 [ℎ𝑜𝑟𝑎𝑠]
7 𝑙𝑜𝑔(12)

CRITERIO DE CALIFICACIÓN PUNTAJE

El estudiante:
Define la función incógnita y plantea el problema de valor inicial correspondiente. 3.0 P
Resuelve la ecuación diferencial. 3.0 P
Obtiene una expresión para la cantidad presente de este material en cualquier 2.0 P
instante, determinando el valor de la constante de integración y de la constante de
proporcionalidad.
Halla el tiempo que debe transcurrir para que se desintegre el 85% del material. 2.0 P
TOTAL 10.0 P

Elaborado por: Antonio Chong Escobar, Ph.D., coordinador de la materia (achong@espol.edu.ec)

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Tema 6 (8 Puntos)
Considere la ecuación diferencial 𝑥 2 𝑦 ′′ (𝑥) + 𝑥𝑦 ′ (𝑥) − 𝛽𝑦(𝑥) = 0, 𝑥 ∈ (0, +∞).
a) Transforme la ecuación diferencial en una ecuación de coeficientes constantes.
b) Determine la condición que debe satisfacer 𝛽 para que la ecuación auxiliar de la ecuación de
coeficientes constantes tenga soluciones complejas conjugadas.
c) Suponiendo que 𝛽 satisface la condición del literal b, halle la solución general de la ecuación
diferencial de coeficientes variables dada.
Desarrollo:
Literal a
La ecuación diferencial dada es una ecuación de Cauchy-Euler. Estas ecuaciones se transforman en
ecuaciones de coeficientes constantes al realizar el cambio de variable: 𝑥 = 𝑒 𝑡 , con lo que cual se tiene:
𝑑𝑡 1
𝑡 = 𝑙𝑛(𝑥) → = = 𝑒 −𝑡 .
𝑑𝑥 𝑥
𝑑𝑦 𝑑2 𝑦
Además, se debe deducir las expresiones que van a sustituir a 𝑑𝑥
y 𝑑𝑥 2
como sigue:
𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑡 𝑑𝑦 𝑑𝑡 𝑑𝑦
= = = 𝑒 −𝑡
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑥 𝑑𝑡
𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦
2
𝑑 𝑦 𝑑 ( ) 𝑑 ( ) 𝑑 ( ) 𝑑𝑡 𝑑 (𝑒 −𝑡 ) 𝑑2 𝑦 𝑑2 𝑦 𝑑𝑦
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑡 𝑑𝑥 𝑑𝑡 −𝑡 𝑑𝑦
2
= = = = 𝑒 = (−𝑒 −𝑡 + 𝑒 −𝑡 2 ) 𝑒 −𝑡 = 𝑒 −2𝑡 ( 2 − )
𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑥 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑥 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡 𝑑𝑡
𝑑𝑦 𝑑2 𝑦
Sustituyendo las expresiones para 𝑥, 𝑑𝑥
y 𝑑𝑥 2
se obtiene:
𝑑2 𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑2 𝑦 𝑑𝑦 𝑑𝑦 𝑑2 𝑦
𝑒 2𝑡 𝑒 −2𝑡 ( 𝑑𝑡 2 − 𝑑𝑡 ) + 𝑒 𝑡 𝑒 −𝑡 𝑑𝑡 − 𝛽𝑦 = 0 → ( 𝑑𝑡 2 − 𝑑𝑡 ) + 𝑑𝑡 − 𝛽𝑦 = 0 → 𝑑𝑡 2
− 𝛽𝑦 = 0.

CRITERIO DE CALIFICACIÓN PUNTAJE

El estudiante:
Transforma la ecuación de Cauchy-Euler en una ecuación de coeficientes 3.0 P
constantes, realizando un cambio de variable.
TOTAL 3.0 P
Literal b
Para resolver una ecuación lineal homogénea de coeficientes constantes se plantea la solución
𝑑𝑦 𝑑2 𝑦
𝑦(𝑡) = 𝑒 𝑟𝑡 donde r es una constante que debe ser hallada. Entonces 𝑑𝑡 = 𝑟𝑒 𝑟𝑡 y 𝑑𝑡 2 = 𝑟 2 𝑒 𝑟𝑡 .
Sustituyendo la solución planteada y sus derivadas en la ecuación se obtiene:
𝑟 2 𝑒 𝑟𝑡 − 𝛽𝑒 𝑟𝑡 = 0 → 𝑒 𝑟𝑡 (𝑟 2 − 𝛽) = 0 → La ecuación auxiliar es: 𝑟 2 − 𝛽 = 0 → 𝑟 = ±√𝛽.
Para que esta ecuación auxiliar tenga soluciones complejas conjugadas se debe satisfacer: 𝛽 < 0.
CRITERIO DE CALIFICACIÓN PUNTAJE
El estudiante:
Plantea la forma de la solución de la ecuación de coeficientes constantes obtenida, 3.0 P
deduce la ecuación auxiliar correspondiente y determina la condición que debe
satisfacer 𝛽 para que la ecuación auxiliar tenga soluciones complejas conjugadas.
TOTAL 3.0 P
Literal c
Si 𝛽 < 0, entonces la solución de la ecuación auxiliar es: 𝑟 = ⏟
0 ± √−𝛽
⏟ 𝑖.
𝛼 𝜆
Por lo tanto, las soluciones linealmente independientes de la ecuación de coeficientes constantes son:
𝑦1 (𝑡) = 𝑒 𝛼𝑡 𝑐𝑜𝑠(𝜆𝑡) = 𝑐𝑜𝑠(√−𝛽 𝑡) y 𝑦2 (𝑡) = 𝑒 𝛼𝑡 𝑠𝑒𝑛(𝜆𝑡) = 𝑠𝑒𝑛(√−𝛽 𝑡)
La solución general está dada por la combinación lineal: 𝑦(𝑡) = 𝑐1 𝑦1 (𝑡) + 𝑐2 𝑦2 (𝑡), 𝑐1 , 𝑐2 ∈ ℝ
𝑦(𝑡) = 𝑐1 𝑐𝑜𝑠(√−𝛽 𝑡) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(√−𝛽 𝑡), 𝑐1 , 𝑐2 ∈ ℝ
Expresando esta solución en términos de la variable original 𝑥 se obtiene la solución general de la
ecuación de coeficientes variables dada: 𝑦(𝑥) = 𝑐1 𝑐𝑜𝑠(√−𝛽 𝑙𝑛(𝑥)) + 𝑐2 𝑠𝑒𝑛(√−𝛽 𝑙𝑛(𝑥)) , 𝑐1 , 𝑐2 ∈ ℝ
CRITERIO DE CALIFICACIÓN PUNTAJE
El estudiante:
Suponiendo que 𝛽 satisface la condición planteada en el literal b, halla la solución 2.0 P
general de la ecuación diferencial de coeficientes variables dada.
TOTAL 2.0 P
Elaborado por: Antonio Chong Escobar, Ph.D., coordinador de la materia (achong@espol.edu.ec)