Trigonometria Jrza 5to-2

JOSÉ ZÉA AGUILAR Quinto
Año
JOSE ZEA AGUILAR
Quinto Año
SATÉLITE AMBIENTAL
El satélite Nimbus rodea la Tierra en
una órbita que pasa por los polos
norte y sur varias veces al día,
fotografiando la superficie a su paso.
Como la Tierra gira, cada paso
produce una nueva serie de imágenes
y puede reflejar el planeta entero
todos los días. La información gráfica
sobre la atmósfera terrestre y los
océanos se transmite a la superficie,
donde se utiliza para controlar los
cambios en el medio ambiente.
Trigonometría 1
Año
IMPRESIONES Y FOTOCOPIADO
J.R.Z.A.
TELF.: 692166 / 958795710 / 957813606
DPTO. DE PUBLICACIONES
Trigonometría 2
Año
TEMA: REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE
La conversión de una razón I Regla: “Para ángulos positivos

trigonométrica (r.t) de un ángulo menores a una vuelta.
cualquiera en otra razón
equivalente de un ángulo del 90  
R .T     c o  R T  
primer cuadrante se llama: 270 
”reducción al primer cuadrante”

180   
R .T     R T  
306 
También reducir al primer
¡Importante!
cuadrante un ángulo significa
- El signo + ó – del segundo
encontrar los valores de las RT de
miembro depende del cuadrante
cualquier ángulo en forma directa
al cual pertenece el “ángulo a
mediante reglas prácticas las
reducir”.
cuales mencionaremos a
-  se considera un ángulo agudo.
continuación recordando antes
que:
Ejemplos de Aplicación:
1. Reducir al primer cuadrante:
- Para el Seno: Su Co-Razón es
a) Cos 150º b) Tg 200º
el Coseno.
c) Sen 320º d) Sec 115º
e) Csc 240º f) Ctg 345º
- Para la Tangente: Su Co-Razón
es la Cotangente.
Resolución:
1a.
- Para la secante: Su Co-Razón
Cos 150º = Cos (180º - 30º) =
es la Cosecante.
-Cos 30º
Trigonometría 3
Año
“El signo (-) se debe a que el Ojo: También se pudo haber
ángulo a reducir (150º) pertenece resuelto de la siguiente manera:
al II C, en el cual el coseno es Sec 115º = Sec(180º - 65º) =
negativo” - Sec (25º)
1b.
“Ambas respuestas son correctas,
Tg 200º = Tg (180º + 20º) =
por ser éstas equivalentes”
+ Tg 20º.
- Csc 25º = - Sec 65º
Csc 25º = Sec 65º
“El signo (+) se debe a que el
ángulo a reducir (200) pertenece
Ya que:
al III C, en el cual la tangente es
positiva”. sen  Cos
ta g   C tg 
sec   C sc
1c.
Sen 320º = Sen (270º + 50º) =
-Cos 50º Donde:
 y  suman 90º
“El signo (-) se debe a que el
ángulo a reducir (320º) pertenece
Nota: A éste par de ángulos se les
al IV C, en donde e seno es
denomina “Ángulo Complementarios”.
negativo y se cambia a coseno
(Co-razón del seno porque se
1e.
trabajo con 270º”.
Csc 240º = Csc (180º + 60º) =
1d. - Csc (60º) ó
Sec 115º = Sec (90º + 25º) = Csc 240º = Csc (270º - 30º) =
- Csc (25º) - Sec (30º)
Trigonometría 4
Año
1f. Ctg 345º = Ctg (270º + 75º) = 2b) Cos987° = cos(2 × 360° +
- Tg (75º) ó 267º) = cos267°
Ct 345º = Ctg (360º - 15º) =
Luego:
- Ctg 15º
Cos987° = cos267° =
II Regla: “Para ángulos positivos cos(180° + 87°) = -cos87°
mayores de una vuelta.
ó
R . T  3 6 0  n     R . T    n   cos987° = cos267° =
cos(270° - 3) = -sen3°
Nota: Se eliminan los múltiplos de
360º.
2c) Tg1240º =Tg(3 × 360° +
Ejemplos de Aplicación 160°) = Tg160°
2. Reducir al primer cuadrante:

Luego:
a) Sen (548º) b) Cos (987º)
c) Tg (1240º) Tg1240° = Tg160°.Tg(90°
+ 70°) = -ctg70°
Resolución
2a) Sen548° = sen(1 × 360° + ó
188°) = sen188°
Tg1240° = Tg160° =
Luego:
Tg(180° - 20°) = -Tg20°
Sen548° = sen188 =
sen(180° + 8°) = -sen8°
III Regla: para ángulos negativos:
ó
sen548° = sen188° = Para todo ángulo , se cumple:
sen(270 - 72°) = -cos72°
Trigonometría 5
Año
sec86°
S en      S en 
3c) Ctg(-1120º) = -Ctg(1120°) =
T g      T g 
-Ctg(3×360° + 40°)
C tg      C tg 
Ctg(-1120°) = -Ctg(40°)
C sc     C sc
C o s(  )   C o s
S ec( )  S ec 3d) Csc(-2140°) = -Csc(2140°) =
-Csc(5×360° + 340°)
Nota:
Csc(-2140°) = -Csc(340°) =
Observamos que para el coseno y
-Csc(270 + 70°) = -[-Sec 70º]
secante el signo “desaparece” es
= Sec 70º
decir, solo trabajamos con el valor
positivo. Veamos ejemplos: ó
- Csc(340º) = - Csc (360º -

Ejemplo de Aplicación 20º) = -[-Csc(20º)]
3. Reducir al primer cuadrante: = Csc 20º
A) cos(-130°) B) sec(-274°) C)
Nota Importante: Todo el capítulo
Ctg(-1120°) D( Csc(-2140°)
“Reducción al 1er Cuadrante” se
desarrolló trabajando netamente
Resolución:
en el sistema sexagesimal la cual
3a) cos(-30°) = cos(30°)
también se pudo haber trabajando
en el Sistema Radian incluyendo
3b) Sec(-274°) = sec(274°) =
todos los casos reglas y
Sec(270° + 4°) = Csc4°
aplicaciones propuestas.
ó
Sec(274°) = sec(360°-86°) =
Trigonometría 6
Año
PROBLEMAS PARA LA CLASE
Trigonometría 7
Año
01. Calcular el valor de: Si A – B = 180º y SenA = X-3
   3  SenB = 2/X
Sen   .Cos   
 2  2 
E
Sec     .Csc    2  Rpta.:
Sabiendo que  = 
6
06. Si y  son complementarios
Rpta.:
reducir:
Sen   2 ..Tg 2  3 
02. Reducir:
Cos 2  .Tg 4  3 
Vers 520 º  Vers 700 º
K
Cov( 740 )º Cov( 560 º ) Rpta.:
Rpta.:
07. Reducir la expresión
 69  
Sec    92 .Sen  
03. Calcular el valor de:

245  139  77  2 
M  Sen .Cos .Tg N
 35  
6 4 3 Ctg 2053   .Cos  
Rpta.:  2 
y calcular: NCos
04. Simplificar:
2 2 Rpta.:
a Sen810º 4abSen390.Cos540º b Csc 630º
R  2 2
btg 1140 º 9aSec900º.Tg 1470º
Rpta.:
5. Calcular “X”.
Trigonometría 8
Año
08. Si:  -  = /2 12. Reducir:
Calcular: Sen 4360º   Sen860º Sen 320
R
 4  Sen 850º   Sen1930º   Sen  310º 
Sen    .Sen  
P  3  Rpta.:
 
Cos   
 3
Rpta.: 
13. Si x + y = (4K-1) ; (K  Z)
2
Además:
09. Simplificar:
   a2 a4
Tg 99   x .Cos 37  x .Sec  90   x  Ctgx  a  1 ; Ctgy  a  3
 2 
    9 
Ctg 91  x .Sen 40   x .Tg
Calcular:

 2   4  1  Sena  Cosx
W

Rpta.: 1  Cos  Seny
a
Rpta.:
10. Reducir:
 3 5 7 14. Determinar el valor de:

V  Vers  Vers  Vers  Vers
8 8 8 8  3 23  13
K  Cos 2  Cos 2  Cos 2  Cos 2
7 7 14 14
Rpta.:
Rpta.:
11. Si Tg25º = a Calcular

Tg155 º  Tg115 º 15. Siendo   IIC y además
K 
Tg155 º  Tg115 º
Sen180    Tg 450 º  
4
Rpta.: Cos   270  º.Tg1800  º  
Calcular: SenCos
Rpta.:
Trigonometría 9
Año
16. Calcular el valor de S: 19. Calcular el valor de:
L = Sen(-350º) + Sen(-340º) +
 71   59  Sen(-330º) + … + Sen (-
Tg    Sen 
 4   3  20º) + Sen(-10º)
S
  74  
Csc  
2 33 


 3 
Rpta.:   Rpta.:
20. Si: x + y = 2. Calcular

17. Si Sen40º = m. Calcular:
E = Tg(x +10º) + Sen(y + 40º)

Sen140 º.Cos130º.Tg230 º
P + Tg(y - 10º) + Sen(x-40º)
Ctg220 º.Sec 410 º.Csc 320º
Rpta.:
Rpta.:
18. Si a + b + c = 
y: Tgb + Tgc = 2Tga
Calcular el valor de:
R = Seca.Cos( b – c )
Rpta.:
Trigonometría 10
Año
Trigonometría 11
Año
PROBLEMAS PARA LA CASA
01. La expresión: a) -2 b) 0 c) 1
d) -1 e) 2
Sen 650  º Cos(520 )º.Tg( 470)º
E
Ctg  340  º.Sec  290  º.Csc  16004.
 º Si a y b son ángulos
Es equivalente a: complementarios, simplificar la
expresión:
a) Sen220º.Cos202º
b) –Sen220º
c) Cos220º Sen  6a  7b .Tg 13b  14a 
M
d) –Sen20ºCos220º Cos  4b  5a .Tg 10a  11b 
e) –Sen220.Cos20º
a) -2 b) -1
02. Si Tg(-230)º = a, entonces
c) 2 d) 0
e) 1
a 1
1 3 .Sen490 º  ; Cos( 590º )
a2  1 a2  1
05. Calcular el valor de :
Es igual a:
C  3Sec 45 º  Csc330 º Cos240 º Sen1

a) -2 b) 2 c) 3
d) 1 23 2 e) 0
a) -2 6 b) 3 3  2 1 
c)  6 2 d) 2 6
03. Simplificar: e) 6 2
   3 
Tg    .Tg      Ctg    06.
 Ctg
Si  = /12,
  calcular el valor
 2   2 
E  de la siguiente expresión.
   3 
Ctg    .Ctg      Tg     .Tg    
2   2 
Trigonometría 12
Año
a) Ctg20 b) Tg(-70)
 171   17 
Tg   Sen   
12 
c) Tg20 d) Tg(-20)
 27  
A e) Ctg(-70)
 
a)  3 b) 2 1
Cos  31 
3  3 2 10. Simplificar:
c) 3 d) -3
e) 3
2 a2Csc  990 º 4abSen750º.Cos  540º   b2  Sen  1170 º  
 9aSec540º Ctg2  420 . bTg 300 º . Ctg 750 º
07. Reducir la expresión:
ab ba
Sen180 º a .Cos a  90  º.Tg180 º a  a) b) c)
 3 3
Cos 540 º a .Sen 270 º a .Tg 360 º a 
Ctg 450 º a .Sen c  90 º  2

(a  b )
Cos180 º C  Tg1170 º a  3
ab ab
d) e)
a) 0 2
b) –Tg a c) 2Tg a 2 3 2
d)-2Tg2a e) Tg2a
08. Calcular el valor de: 11. ¿Qué relación existe entre a y

b? sabiendo que:
    
P  Sen805  Cos  317   Tg 625 
6  3   4 
 2a  3b   6  3a  2b 
a) 2 b) 1 c) 0 Tg   Ctg 0
 8   4 
d) -2 e) -1
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4
d) 1/5 e) 1/6
09. Reducir:
Vers  880º   Vers 1420  º
Cov   1100 º   Cov   920 º 
12. Simplificar :
Trigonometría 13
Año
Tg180  x .Sec  360  x  Cos 270  x 
Q
Sen 360  x .Csc 90  x  Ctg 270  x 
a 2 Cos0  6abTg360  b 2 Sec   360 
P
a) 1 b) -1 c) Tg2x 2abCos540  a 2 Sen90  b 2 Sec 270
ab
d) Sen2x e) Senx a) b) a - b c)
ab
a+b
13. Calcular el valor de: ab
d) e) a2 – b2
ab
 2  7 5
Sen     Cos  Sec
 3  6 3
 3   5   7 
a) -2
Tg   b)
Sec-1   c) 1  Csc   
 4   4   4 
d) 2 e) 0
 61 
Csc     Cos    84  
 2 
M
 39  
Sec     Tg 1999   
 2 
a) -Sen b) -Cos
c) -Tg d) Sen
e) Cos
Trigonometría 14
Año
Trigonometría 15
Año
TEMA: CIRCUNFERENCIA TRIGONOMÉTRICA
Definición: Nota: Todos y cada uno de los

puntos que pertenecen a la
La circunferencia trigonométrica
circunferencia trigonométrica
es una circunferencia inscrita en
(C.T.) cumplen la ecuación
un sistema de coordenadas
siguiente:
rectangulares a la cual hemos
denominado plano cartesiano. x2 + y2 = 1
Tiene como características
principales: Donde:
X  Abscisa del Punto
- El valor de su radio es la unidad
Y  Ordenada del Punto
(R = 1)
- Su centro coincide con el origen Para un mejor entendimiento de

de coordenadas del plano las definiciones posteriores se
cartesiano. enuncian las siguientes
denominaciones a los puntos:
Veámosla gráficamente
Y
A (1;0)  Origen de Arcos
B (0 ;1 ) M e d id a d e l
P1 A r c o P o s itiv o B (0;1)  Origen de
Complementos
ra d
(-1 ;0 ) (1;0) C (-1;0)  Origen de
C 0 ra d A
Suplementos
P1 y P2  Extremos de
P2 M e d id a d e l
A r c o P o s itiv o Suplementos
(0;-1)
Trigonometría 16
Año
Arco en Posición Normal: Se observa que:
Es aquel arco cuyo extremo inicial AP  
es el origen de arcos de la C.T. y
AT  
su extremo final cualquier punto
sobre la C.T. (es aquel que indica Además:
el cuadrante al cual pertenece “” y “” son arcos en posición
dicho arco. normal o estándar tales que:
Observación: El ángulo central  es (+) y   al I C

correspondiente a un arco en  es (-) y   al III C
Posición normal o estándar, tiene
igual medida en radianes que la
medida del arco. Nota: Importante:
Del gráfico: Éstos extremos
Veamos Ejms.: servirán como referencia para
ubicar aproximadamente otros
arcos en la C.T.
Y
B
Y  = 1,57
P B 2

rad 0
C A 3,14 =  X
0 X C 0 A
2 = 6,28
rad
T 3 = 4,71
 2
Trigonometría 17
Año
Ejemplos de Aplicación: Q: Extremo del arco -1
Ubique gráficamente en la   1 IV C
circunferencia trigonométrica los
Razones Trigonométricas de
extremos de los arcos (en posición
Arco en Posición Normal o
standar):
Standar:
Son numéricamente iguales a las
5  / 6; 4;  1
razones trigonométricas de su
Resolución respectivo ángulo central en la
- Para que los arcos se C.T. Es decir:
encuentren en posición
estándar en la C.T. éstos R.T. (arco) = R.T. (ángulo central)
tendrán su posición inicial en el

punto A(1,0).
Luego entonces:
Y
B Y
5/6 5 rad
6
M P ( X 0 ;Y 0)
1 
C 0 X
1rad A R ad
X
4 N Q 1
M: Extremo del arco 5   5   II C 

6  6 
N : Extremo del arco 4  4  III C
Sea P(xo, yo) (P  IC) que
pertenece a la C.T. y también al
Trigonometría 18
Año
lado final del ángulo en posición De la observación
normal o standar . Coordenadas del extremo de arco:
Calculemos las R.T. del ángulo .
y
sen   y   s e n r a d  Y
1
B
X P(Cos ;Sen)
cos   X   C o s r a d 
1
Y
 T g ra d 
X
Tg 
X 
Q’ (-cos  ;-sen)
X
 C tg  r a d 
C.T.
C tg   
Y 
1
Sec   S e c ra d 
X Nota Importante:
o
1 - Ya que P y Q  a la C.T.
C sc   C s c ra d 
Y o entonces cumplen la ecuación
X2 + y2 = 1
Observación
Vemos que: * Para P: Cos2 + Sen2 = 1
Yo = Sen  Xo = Cos
Para Q : Cos2 + Sen2 = 1
Por lo tanto
Se concluye que “para todo arco
El punto P también se representa
la suma de los cuadrados de su
de la siguiente manera:
seno y coseno dará la unidad”
P (xo, yo) = P (cos; sen)
Algunos alcances importantes:
Trigonometría 19
Año
Para hallar coordenadas
opuestas:
Y
Y
P’ (cos ; sen) 
X
0
C.T.
P’ (cos ; -sen)
Para hallar coordenadas simétricas
   

   
P’ (-Cos;
-Sen)
Para hallar Coordenadas Ortogonales:
Y
P (-S e n ;C o s )
P (C o s ;S e n )
0 X
C .T.
Trigonometría 20
Año
Líneas Trigonométricas Nota Importante:
- Si el segmento de Recta está
Son segmentos de recta dirigidos,
dirigido hacia la derecha ó hacia
los cuales nos representan en la
arriba entonces el valor numérico
circunferencia trigonométrica, el
de la línea trigonométrica
valor numérico de una razón
correspondiente será positivo.
trigonométrica de un ángulo o
número.
- Si el segmento de recta está
dirigido hacia la izquierda o
Las principales Líneas
hacia abajo entonces el valor
Trigonométricas son:
numérico de la línea trigonométrica
correspondiente será negativo.
- Línea SENO
- Línea COSENO
Veamos y analicemos sus
- Línea TANGENTE
representaciones:
- Línea COTANGENTE
- Línea COSECANTE Línea Seno:
- Línea SECANTE Se representa mediante la
perpendicular trazada desde el
Las líneas trigonométricas extremo del arco, hacia el diámetro
auxiliares son: horizontal (Eje X) (apuntando hacia
el extremo del arco).
- Línea COVERSO. Y
- Línea VERSO. C .T . P

- Línea EX-SECANTE 1
 rad
0 Q A X
Trigonometría 21
Año
En el gráfico: En el gráfico:
 Se observa que RP representa al
Se observa que QP representa
coseno del Arco Trigonométrico .
al seno del Arco Trigonométrico .
Nota:
Como en el Ejm. El segmento RP
Nota: está dirigido hacia la derecha
Como en el Ejm. el segmento está entonces el coseno es positivo.
dirigido hacia la derecha entonces
el seno es positivo. Línea Tangente
Es una parte de la tangente
Línea Coseno: geométrica trazada por el origen
Se representa por la perpendicular de arcos A(1;0). Se mide desde el
trazada desde el extremo del arco, origen de arcos y termina en la
hacia el diámetro vertical (Eje Y) intersección de la tangente
apuntando hacia el extremo del geométrica con el radio
arco. prolongado de la C.T. que pasa
por el extremo del arco. Apunta
Y
hacia la intersección.
P
R
 Y
 ra d
0 X
A ( 1 ,0 )
0  ra d X
C .T . 
P
C .T .
Q
Trigonometría 22
Año
En el gráfico:
 En el gráfico:
Se observa que AQ representa a la
Se observa que
 representa a la
tangente del Arco Trigonométrico . BT
cotangente del arco trigonométrico .
Nota:
Como en el ejemplo el segmento Nota: Como en el ejemplo, el
 
AQ está dirigido, hacia abajo segmento está dirigido hacia
BT
entonces la tangente es negativa. la izquierda entonces la
cotangente es negativa.
Línea Cotangente
Es una porción de la tangente
Línea Secante:
geométrica que pasa por el origen
Es una porción del diámetro
de complementos B(0;1), se
prolongado que pasa por el origen
empieza a medir desde el origen
de arcos A(1;0) y que se mide
de complemento y termina en la
intersección de la tangente desde el centro de la C.T. hasta la
mencionada con el radio intersección del diámetro

prolongado de la C.T. que pasa prolongado con la tangente
por el extremo del arco, Apunta geométrica trazada por el extremo
hacia dicha intersección. del arco. Apunta hacia la
Tangente
Geométrica intersección.
T Y ta n g e n t e
P g e o m é tric a

P 
 rad
 ra d
0 0 A
Trigonometría
C.T. 23
C .T.
Año
En el gráfico:
Se observa que
 representa a
OR En el gráfico:
la secante del arco trigonométrico .
Se observa que
 representa
OM
Nota: Como en el ejemplo, el a la cosecante del arco
trigonométrico .

segmento está dirigido
OR
hacia la derecha entonces la Nota: Como en el ejemplo, el
secante es positiva.

segmento está dirigido
OM
Línea Cosecante: hacia abajo entonces la cosecante
Es una parte del diámetro es negativa.
prolongado que pasa por el origen
del complemento B(0; 1), y que se Línea Auxiliar verso o seno verso:
mide desde el centro de la C.T. «Es lo que le falta al coseno de un
hasta la intersección del diámetro arco para valer la unidad» se mide a
prolongado mencionado con la partir de origen de arcos A(1; 0),
tangente geométrica trazada por hasta el pie de la perpendicular
el extremo del arco apunta hacia trazada desde el extremo del arco, al
Y B (0 ;1 )
la intersección. diámetro horizontal del (Eje X) .
apunta hacia el origen de arcos es
0 decir « el verso jamás es negativo».
 ra d
Trigonometría P
 t a n g e n te 24
C .T . g e o m é tr ic a
M
Año
Ejm.: Y
P

 ra d
C .T .
En el gráfico: En el gráfico:
Se observa que
 
NA , representa al Se observa que
LB representa
verso del arco trigonométrico . al arco trigonométrico .
Cumple la fórmula
Cumple la Fórmula:
Verso() = 1 - Cos .
Coverso() = 1 - Seno
Línea Auxiliar Coverso o

Coseno Verso: Línea Auxiliar Ex-Secante
«Es lo que le falta al seno para
valer la unidad» el coverso se “«Es el exceso de la secante a
mide a partir de origen de partir de la unidad ». Se mide a
complementos B(0; 1), hasta el pie partir del origen de arcos A(1; 0),
de la perpendicular trazada desde hasta el punto donde termina la
el extremo del arco a diámetro secante de ese arco. apunta hacia
B(0;1) Y el punto donde termina
Y la secante.
vertical de la C.T. (Eje Y). Apunta
hacia el origen de complementos P 
P L
« el coverso jamáses
rad negativo» 
A(1;0)
0 X R X
Trigonometría 25
Año
En el gráfico:
Se observa que
 representa a
AR
la Ex-Secante del arco trigonométrico
.
Cumple la Fórmula:
ExSec() = Sec - 1
Intervalos de variación de los

Valores de las Líneas
Trigonométricas
 Para el Seno y Coseno:
- -1 0 1 +
- 1  Senx  1
- 1  Cosx  1
 Para Tangente y Cotangente:
- 0 +
Trigonometría 26
Año
-  < Ex-Secx  -2 v 0  Ex-Secx < + 
-  < Tgx <  Ahora en una tabla veamos las

variaciones de los valores de las
-  < Ctgx < 
líneas trigonométricas. Indicando
que:
 Para la secante y Cosecante
  Crece    Decrece
Senx Cosx Tgx Ctgx Secx Cscx
- -1 0 1 +
IC
     
IIC
     
-  < Secx  -1 v 1  Secx < + 
IIIC
     
-  < Cscx  -1 v 1  Csc < + 
IVC
     
También
De lo anterior deducimos que:

La variación para los valores de
las líneas trigonométricas
auxiliares son:
0  Versx  2
0  Coversx  2
Trigonometría 27
Año
Trigonometría 28
Año
01. En la C.T. mostrada, hallar el Indicar V o F:

área de la región sombreada i) SenX1 > SenX2
en términos de . ii) CosX1 > CosX2
iii) Sen(-X1) > Sen(-X2)
iv) Cos(-X1) > Cos(-X2)

Rpta.:
04. Hallar todos los valores de X

del intervalo [0 ; 2] para los
que no se cumpla que:
Csc Y  2  3 Tgx
Rpta.:
Rpta.:

02. Si 0    calcular la
4 05. De la C.T. mostrada calcular las
diferencia entre los valores coordenadas del punto “M”.
máximo y mínimo de la
expresión. (siendo M punto medio de AP).
 
P  Tg  Ctg   
 2 
Rpta.:
3
03. Si   X1  X 2 
2
Trigonometría 29
Año
Rpta.: SenCos
M
06. Si X  II Cuadrante hallar la 1  Cos  Sen 2 
extensión de Y = 3Sen2x -1
Rpta.:

07. ¿Cuál es el máximo valor de
M: Si
X
  2
O
M  3  Sen2 - 2 3 Sen 3  Sen A
Rpta.: Rpta.:
08. Hallar el área mínima de la

región sombreada en la C.T. 10. Hallar 1-Sen - 2Cos en
términos de b. (Asumir  =
53 º
)
2

Rpta.:
09. Hallar Tg en términos de M si:
Rpta.:
Trigonometría 30
Año
13. Determinar la variación del ángulo
“” en el segundo cuadrante, para
11. Hallar el Area “S” en términos
el cual se cumple:
de  sabiendo que BE = 2E0
 
3Sen2 x  2Sen   
 6
Rpta.:
14. Calcular el área del triángulo
OPS en función de .

Rpta.:
12. En la C.T. tenemos:

Rpta.:
3
  X1  X 2  X 3 
2
15. Dada la igualdad:
Escriba V o F
 Cosx  1  Sec  | 2Sen   1 |
a) SenX1 > SenX2 > SenX3
b) TgX3 > TgX2 > TgX1
c) SecX1 > SecX2 < SecX3 Determine el intervalo de:
d) CscX1 > CscX2 > CscX3
x
Rpta.: E = 3Cos + Sen
2
Rpta.:
Trigonometría 31
Año
Rpta.:
16. Si 0 <  <  < 2 y
Sen  | Sec | , calcular el
valor de: Sen3 + Sec2
Rpta.:
17. Del gráfico. Hallar el área
sombreada.
Rpta.:
18. Ordene de mayor a menor
 
  Tg  Vers  ;   Sen Cov 2
 3
 
y   Cos ExSec 
 3
Trigonometría 32
Año
19. Del gráfico calcular “X1.X2”
1
9
Rpta.:
20. Hallar el área de la región

sombreada en términos de .
Rpta.:
Trigonometría 33
Año
01. Determina la variación de “” 03. En la C.T. Hallar el área de la
en ] -2; 0 [ tal que Sen + región sombreada.
Cos < 0.
a)  
2;0 
b)  ;  
2

    5 
c)   3 2  d)  4
; 
4 
a) (Cos + Tg + Sec)/2

e)   5  

 4;0 
 b) (Ctg + Sen - Sec)/2
c) (Cos( - Tg( - Sec()/2
02. En la C.T. tenemos: d) (Tg( + Csc( - Ctg( )/2
3
 X 3  X 2  X1  2 e) (Sec( + Tg( - Csc( )/2
2
escriba verdadero (V) o
Falso(F). 04. De la figura calcular:
a) TgX3 < TgX2< TgX1 Tg( - Tg(

b) CtgX3 > CtgX2 > CtgX1
c) SenX3 > SenX2 > SenX1

d) CosX1 > CosX2 > CosX3

a) VVFF b) VFVF
c) FFVV d) FVVF
e) FVFV a) -1 b) 2 c) -2
d) 1 e) 0
Trigonometría 34
Año
c)
05. Del gráfico, hallar MQ en
d)
términos de  y 
e)
07. Calcular las coordenadas del

punto M.


a) Vers(  -  ) Csc( -  )
b) Vers(  +  ) Csc( - )
c) Vers(  -  ) Cos
d) Vers(  +  ) Csc
e) Vers(  -  ) Ctg a)   Cos ;  Csc 
 2 2 
b)  Sen Cos 
06. Hallar S:  ; 
 2 2 
c)  Cos Csc 
  ; 
 2 2 
d)  Cos Csc 
 ; 
 2 2 
e)
 Csc Cos 
 ; 
CosSen  2 2 
08. Se tiene que:
2
 3  Ex  Sec   2  1...( I )
Cos2Sen
a) y además:
3
Cos2
b)     3 ... ( II )
3 2
Sen2
3
Trigonometría 35
Cos.Sen
3
Año
Calcular el intervalo de: Ctg

a) 1; 3   4
b) 1; 3  
 3



c)  3 ;1  
d) 
3
3
;1


 
 3  a) Tg ( 1 - Cos )/2

e)  ;1 
 3  b) Ctg ( 1 - Sen )/2
09. Siendo M  Csc   Tg;3tal 

3 c) Tg ( 1 - Sec )/2
que   .   4 ;  . 4  
Calcular
d) Ctg ( 1 - Sec )/2
el intervalo al cual  M.
e) Cos ( 1 - Sec )/2

a) R   2 ; b)2R   3; 3

 3 3   10  

c) R   2 ; d)2R  2 2 12. Sabemos que    4 ; 9 
  ;  
3 3 3 3
e) R   2 ; 2
Calcular el intervalo al que  la
expresión N:
Si N = Sen2 + 2Vers
10. Siendo L = Cos (Sen2x + 2Senx).
a) 3,5  2 ;4
Calcular el intervalo al cual  L.

a) 1; 3 b)   1; 1  b) 2,5  3;4
c )  Cos3 ;1  d)   Cos3 ;1  
c) 3  2; 6 
11. e 
)  1; Cos
Calcular el área 
3 S en términos d) 3,2 el 6 perímetro
13. Calcular ;5 del
de “”.
 
cuadrilátero TPQR de la figura.
e) 2,5  2; 4
Trigonometría  36
Año
e) 0,5 ( + Tg + )
15. Calcular la suma de las

coordenadas del Punto R. En
la figura si:
a) 2 + 4Sen2
b) 2 - 4Sen2 
c) 2 + 4Csc2
d) 2 – 4Cos2
e) 2 + 4Csc2
14. En la C.T. Hallar el Área de la

Región Sombreada. a) (1 + Sec + Tg )/(1 – 2Tg)
b) (1 - Sec + Tg )/(1 - 2Tg )
c) (1 - Sec - Tg )/(1 + 2Tg )
d) (1 - Sec - Tg )/(1 - 2Tg )
e) (1 - Sec + Tg )/(1 + 2Tg )
a) 0,5 ( + Tg - 2)

b) 0,5 (- - Tg - 2)
c) 0,5 ( - Tg - 2)
d) 0,5 ( + Tg + 2)
Trigonometría 37
Año
Trigonometría 38
Año
TEMA: FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS DE NÚMEROS
REALES
Denominaremos “función trigonométrica” al conjunto de pares ordenados

(x,y), de los cuales, los primeros elementos son números reales (ángulos en
grados sexagesimales), y los segundos elementos vienen a ser los
correspondientes valores de las razones trigonométricas de dichos ángulos.
Consideremos la razón trigonométrica Senx, si a esta le denominamos “Y”,

entonces tendremos.
V a r ia b le V a r ia b le
D e p e n d ie n te Y = C os x In d e p e n d ie n te
R e g la d e
C o rr e s p o n d e n c ia
Esta regla de correspondencia da lugar a un conjunto de pares ordenados,

que en conjunto, se les otorga el nombre de función trigonométrica, que por
supuesto contará con un Dominio, Rango y también con una gráfica.
Dominio de la Función:
Llamado también campo de definición o existencia. Es el conjunto de valores
que toma la primera componente ó conjunto de valores que toma la variable
independiente (valores de “x”).
Trigonometría 39
Año
Ejemplo 1
Sea Y = Cscx; hallar el dominio.
Resolución:
1
Y  Cscx 
Senx
 Senx  0
x  K (K  Z)
DY = R - K (K  Z) .
Ejemplo 2
1
Hallar el dominio de Y:
Senx  Cosx
1
Y 
Senx  Cosx
 Senx + Cosx  0
 1 1 
2  Senx  Cosx   0
 2 2 
 π π 
2  Cos .Senx  Sen Cosx   0
 4 4 
Trigonometría 40
Año
  π 
2  Sen x     0
  4 
 π
Sen x    0
 4
π
x  Kπ ;  K  Ζ 
4
π
x  Kπ  ;K  Ζ
4
  
 DY  R -  K - ; ( K  Z )
 4
Ejemplo 3
Hallar el Dominio de Y = Tg2x + Cotx.
Resolución:
Y = Tg2x + Cotx

 Para Tg2x: 2x  (2K+1)   Para Cotx: x  K .
2
 
 x   2K  1 
 4
 D  R   2K  1  ; K;  K  Z 
Y  
 4 
Rango de la Función:
Trigonometría 41
Año
Llamado también campo de variación o codominio de una función. Es el
conjunto de valores que toma la función o valores que toma la variable
dependiente (valores de “Y”).
Trigonometría 42
Año
Ejemplo 4
Calcular el rango de Y: 1 + 4Sen3x
Resolución:
Y = 1 + 4Sen3x
Como “X” no tiene restricciones entonces X  R  3X R
Luego:
- 1  Sen(3x)  1
- 4  4Sen(3x)  4
- 3  1 + 4Sen3x  5
-3y5
 Y  [-3;5]
 R  [-3;5] .
Ejemplo 5
Calcular el rango de: Y = Sen4x + Cos4x
Resolución:
Y = Sen4x + Cos4x
Como “X” no tiene restricciones entonces X  R
Y = Sen4x + Cos4 + 2Sen2x Cos2x - 2Sen2x Cos2x  2x  R
Y = (Sen2x + Cos2)2 – 2Sen2xCos2x
Y=1-
2
(2Senx2Cos2x) = 1 -
 2SenxCosx  2
2 2
Sen2 x 2
Y=1-
2
Trigonometría 43
Año
Luego:
-1  Sen2x  1
0  Sen22x  1
Sen 2 2x 1
0 
2 2
1 Sen 2 2 x
-    0
2 2
1 Sen 2 2 x
 1  1
2 2
1
Y1
2
 1 
Y  ;1 
 2 
 R   1; 1 
 
2 
Trigonometría 44
Año
01. Determinar el Dominio de la 06. Determinar el rango de la

siguiente función trigono- función trigonométrica sgte.:
métrica dada por la siguiente
regla de correspondencia. Sen2 x
F( x ) 
F(x) = Ctg(Cosx) Sen2 x  2
Si se sabe que x  [ -/3 ; /6 ]

02. Hallar el rango de la función 07. Para que valor de “X”, la
trigonométrica mostrada. función, F(x) = 5 – Tg2x + 2Tgx
F(x) = Sen2x – 2Cosx, en el es máxima.
recorrido de [ 0 ;  ]
08. Si el rango de la función
F(x) = 3Sen2x-1 es [ -4; -1[,
03. Determinar el valor mínimo de entonces el Dominio de la
la función trigonométrica que función en [ 0 ; ] es:
tiene la siguiente regla de
correspondencia. 09. Determinar el Rango de la
siguiente función trígono-
F(x) = Sen(Cosx)+Cos(Cosx) métrica dada por la regla de
correspondencia.
04. Hallar el Dominio y Rango de F(x) = Sen(Tgx)
la siguiente función trigonométrica:
10. Determinar el rango de la
F(x) = Senx |Cscx| + Cosx |Secx| función trigonométrica sgte.
F(x) dada por:
05. Si X pertenece al intervalo
Cosx  2
   F(x) =
 3 2 ; 2  , encontrar el 1 | Cosx  2 |
 
rango de la siguiente función
trigonométrica 11. Calcular la suma del mínimo
valor de F(x) con el máximo
3  2Cosx valor de G(x), siendo F(x) y
F( x ) 
2  Cosx G(x) funciones trigonométricas:
Trigonometría 45
Año
F(x) = Cos2x + Cos|x|
G(x) = Sen2x - |Senx| 17. Determinar el Dominio de la
Sgte. función trigonométrica
12. Calcular el dominio de la sgte. dada por la Sgte. Regla de
función trigonométrica correspondencia:
F(x) = 3 - F(x) =  Senx  Cosx

2 1 4
Cos x  Cos x  
4 Talque x  0 ; 2
18. Calcular el Rango de la Sgte.

13. Determinar el Dominio y Función Trigonométrica:
Rango de la función
Trigonométrica siguiente. F(x) = 25Sen(x+74º) + 2 Cos(x-
45º)
F(x) = Senx  1  Senx  1
19. Dada las siguiente Funciones
14. Hallar el Dominio de la sgte. Trigonométricas:
Función Trigonométrica F(x)
dada por: F(x) = Cosx + 1
x
G(x) = 1 – 2Sen  
F(x) = Secx + Senx  1 2
x
H(x) = 3Sen2   -2
15. Determinar el Rango de la 3
Función Trigonométrica: F(x) Calcular: RF  RG  RH
F(x) = 2Cos3x – 1; cuyo
   
dominio es  ;  20. Determine el Dominio de la
 9 3 
siguiente Función Trígono-
métrica:
16. Determinar el Dominio de la
siguiente función trigonomé-
trica: F(x) F(x) = Ctg (Cosx)
F(x) = Sec2x + Csc2x + Tg


 
7
Trigonometría 46
Año
Trigonometría 47
Año
01. Si sabemos que el Dominio de
la función trigonométrica F(x), 4. Para que el valor de “X” la función
3  Cosx F(x) = 10 – Ctg 2x + 2Ctgx es
dada por F(X)= es
2  Cosx máxima
 3  a) /4 b) /3 c) 2/3

; 2 
DF =  2  calcula el
rango: d) 3/4 e) /2
a)  3 2 ; 4 3  b)  3 2 ; 4  5. Calcular el rango de la
Función Trigonométrica Sgte.:
c )  1; 4 3  d)  4 3 ; 2 
F(x) = Cos2 x   
; Si X   ; 
e)  4 3 ; 3 2  Cos2 x  3  6 3
02. Calcular el rango de la función
trigonométrica dada por la
siguiente regla de
   
a )  1 ; 0 b )  1 ;1
3 2
c )  1 ; 1  d)   1 ; 0 
correspondencia:
F(x) = Cos(Senx)
3 2 2
e )  1 ;  1 
a) [ -1 ; 1 ] b) [ 0 ; 1] 06. Calcular el rango de la
b) [ 0 ; Cos1 ] d) [ -Cos1; Cos1] siguiente función trigonomé-
e) [ Cos1 ; 1] trica.
2 3
03. Determinar el rango de la
función trigonométrica dada F( x )  Cos Ctgx 
por la siguiente regla de
correspondencia. a) [ -1 ; 1] b) ] -1 ; 1 [
c) ] 1 ; 1 ] d) [ -1 ; 1[
e) [ 0 ; 1 ]
Senx  4
F(x) =
1  | Senx  4 |
07. Determinar el Dominio y el
3 5
a)  ; 
4 6

b)  5 ;  3
6 4
 rango de la función
trigonométrica siguiente:

c ) 1 ;1
2
  3
d) 3 / 2 ; 
 4
F(x) = Tgx|Ctgx| + Ctgx |Tgx|
Trigonometría 48
e)   1;1 
Año
e) -2
a) R; {-2,0,2} b) ; {-2 ; 2}
c) R - K; {-2 , 2} 11. Los puntos
K
d) R- 2 ; {-2 , 2}  2n  1   3n  11 
 a;   b; 
 7   7 

e) R – (2K + 1) 2 ; {-2,0.2}
pertenecen a las funciones
Y1 = Senx e Y2 = Cosx
08. Dada la función trigonométrica respectivamente. Si a + b =
F(x) dada por:  2
Calcular “n”
2
F(x) = 3Cos x  4 | Cosx | a) 12 b) -12
Cos2 x  | Cosx | c) -10 d) -2
e) +2
Tiene como rango [a,b[, luego
ab es igual a:
12. El par ordenado (x!2) es un
a) 8 b) 10 c) 12 punto de la función
d) 14 e) 16 trigonométrica:
09. Calcular el Rango de la siguiente F(x) = |Vers(x)|+|Cov(x)|
Función Trigonométrica:
F(x) =  53 º   37 º  Calcular: M = Sen2x+Cos4x

5Sen x    10 Sen x  
 2   2 
Si x  ] 0 ;  [
a)  5 ; 10  
b)  10 ; 5  a) -2
c) 2
b) 1
d) -1
c )  5 ;10  d)    e) 0
29 ; 29
e)   29; 29  13. Determinar el rango de la

10. Determinar el valor mínimo de función trigonométrica dada a
la función continuación:
F(x) = Sen(Cosx) . Cos(Cosx) F(x) = Ctgx – Tgx + 5
a) Cos1 – Sen1 b) Sen1 – Cos1 a)    ; 2  b)    ; 5 

c) –Sen(-1)+Cos1 d) - 2
c)  ;  d) 2 ; 5
Trigonometría e)  2 ; 5  49
Año
15. Determinar el Dominio de la
14. Determinar el rango de la Función Trigonométrica cuya
siguiente función trigonomé- regla de correspondencia es:
trica
2  Cosx
F(x) = 1  Cos | x |
F(x) = Cos2 x  4Cosx  4  Cos2 x  6Cosx  9
a)   1;1  b) 1; 4  K 
a) R    b) R    2K  1  
 2   2
c)  4;9  d) 2; 3  
c ) R   2K  d) R    2K  1 
 4
e)  5 
e) R
Trigonometría 50
Año
Trigonometría 51
Año
TEMA: GRÁFICAS DE FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS
En el presente capítulo estudiaremos el comportamiento de las curvas (Gráficas de

Funciones), para un mejor entendimiento del uso de las funciones trigonométricas y
sus aplicaciones en la vida cotidiana. Como primer punto estudiaremos la definición
de una función periódica, fundamental en el desarrollo del tema en estudio.
Función Periódica:
Una función F(x) se denomina función periódica si existe un número real r
 0 tal que:
F (x + T ) = F (x ) x R
Se prueba inductivamente que si F(x + t) = F(x), entonces F(x+nt) también es

igual a F(x)  x  R y  n  Z
El menor número real T > 0 tal que F(x + T) = F(x) para todo X  R se
denomina periodo principal de la función F(x).
Las funciones trigonométricas son funciones periódicas.
Veamos un ejemplo de función periódica: (Gráficamente).
S e o b se rv a q u e :
Y F (X )
A * L a g r á f ic a s e r e p it e
in d e fin id a m e n t e e n e l e je “ x ” .
* P e r o t a m b ié n p o d r í a s e r :
Ó Ó .....
b 2b 3b 4b 5b 6b * P e ro to m a r e m o s a l m á s p e q u e ñ o .
X
Trigonometría 52
Año
De lo observado deducimos que el valor más pequeño de repetición de
gráfica es b por lo cual la denominaremos “Periodo de F(x)”.
Nota: {2b, 4b, 6b,…} también son periodos de F(x) pero a “b” se le atribuye la
denominación: PERIODO PRINCIPAL.
Ejms de Cálculo de Periodo de Funciones Trigonométricas:
a. Calcular el Periodo Principal de las siguientes funciones:
a.1) F(x) = Cos(Senx)
Resolución:
De la definición: Cos(Senx) = Cos(Sen(x+T))
Luego: Cos(Senx) = Cos(SenxCosT + Cosx SenT)
Para que cumpla la igualdad:

Hacemos: CosT = ±1 y SenT = 0 y tendremos:
Cos(Senx) = Cos(Senx.(±1) + Cosx.(0))
Cos(Senx) = Cos(±Senx) = Cos(Senx)
Luego analizamos:
CosT = 1 0 – 1  SenT = 0
T = K (K  Z)  T = K (K  Z)
Entonces tendremos:
T = {… - 3, -2 , -, 0, , 2, 3 …}
 “El menor valor positivo es  y es el periodo principal de F(x)”
x x
a.2. F(x) = |Sen | + |Cos |
2 2
Resolución:
x x ( x  T) (x  T)
De la definición: Sen  Cos  Sen  Cos
2 2 2 2
Trigonometría 53
Año
x x x T x T
Luego: Sen  Cos  Sen     Cos  
2 2  2 2  2 2
T 
Se observa que:  K  KZ
2 2
 
Recordemos que: Sen  a   = Cosa
 2
T  menor valor
Reemplazaremos
 
22  p o s i t v o
y tendremos: T =  .
x x  x   x 
Sen  Cos  Sen    Cos  
2 2 2 2 2 2
x x x x
F(x) = Sen  Cos  Cos  Sen
2 2 2 2
 “El periodo principal de F(x) es ”
Trigonometría 54
Año
PROPIEDAD FUNDAMENTAL PARA EL CÁLCULO DEL PERIODO

PRINCIPAL DE UNA FUNCIÓN TRIGONOMÉTRICA:
- Esta propiedad será de gran ayuda y utilidad para el rápido cálculo del
periodo principal de una función trigonométrica, siempre y cuando la
función tenga la siguiente estructura:
Sea F(x) de la forma:
F(x) = A.F.T . (BX + C) + D .
Trigonometría 55
Año
Donde A, B, C, D y n son constantes.
Se tendrá el siguiente cuadro:
F.T. n: impar n: par

Sen 2 
T T
Cos |B | |B|
Sec
Csc
Tan
T

Cot |B|
Donde “T” es el periodo principal de la función trigonométrica.
Ejemplos de Aplicación:
F.T. Tan
π
x  N  1  impar   3π
1) Y = Tg     2  T= 1  Periodo
3 4 1 1
|B |   3
3 3
Principal
F.T. Cos
  
2) Y = Cos  8 x    1 
4 N  4  par  T=  Periodo Principal
 9  8
|B|  8  8
F.T. Sen
2
x 
  1  4 N  3  impar   12
1
6
3) Y = 3Sen3    |B| 
1

1  T= 6  Periodo
6 6
Principal
Nota Importante:
Trigonometría 56
Año
En caso que se tuviera Funciones Trigonométricas de la forma F(x) = MSenAX±

NCosBX. EL periodo de la F.T.  F(x) será el mínimo periodo común de:
2
A
K 
2
B

n K y n Z  
M y N cons tan tes
Ejemplo de Aplicación:
Determinar el periodo de la siguiente F.T.
F( x )  2
 Sen 3 x  Cos
    2x
a) Y1 Y2
Sean T1 y T2 los periodos de Y1 y Y2 respectivamente:

2 2
T1   T2   2
3 2
- Se generalizan:
T1 
2
3

K; K  Z    
T2  2n; n  Z  
- Finalmente se igualan las periodos
2 K 3
K  2n    Mínimos Z  K 3
3 n 1
n 1
2
 Periodo de F será (3) ó 2( 1 ) es decir 2
3
3
 Sen 4x  5
   Cos 3x
 
b) F(x) = Y1 Y2
2 2
T1   T2 
4 2
Generalizamos e igualamos
2
4
K
2
3
 K 4

n K y n  Z     Mínimos Z 
n 3
K4
n3
Trigonometría 57
Año
2
 Periodo de F será  4 ó 2  3  es decir 2
4 3
Trigonometría 58
Año
Representación Gráfica de la F.T. Seno:
Si tenemos la Función Trigonométrica Y = Senx, Donde “x” representa a los
ángulos trigonométricos que varía de (+ ) a (-) e “y” representa los valores
numéricos que toma la función.
Para graficar se necesita una serie de puntos (Tabulación):
π π π 2π
X 0
6 3 2 3
y  Senx 0 1 3 1 3
2 2 2
Punto A B C D E
 Trasladamos los puntos previamente ubicados en la C.T. al sistema de
coordenadas (x  Ángulos é Y = Senx):
Y
C .T. D 1 D
(X ) C E
E C
F B B F (Y = S e n x )
G A A G M
2 5 7 4 3 5 11
M 0
6 3 2 3 6 6 3 2 3 6
2
X
H L H L
I K I K
J
J -1 IC IIC IIIC IV C
El último paso fue unir todos los puntos de la curva que se forma y que
adquirió dicha forma (Y = Senx)
Se observa: - Periodo: 2
Principal
- En el IC “crece” de 0 hasta 1.
- En el IIC “decrece” de 1 hasta
0.
- En el IIIC “decrece de 0 hasta -1.
- EN el IVC “crece de -1 hasta 0.
Es decir:
-1  Senx  1
Trigonometría 59
Año
Analicemos el Gráfico:
a)El nombre de la curva es
“SINUSOIDE”
b)Extensión: Del gráfico
observamos que el
“máximo” valor que toma el
seno es “1” y el “mínimo” es
“-1”.
c) Periodo: Es claro que la
tendencia de la curva es de
repetirse en forma
completa, a partir de 2.
d)Es una curva “CONTINUA”.
Trigonometría 60
Año
Representación Gráfica de la F.T. Coseno:
Si tenemos la función trigonométrica Y = Cosx, al igual que en el caso
anterior, para graficar la se necesita una serie de puntos (tabulación) y
procedemos:
π π π 2π
X 0
6 3 2 3
y  Cosx 1 3 1 0  1
2 2 2
Puntos A B C D E
 Trasladamos los puntos ubicados previamente en la C.T. al sistema

de coordenadas (como en el caso anterior).
(X )
Y
C .T. A M 1 A M
L B B L
(Y = C o s x )
K C C K
J D D J
0 2 5 7 4 3 5 11 2
6 3 2 3 6 6 3 2 3 6 X
I E E I
H F F H
G G
IC IIC IIIC IV C
-1
Luego de unir los puntos se obtuvo esta gráfica (Y = Cosx)
Se observa: Analicemos el Gráfico:

- En el IC “decrece” de 1 hasta 0. a) El nombre de la curva es
- En el IIC “decrece” de 0 hasta -1 “COSINUSOIDE”.
- En el IIIC “crece” de -1 hasta 0 b) EXTENSIÓN: Del gráfico
- En el IVC “crece” de 0 hasta 1 observamos que el “máximo” valor
que toma el coseno es 1 y el
Es decir: “mínimo” es -1.
-1  Cosx  1 c) PERIODO: Se observa claramente que
la tendencia de la curva es la de
Periodo Principal: 2 repetirse en forma completa, a partir de
2.
Trigonometría 61
Año
d) Es una curva “CONTINUA”.
Trigonometría 62
Año
Trigonometría 63
Año
Representación Gráfica de la Función Tangente:
Si tenemos la función trigonométrica Y = Tgx, al igual que en los casos
anteriores bosquejamos su gráfica pero con un análisis diferente: Esta vez
realizando lo siguiente:
De la C.T. recordamos que:
L ín e a d e T G  La tangente del ángulo “x”, a medida que éste

C .T . (X )
aumenta, también aumenta su valor. Esto se da en
Tgx todos los cuadrantes. Por lo que podemos afirmar
que la función tangente es netamente creciente.
- En el IC crece de 0 hasta +.
- En el IIC crece de - hasta 0.
- En el IIIC crece de 0 hasta +.
- En el IVC crece de - hasta 0.
Tgx
Nota: Los valores (+) y (-) los adquiere cuando


el ángulo “x” es de la forma (2K+1) y como
Es decir: 2
- < Tgx < + éstos valores no son valores R decimos que en
Periodo Principal:  éstos ángulos la función tangente no esta definida.
(no existe).
Trigonometría 64
Año
Bosquejamos la gráfica: Primero obtengamos algunos puntos por tabulación:
x π π π 2π 5π 7π 4π 3π 5π 11π
0 π 2π
6 3 2 3 6 6 3 2 3 6
3  3 3 3  3
y  Tgx 0 3   3 0   3 0
3 3 3 1 3
(Y = T g x ) (A s in to ta )
5 11
6 6
0 2 7 4 3 5 2
6 3 2 3 6 3 2 3 X
IC IIC IIIC IV C ...
 EXTENSIÓN: La tangente varia de (+ ) hasta (-) pasando por los

valores reales.
 PERIODO: Observamos en el gráfico, la tendencia a repetirse de la

gráfica a partir de .
 Es una curva DISCONTINUA pues vemos que esta formada por

ramas. No pudiendo construirse de un solo trazo. Podemos apreciar que
cada rama se encuentra entre 2 rectas llamadas “ASINTOTAS” que son
tangentes a la curva en el infinito.
Trigonometría 65
Año
Representación Gráfica de la Función Cotangente
Si tenemos la función trigonométrica Y = Ctgx, al igual que en el caso anterior

bosquejamos su gráfico con el mismo análisis ejecutado.
De la C.T. recordamos  La cotangente del ángulo “x”, a medida

que: que éste aumenta, esta función disminuye su
valor. Esto se da en todos los cuadrantes. Por
L ín e a lo que podemos afirmar que la función
Y d e C tg cotangente es netamente decreciente.
C tg x C tg x
- En el IC decrece de + hasta 0.
C .T. (X ) - En el IIC decrece de 0 hasta –.
- En el IIIC decrece de + hasta 0
- En el IVC decrece de 0 hasta -.
 Nota: Los valores (+) y (-) los

adquiere cuando el ángulo “x” es de la forma
(K) y como éstos valores son R decimos que
Es decir: en éstos ángulos la función cotangente no esta
definida (no existe).
- < Tgx < +
Periodo Principal: 
Trigonometría 66
Año
Bosquejemos la gráfica: Primero obtengamos algunos puntos por tabulación.
   2 5
x 0 6  7 4 3 5 11 2
3 2 3 6 6 3 2 3 6
y  Ctgx  3 3 0  3  3  3 3 0  3  3 
Y 3 3 3 3
(Asintota)
Y = Ctgx
2 5
3 3
5 7 4 3 11 2
6 3 2 6 6 3| 2 6 X
IC IIC IIIC IVC
Trigonometría 67
Año
 EXTENSIÓN: El valor máximo de la función cotangente es (+ ) y el
mínimo (-) pasando por todos los valores reales.
 PERIODO: Cada rama se repite a partir de .
 Es una curva “DISCONTINUA” y decreciente en cada rama que se
encuentra limitada por dos ASINTOTAS.
Representación Gráfica de la Función Secante:

Si tenemos la función trigonométrica Y = Secx, al igual que en los casos
anteriores bosquejaremos su gráfico pero con un análisis diferente: Esta vez
realizando lo siguiente:
C .T. Y
De la C.T.:
(X )
S ecx Secx
0 +
Es decir:
- <Secx  -1 v 1  Secx <

Periodo Principal : 2
Se observa que:
- En el IC “crece” de 1 hasta +.
- En el IIC “crece” de – hasta -1.
- En el IIIC “decrece” de -1 hasta -.
- En el IVC “decrece de + hasta 1.
Trigonometría 68
Año
Nota: Los valores (+) y (-) los adquiere cuando el ángulo “X” es de la

forma (2K+1) (K  Z ) y como estos valores no son R decimos que en
2
éstos ángulos la función secante no esta definida (no existe).
Bosquejemos la Gráfica: Pero primero obtengamos algunos puntos por

tabulación:
   2 5 7 4 3
x 0 6 
3 2 3 6 6 3 2
y  Secx 1 2 3 2  2 2 3 1  2 3 2 
3 3 3
Y
A s in to t a s
1
Y = Secx
2 5 7 4 3 5 11 2
6 3 2 3 6 6 3 2 3 6 X
-1
IC IIC IIIC IV C
 EXTENSIÓN: La secante siempre es mayor o igual que 1 en la parte positiva y
en la negativa siempre es menor o igual -1, es decir, la secante no abarca el Rango 1 y
-1, sino lo que esta a partir de ella. Esta extensión es recíproca a la del Coseno.
 PERIODO: Las curvas positivas y negativas se repiten cada 2 rad.
 La curva es una curva “Discontínua”, cada rama está comprendida entre 2
asíntotas.
Trigonometría 69
Año
Representación Gráfica de la Función Cosecante:
Si tenemos la función trigonométrica Y = Cscx, al igual que en el caso anterior, lo
bosquejaremos su gráfica con el mismo análisis ejecutado.
De la C.T.: Recodamos:
Es decir:
Y
- < Cosecx  -1 v 1  Cosecx < +
C scx
Periodo Principal: 2
Se observa que:
(x ) - En el IC “decrece” de + hasta 1.
- En el IIC “crece” de 1 hasta +.
- En el IIIC “crece” de – hasta -1.
- En el IVC “decrece” de -1 hasta -.
X Nota: Los valores (+) y (-) los
adquiere cuando el ángulo “x” es de la
forma (K) (K  Z) y como éstos valores
no son reales decimos que en éstos
ángulos la función cosecante no está
definida (no existe).
(C s c x )
Bosquejamos la gráfica pero primero obtengamos algunos puntos por

tabulación
   2 5
x 0 6  7 4 3 5
3 2 3 6 6 3 2
y  Cscx  2 2 3 1 2 3 2  2 2 1 2
3 3 3
Y
A s in to t a s
1
Y = C scx
2 5 7 4 3 5 11 2
6 3 2 3 6 6 3 2 3 6 X
-1
Trigonometría 70
IC IIC IIIC IV C
Año
Trigonometría 71
Año
Analicemos el Gráfico
 EXTENSIÓN: El máximo valor que adquiere en los negativos es -1 y
el menor valor positivo es igual a 1.
 PERIODO: Cada rama se repite cada 2rad.
 Es una curva discontinua cada rama está comprendida entre 2 asíntotas.
FORMA GENERAL DE LA SENOIDE

En muchos casos nos tomaremos con funciones (Seno o Coseno) que llenen
la siguiente estructura:
Y = Asen(Bx + C) + D .
Cuya gráfica es:
Y
A : Amplitud de la curva y se calcula
Y = A S e n (B x + C ) + D
de la siguiente manera:
A |A| = YMAX –YMIN

D 2
Periodo de la función ( T )
O 2 X T = 2
B B
D: Indica la posición en el eje y del

  Cambio de fase: eje Y de la función senoidal
C
Si BX + C = 0  x  
B
 
- Si  es negativo  La gráfica se mueve hasta x =  CB ( - )
C
- Si  es positivo  la gráfica se mueve hasta x = - B ( + ) es decir a la
derecha.
Es decir:

El cambio de fase “ ”. Sirve para determinar el punto donde se va a iniciar la
construcción de la función senoidal.
Veamos ejemplos para un mejor entendimiento.
Trigonometría 72
Año
Graficar las siguientes funciones:


a) y = 3Sen(2x+ 3 ) + 4
 
 3x  
b) y = 2Cos  4 -3
Resolución
 
 2x  
a) Y = 3Sen  3 +4
Amplitud (|A|) = |3| = 3

2
Periodo ( t ) = 2  
b) Posición en el Eje y: 4
Cambio de Fase ( ) 
 
2x   0  x    C
3 6

Luego como el periodo es igual , lo dividiremos entre 4 para saber donde

crece y decrece la función: .
4
Luego graficamos:
Y Y = 3 S e n (2 x + ) + 4
3
7
3 = | A |
4
1 D
4 7 10 13
6 12 12 12 12 12 X
D e s fa c e
4 4 4 4
( P e r io d o )
Trigonometría 73
Año
 
 2x    4
“La gráfica Y = 3Sen  3 ”
 
 3x    3
b) y = 2Cos  4
Amplitud (A) = |2| = 2
2
Periodo (T) = 3
Posición en el Eje Y  (D) = -3
Cambio de Fase ( ): 
 
3x 
4
0x
12
C 
Luego Dividimos al periodo en 4 partes:
2
T 
 3
4 4 6
Procedemos a Graficar:
D e s fa s a je
Y 3 5 7 9
12 12 12 12 12 X
-1
2 = |A |
D = -3
-5
Y = 2 C o s (3 x - )-3
4
6 6 6 6
2 ( P e r io d o )
3
Trigonometría 74
Año
 
 3x  
“La gráfica Y = 2Cos  4  -3
Nota: Si A es ( - ) entonces: la gráfica se invierte:
Trigonometría 75
Año
01. ¿Cuántas son verdaderas? 04. ¿En cuántos puntos corta la

a) El coseno es decreciente en el IVC. gráfica Y = Senx a la gráfica
b) El Seno es decreciente en el IIC.
c) El coseno es creciente en el IIIC.
Y = Cosx en ] o ; n[ (n Z) +
d) El seno es creciente en el IIIC. Rpta.:

e) El Seno es decreciente en el IC.
05. Graficar:
Rpta.: a) Y = 3Cosx
b) Y = 4Cosx
02. Determinar el área de la c) Y = -3Cosx
d) Y = -4Cosx
región sombreada. e) Y = 5Cosx
Y Rpta.:
Y = S en2x
06. Hallar el área de la región
triangular sombrea (B > 0).
Y
Y = A C osB x
X
Y = C os2x
X
Rpta.:
03. El gráfico adjunto corresponde

a la función: Rpta.:
07. Señale (V) o Falso (F)

Y   
;
I) En   2
 la función

coseno crece de -1 a 0
II) En el IIC la función seno
2 7 decrece,
  3 
;
III) En  2 2  la función
X tangente decrece.
-3 Rpta.:
Trigonometría 76
Año
08. Determinar la función  7 
correspondiente al siguiente b) Y = 4Cos   3x  + 1
 11 
gráfico:
Y  x
c) Y = 2Sen    + 10
2 7 6
X
Rpta.:
3 5
3
-4 12. Si T1 es el periodo de
F(x) = |Senx| - |Cosx| y T 2 es
el periodo de G(x) = Cos
09. Determinar el área de la Calcular T1 + T2
región sombreada.
Rpta.
Y = S e n (2 x )
13. De la gráfica mostrada,

calcular el área de la región
sombreada.
6
Rpta.:
X
3Sen 2
10. Determinar el periodo de la

siguiente función trigonométrica: Rpta.:
F(x) = 3Sen(11x)+4Cos(7x)
14. Determinar el Área de la
Rpta.: región sombreada:
Y
11. Indicar el periodo de cada función
trigonométrica, y dar como
resultado la suma de los mismos.
X
x
a) Y = 3Sen   -3 Y = - 1
2 2
Trigonometría 77
Año
Rpta.: 15. Determinar la gráfica de la
siguiente función trigonométrica
2
Sen x
F( x ) 
Versx
Rpta.:
16. Sea la función F(x) = aSen(bx)

calcular ab si:
Q = 3 ; -4
Q
Rpta.:
17. Determinar la ecuación del

coseno mostrado:
Y
7
1
X
2
6 3
Rpta.:
18. Determinar:
El par ordenado (x;2) es un
punto de la función:
F(x) = |Vers(x)|+|Cov(x)|
Trigonometría 78
Año
Calcular el valor de
M = Sen2x + Cos4x
si X  ] 0 ;  [
Rpta.:
Rpta.: 20. Determinar la ecuación de la

gráfica mostrada.
19. Si F(x) – aSenKX,
G(x) = aCosKx. Hallar las Y
coordenadas del punto P: 5
Y
F(X)
2
X
2 X
G(X) P -3
3
-2
Rpta.:
Trigonometría 79
Año
01. ¿Cuántas son verdaderas? Entonces calcular T1 – T2

a) El seno es creciente en el
IVC. 3
b) La secante es decreciente a)  b)
2
en el IIIC.
5
c) La tangente es c) 0 d)
decreciente en el IIC. 2
d) la cosecante es creciente e) 2
en el IC.
e) La cotangente es
creciente en el IIC. 04. Determinar la gráfica de la
a) 2 b) 1 c) 4 Cos 2 ( x )
función F(x) =
d) 5 e) 3 Cov( x )
02. Determinar el Área de la

región sombreada. a) Y b) Y
Y
Y = ASenC x
( c > 0 )
X X
c) Y d) Y
X
A A C X X
a) b)  c) 
C C A Y
e)
2 A 2C
d)  e) 
C A X
03. Si T1 es el periodo de
F(x) = |Senx| + |Cosx| y T 2 es a) B b) A c) E
el periodo de:
  d) D e) C
G(x) = Cos  Cos( 2x )  .
2 
Trigonometría 80
Año
05. Hallar el área de la región 08. El gráfico adjunto corresponde
sombreada. a la función Y = 2ACos(3BX).
Y
Y = C tg x
Hallar: A + B:
3 Y
X 4 X
-2
-3
a) 2 b) 3 c) 5 a) -7/6 b) 7/6 c) 7/6

d) 6 e) 4 d) 6/5 e) 6/7
06. Señale (V) o (F): 09. En cuántos puntos la función

 3  Y = Senx corta a la gráfica de
I. En   ; el seno crece Y = Cosx en ] 0 ; 11[
 2 
 3 
II. En  ;   la Tg crece a) 9 b) 10 c) 12
 2  d) 11 e) 13
 2  la Sec decrece
III. En 0 ;  10. Indicar la suma de las
ordenadas de los puntos M y
IV. En   ;   la Cot decrece

a) FVFV b) VFVF c) VVFF
d) FFVV e) VFFV N en la gráfica adjunta:
2
07. Indicar el periodo de las
-3
siguientes funciones y dar como M N
respuesta la suma de ellos:
3 4
a) 3Tg2(3x + /6) - 3
2 2
b) 4Csc4(2x-/3) + 5 3
c) 2Sen (4x- /3) + 2
5
a) 3 2 b)  3 2
a) 2/3 b) 
c) 2 d) - 2
c) 5/3 d) 2
e) 4/3 e) 3 2
2
Trigonometría 81
Año
11. Determinar el área de la 13. Determinar (V) o (F):
región sombreada: I. La Tangente es una F.T.
Continua.
Y II. La Secante es continua en
Y = C osx   3 
Y = Senx  2; 2 
 
III. La Cosecante es continua
 2 4  
en  ;
X  3 3 

     a) VVF b) VFV
a) b) Sen  c) FFV d) FFF
4 4  16  e) VVV
  2
c) Sen  d)
4 8 4 14. Hallar el periodo de la función
 
e)
2 F(x) = Cos  Sen5 x 
 2 
8
a) /3 b) 
12. Indicar la función
correspondiente a la gráfica c) /2 d) /5
mostrada. e) /4
Y
15. Graficar: Y = Sen2x.Cscx para
  X  ] 0 ; 2 [
2
a) Y  3Cos x    1X
-1 2 A) B)
b) Y  3Cos  x     1
-2
25
12 12 X
c ) Y  3Cos  x     1
C) D)
d) Y   3Cos  x     1 E)
2
e) Y   3Cos  x   
Trigonometría 82
2
Año
Trigonometría 83
Año
TEMA: IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS
Este capitulo es muy extenso y A este tipo de igualdad se le

muy importante a su vez por que denomina “Identidad”
va a servir como base para
- Recordar que no existe la
capítulos posteriores, está
división entre cero
considerado como clave dentro de
la trigonometría, y definitivamente
- Para indicar una identidad, se
tendremos que demostrar las
utiliza el símbolo ““ que se lee:
razones por las cuales se les
“Idéntico a”
considera de gran importancia en
el desarrollo de la asignatura.
Definición:
Obs: Una Identidad Trigonométrica es

- La Igualdad (x - 2)(x + 2) = 0; Es una igualdad que contienen
cierto si solamente si; cuando x expresiones trigonométricas que
= 2 ó x = -2 se cumplen para todo valor
admisible del ángulo:
A este tipo de igualdad se le
denomina “Ecuación Condi- Por Ejemplo: La Identidad ‘sen²
cional”
+ cos² = 1", Comprobemos la
valides de la Identidad:
- En cambio la igualdad (x – 2) (x
+ 2)  x² -9, cumple para todo Para = 37°  Sen²37+ cos²37 =
valor de “x” 1
2 2
 3 4
      1
 5 5
Trigonometría 84
Año
9 16 25 Sabemos que PTY = | Sen|
   1
25 25 25
OTC . T =
. |Cos| , (en el ejemplo
ambos (+) ya que 1  I C. y en el

Identidades Fundamentales:
0 T X
PT
Las identidades trigonométricas triángulo Rec. POT: Tg =
OT
fundamentales, sirven de base par
| Sen | Sen
la demostración de otras Tg  = 
| Cos | Cos
identidades mas complejas
se clasifican en: Sen

 Tg = Demostrado
Cos
1.- Por cociente

De la misma manera se
2.- Reciprocas
3.- Pitagóricas demuestra: Cot =
Cos
Para obtener dichas identidades, Sen
hacemos uso de la circunferencia
trigonométrica. En Resumen: Las identidades por
cociente son:
1. Identidades por Cociente:
Sen Cos
Tg  y Cot 
Cos Sen
Se observa que:
1
Tg =
Ctg
Trigonometría 85
Año
A continuación veremos las En resumen:

identidades recíprocas Las identidades recíprocas son:
2. Identidades Recíprocas: Sen 
1
 C os 
1
 Tg 
1
C sc Sec C tg 
Y
C .T . P
3. Identidades Pitagóricas:
1
Y
B
0 T X C .T . P
Sabemos que PT = | Sen| y 0 T A X

también OT = |Cos|
Luego: En el triangulo POT, se
observa:
1 1 1
Csc =   Recordemos que: P = P (cos;
PT | Sen | Sen
sen) es decir: PT = |Cos| y
y
también: OT = |sen| y en el
1 1 1
Sec =   triángulo rec. POT: por el teorema
OT | Cos | Cos
de Pitágoras.
(OP)2 = (OT)2 + (PT)2
(sen y cos (+) ya que   Ic)
12 = (|Sen|)2 + (|Cos|)2
1 = Sen2 + Cos2 … (I)
Por lo tanto:
Demostrado
1 1 Con la identidad (I), demostramos

 C sc  y sec   cos 
sen también:
Trigonometría 86
Año
1 + Tg2 = Sec2 y 1 + Cot2
= Csc2 De similar manera se demuestra:
De la siguiente manera 1 + Tg2 = Sec2
Sen2 + Cos2 =1 En resumen las identidades
pitagóricas son:
Dividimos ambos miembros entre
- Sen2 + Cos2 = 1
(Sen2):
- 1 + Tg2 = Sec2
Sen 2   Cos 2  1
 - 1 + Ctg2 = Csc2
Sen 2 Sen 2 
2 2 2
 Sen   Sen   1 
     
 Sen   Sen   Sen  Identidades Recíprocas
 
1. Sen.Csc  1;     2n  1 
Finalmente:  2
De las identidades por división:
2. Cosc.Sec  1;    n 
Cos
 Ctg
Sen  
3. Tg.Ctg  1;     2n  1 
Donde n  Z  2
Y de la identidad por cociente:
1
 Csc Identidades por Cociente
Sen
Sen  
4. Tg  ;     2n  1 
Reemplazamos: Cos  2
(1)2 + (Ctg)2 = (Csc)2 Cos
5. Ctg  ; ;    n 
 1 + Ctg2 = Csc2 Sen
Identidades Pitagóricas
De similar manera se demuestra:
1 + Tg2 = Sec2
6.1  Ctg2   Csc 2 ;    n 
 
Trigonometría 7. 1  Tg 2   Sec 2 ;     2n  1 
87
 2
Año
Algunas Identidades Auxiliares
 Sen4 + Cos4 = 1 – 2Sen2

Cos2
 Tg + Ctg = Sec.Csc
 Sen6 + Cos6 = 1
– 3Sen2.Cos2
 Sec2 + Csc2 = Sec2 . Csc2
Los ejercicios sobre

identidades son de 4 tipos:
a) Demostraciones:
Para demostrar una identidad,
implica que el primer miembro o
viceversa ó que cada miembro por
separado se pueda reducir a una
misma forma.
Ejm:
- Demostrar que : Csc - Ctg .

Cos = Sen
Resolución:
Csc - Ctg . cos = sen
1  Cos 
 Cos  Sen
Sen  Sen 
1  c o s ² se n ²
  sen
sen sen
Trigonometría 88
Año
Sen = Sen. Demostrado
1) Simplificar:
b) Demostrar que:
(2Cos2-1)2 + 4Sen2Cos2
cos A cos A
  2 sec A
1  senA 1  senA
Resolución:
(2Cos2-1)2 + 4Sen2 Cos2
Resolución
 (2cos² - 2(2cos²)(1) + 1 +
Utilizamos artificios:
CosA 1  s e n A  cos A 1  s e n A 
4sen² Cos²
.  .  2 sec A
1  s e n A 1  s e n A  1  s e n A 1  s e n A 
 4cos²cos² - 4cos² + 1 +
Luego se tendría 4sen²cos²
c o s A 1  s e n A  c o s A 1  s e n A 
1  s e n ² A 

1  s e n ² A 
 2 sec A  4cos² [cos² - 1 + sen²] + 1
c o s A 1  s e n A  c o s A 1  s e n A   4cos² [(cos² + sen²) - 1] + 1

  2 sec A
co s ²A co s ²A
 4cos² [1 - 1] + 1
1  senA  1  senA
 2 sec A 4cos²(0) + 1 = 1
cos A
2
 2 sec A
cos A 2) Simplificar:
2 s e c A  2 s e c A . (Demostrado) (1 - cosx) (Cscx + Ctgx)
c) Simplificaciones: Resolución:
Lo que se busca es una  1 Cosx 

(1-Cosx)   
 Senx Senx 
expresión reducida de la
planteada con ayuda de las  1  Cosx 
 (1-Cosx)
identidades fundamentales y/o Senx
auxiliares. Utilizar transforma-  1  Cos 2 x Sen x x
  Senx
ciones algebraicas. Senx Senx
Ejms.
Trigonometría 89
Año
d) Condicionales: b) Si: senx - cosx = m .
Si la condición es complicada Hallar el valor de:
debemos simplificarla y así D = 1 -2senxcosx
llegar a una expresión que
pueda ser la pedida o que nos Resolución
permita hallar lo que nos piden. senx - cosx = m (elevemos al
Si la condición es sencilla se cuadrado)
procede a encontrar la (Senx cosx)² = m²
expresión pedida. sen²x - 2senx Cosx + Cos²x = m²
Sen²x + Cos²x - 2senxcosx = m²
Ejms.
1 - 2senxcosx = m²
a) Si Sen + Csc = a.
D = m²
Calcular el valor de
E = Sen2 + Csc2 e) Eliminación del Ángulo:
Estos ejercicios consisten en que a
Resolución
partir de ciertas relaciones
Si: sen + Csc = a (Elevemos al
trigonométricas debemos hallar
cuadrado)
relaciones algebraicas en la cual no
(Sen + Csc = a²
aparezca el ángulo. Nos ayudaremos
Sen² + 2(Sen)(Csc + Csc²
de identidades como por Ejem.
= a²
Sen² + 2 + Csc² = a² Tgx.Ctgx = 1
Sen² + Csc² = a² - 2 Senx.Cscx = 1
Cosx.secx = 1
E = a² - 2 Sen²x + cos²x = 1
Sec²x - Tg²x = 1
Csc²x - Ctg²x = 1
Trigonometría 90
Año
Ejm.: De la expresión 2
k
1. Eliminar “” de: aSen  bCos  kSec 
Cos
Csc = m + n …(1)
 Cos(aSen  bSen) 
k
(Cos)
Cos
Ctg = m – n …(2)
(XCos)
(Elevamos ambas
Resolución: expresiones al
Csc = m + n cuadrado)
aSenCos - bCos2 = K …(4)
Ctg = m – n
Restamos (4) menos (3)

Csc2 = (m+n)2 = m2+2mn+n2 (-)
aSenCos  bCos 2   k ( )
Csc2 = (m+n)2 = m2 -2mn+n2
aSenCos  bSen 2   1
2 2  m2  2mn  n2 - (m2 - 2mn  n2 )
1Csc - Ctg
= 4mn 2 2
    Sen
b(Cos   )  k - 1
1
2. Eliminar “” de:
b=x -1
aCos  bSen  Sec.Ctg...( 1)
K=b+1
aSen  bCos  KSec...( 2 )
Recomendación:
Resolución:
Cuando en un problema de
identidades trigonométricas estés
De la expresión 1
frente a esta expresión:
1 Cos
aCos  bSen  Sec.Ctg  . E = (senx ± cosx) y se te pide
Cos Sen
 Sen aCos  bSen 
1
 Sen  xSen “senx.cosx”, se recomienda que
Sen
eleves al cuadrado ambos
miembros para obtener:
aSen Cos - bSen2 = 1 …(3)
Trigonometría 91
Año
E² = (senx ± cosx)² = sen² ± = 2[1 + (±sen) + (±cos) + (±sen)
2senxcosx - cos²x (±cos)]
E² = Sen²x + Cos²x ± 2Senx.Cosx = 2[(1 ± (±sen) + (±cos(1 +
(±sen))]
E² = 1 ± 2 SenxCosx
= 2[(1± (±sen)[1 + (± cos)]
Lo que se pide
 (1 ± sen ± cos)² = 2(1± sen)
(1 ± cos) ………...(Demostrado)
Identidad Importante:
(1 ± sen ± cos)² =
2 (1± sen)(1± cos)
Demostración: Recordemos
(a+b+c)2 = a2 + b2 + c2 +
2(ab+bc+ac)
(1± sen ± cos)² = 1² + (±sen)² +

(±cos)² + 2[1(±sen) + 1(±cos)+
(±sen)(±cos)]
= 1 + sen² + cos² + 2[1(±sen) +
1(±cos) + (±sen)(±cos)
Agrupamos nuevamente
2 + 2[1(±sen)+ 1 (±cos) +
(±sen)(±cos)]
Trigonometría 92
Año
Trigonometría 93
Año
01. Simplificar la sgte. expresión: 05. Calcular el valor de “m”
Sen 4 x  Cos 4 x Sen 6 x  Cos 6 x

Si:
E 
2  2SenxCosx 3  3SenxCosx 2
3Tg  2Sec   1
 Cos  m
2Tg.Sec  Sec
Rpta.:
02. Reducir la siguiente expresión: Rpta.:
2Sec 2xSen2x   Secx  1Ex sec x 06. Si se cumple que:

F
1  Cosx  Versx  1  Senx Covx Secx Cscx Versx Covx
  
Rpta.: 1  Cscx 1  Secx A B
Hallar: B/A
03. Si aSenx + bCosx = a.
Rpta.:
Calcular el valor de la Sgte.
Expresión:
07. Siendo:
G = aCosx - bSenx Cosx Senx

A B
1  Senx 1  Cosx
Rpta.:
Hallar M: (A+B) (A-1+B-1)
04. Eliminar el ángulo  de las

Rpta.:
Sgtes. expresiones.
aCos2 + bSen2 = C … (I) 08. Si:

(b-c) Tg2 + (c-a)Ctg2 = d … (II) SenCos
 XSen  YCos  Z
Sen  Cos  1
Rpta.:
Trigonometría 94
Año
Es una identidad, calcular el valor de: Sen6 + Cos6 + Sen4 + Cos4 +
5Sen2 - 7 = mCos2(n+pCos2)
xy yz xz
M  
yz xz xy
Rpta.:
Rpta.:
09. Elimiar “” 13. Simplificar:

3
Sen   Cos  1
a(1-Sen) = bSen … (I) H
SenCos.Vers   Cos
a(1-Cos) = bCos … (II)
Rpta.:
Rpta.:
14. Determinar (V) o (F):

10. De las siguientes relaciones
eliminar : I) Tgx+Ctgx=SecxCscx;  x  R
II) (1 + Senx - Cosx)2 =
Cos6 + Sen6 = m … (I) 2(1+Senx)(1-Cosx);  x  R
Tg + Ctg = n … (II) III) Sec2x – Csc2x = Sec2xCsc2x;
xR
Rpta.
IV) Tg2x – Sen2x = Sen2x Tg2x ;
xR
A
11. Hallar ; en la identidad sgte.:
B
Rpta.:
Csc   Sec  Tg  1 Ctg2
BA
Csc 2  Sec.Ctg2
15. Eliminar el ángulo ; en:
Rpta.:
Vers2 + Cov2 = m … (I)
Tg + Ctg = n … (II)
12. En la siguiente Igualdad hallar
“m+n+p”. Rpta.:
Trigonometría 95
Año
16. Simplificar la siguiente expresión:
20. Si se tiene que:
1 1 1 1
M  Rpta.: 2    Senx = (Sen+Sen)(Cos+Cos)
1  Sen x 1  Cos x 1  Sec x 1  Csc 2 x
2 2
Cosx = Sen.Tg+SenTg
17. Sabiendo que:

Determine el equivalente de:
2Sen2x.Cos2y = Cos2x+Cos2y
P = Cos Ctg + Cos Ctg
Hallar “A” en la siguiente

expresión: Rpta.:
Tg2X + A = Tg2Y
Rpta.:
18. Simplificar “R” tal que “”  al IC.
Sen3 1  Cos 2  Cos 4  Cos 6

R
Cos3  1  Sen 2  Sen 4  Sen6
Rpta.:
19. Eliminar el ángulo “  ” en las

siguientes expresiones:
Tg + Ctg = m … (I)

Csc + Sen = n … (II)
Sec - Cos = p … (III)
Rpta.:
Trigonometría 96
Año
01. Reducir la expresión: Tg + Ctg = b … (II)
Tg2 x  Ctg2 x  7 Tg2 x  Ctg2 x  2 a) b2 - a2 = 2b

E 
Tgx  Ctgx  3 Tgx  Ctg  2 b) b2 – a2 = 2b3
a) 1 b) 2 c) a2 + b2 = 2a3
c) 3 d) 4 d) a2 + b2 = 2b3
e) 5 e) a2 + b2 = 2ab
04. Simplificar la siguiente

02. Hallar una relación entre a y
expresión:
b independiente de “”
Tg2 x  Ctg2 x  2  Ctgx
(eliminar “”) a partir de: B
Secx.Cscx  Tgx
Sen + Cos = a ... (I)
Sen   Cos  b … (II)

Tal que (  IC)
a) Sec2x b) Csc²x c) Tg²x

a) a + 2 = b2
d) Ctg² e) Cos²x
b) a + 2 (a 2  1)  b 2
c) b + 3 1 a2  a
2
d) a + 1 b2  a
C
1  Senx  Cosx  2
e) a + a 2
1  b 2
 tgx  Secx  Ctgx  Cosx 
a) ½ b) 1
03. Eliminar “” en las c) 2 d) 3
ecuaciones:: e) 4
Sen + Ctg = a ... (I)
Trigonometría 97
Año
06. Si: Tg - Ctg = 1; Calcular el c) b2(1-2)2 = 4(2+a)
valor de la sgte expresión: d) b2(1-2)2 = 4(2-a)
e) a2 (1-b)2 = 4(1+b)
N = Tg4 - Ctg4
09. Reducir la Sgte. expresión:

a) 5 b) 2 5 c) 3 5
 1  Senx   
2
d) 4 5 e) 5 5  1  Senx  
F   1  
 Cosx    Cosx  

07. La expresión:
a) ½ Senx b) ½ Cosx
L = 2 + Senx – 4Cosx – Cosx
Senx – Cosx c) ½ Tgx d) ½ Sen2x
Es idéntico a: e) ½ Cos2x
mSenx – nCosx+1
10. Eliminar “” en las siguientes

Calcular: m + n
relaciones:
a) 0 b) -2 c) -4
Sen Cos 1
d) 4 e) 1   ... ( I )
m n mn
n
08. Eliminar “” en las Ctg 
m
ecuaciones dadas:
a) m2 + n2 = m2n2
Sen - Cos = a … (I) b) m2 + n2 = 4m2n2

Sec + Csc = b … (II) c) m2 + n2 = 3m2 + n2
d) m2 + n2 = 2m2 + n2
a) b2 (1+a2) = 4(2a) e) m2 + n2 = mn
b) b2(1+a)2 = 4(2+a)
Trigonometría 98
Año
11. Reducir la expresión que se c) b2 – c2 = 2ac
presenta:
d) b – c = 2a
2Cosx Senx e) b2 + c2 = 2ac
M 
Senx  Cosx  1 1  Cosx
a) Secx b) Cscx c) 1 14. Si se cumple que:

d) Senx e) Cosx 2SenxCosx b
 1  2aSenx  Cosx
Senx  Cosx  1 2
12. Reducir la Sgte expresión. Calcular: a + b-1
Sec 4  Tg4  2Tg2

L 1 a) 1 b) 3 c) 5
Sec 4  Tg4  2Sec 2
d) 7 e) 9
a) 2 b) 2 c) - 2
d) 1 e) 0
15. Simplificar la siguiente expresión:
1  Tgx(1  Tgx )  Ctgx(1  Ctgx)

E 
13. Si sabemos que: Sec y Csc (Secx  1)(Secx  1)  Cscx(Secx  Cscx)
son las raíces
2 de la ecuación:
(Sen x
3 3 2 2 3 2 3
 Cos x )(Cos x  Sen x )  (Cos x  Sen x )(Cos x  Sen x )
2 2
2Sen x . Cos x
2
ax + bx + c = 0
a) 1,5 b) 3,5
Relacionar a, b y c
c) 4,5 d) 5,5
a) b + c = 2ac e) 2,5
b) a + b + c = 1
Trigonometría 99
INDICE
 Reducción al I cuadrante …………………. 03
 Circunferencia Trigonométrica …………… 13
 Funciones Trigonométricas ………………. 32
 Gráfica de Funciones Trigonométricas ….. 42
 Identidades Trigonométricas ……………… 65
Trigonometría 100

Trigonometria Jrza 5to-2

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JOSÉ ZÉA AGUILAR Quinto

La conversión de una razón I Regla: “Para ángulos positivos

”reducción al primer cuadrante”

1d. - Csc (60º) ó

- Csc (25º) - Sec (30º)

Ejemplos de Aplicación 160°) = Tg160°

2. Reducir al primer cuadrante:

- Csc(340º) = - Csc (360º -

3. Reducir al primer cuadrante: = Csc 20º

PROBLEMAS PARA LA CLASE

01. Calcular el valor de: Si A – B = 180º y SenA = X-3

 3 5 7 14. Determinar el valor de:

11. Si Tg25º = a Calcular

20. Si: x + y = 2. Calcular

E = Tg(x +10º) + Sen(y + 40º)

C  3Sec 45 º  Csc330 º Cos240 º Sen1

Ctg 450 º a .Sen c  90 º  2

08. Calcular el valor de: 11. ¿Qué relación existe entre a y

14. Reducir la expresión:

Definición: Nota: Todos y cada uno de los

- Su centro coincide con el origen Para un mejor entendimiento de

Observación: El ángulo central  es (+) y   al I C

Resolución respectivo ángulo central en la

- Para que los arcos se C.T. Es decir:

tendrán su posición inicial en el

M: Extremo del arco 5   5   II C 

Algunos alcances importantes:

Para hallar coordenadas simétricas

Para hallar Coordenadas Ortogonales:

mencionada con el radio intersección del diámetro

verso del arco trigonométrico . al arco trigonométrico .

Línea Auxiliar Coverso o

Intervalos de variación de los

 Para el Seno y Coseno:

 Para Tangente y Cotangente:

-  < Tgx <  Ahora en una tabla veamos las

De lo anterior deducimos que:

01. En la C.T. mostrada, hallar el Indicar V o F:

04. Hallar todos los valores de X

08. Hallar el área mínima de la

09. Hallar Tg en términos de M si:

12. En la C.T. tenemos:

valor de: Sen3 + Sec2

18. Ordene de mayor a menor

20. Hallar el área de la región

en ] -2; 0 [ tal que Sen + región sombreada.

a) (Cos + Tg + Sec)/2

a) TgX3 < TgX2< TgX1 Tg( - Tg(

07. Calcular las coordenadas del

 3  a) Tg ( 1 - Cos )/2

15. Calcular la suma de las

14. En la C.T. Hallar el Área de la

a) 0,5 ( + Tg - 2)

Denominaremos “función trigonométrica” al conjunto de pares ordenados

Consideremos la razón trigonométrica Senx, si a esta le denominamos “Y”,

Esta regla de correspondencia da lugar a un conjunto de pares ordenados,

Sea Y = Cscx; hallar el dominio.

Hallar el Dominio de Y = Tg2x + Cotx.

Como “X” no tiene restricciones entonces X  R  3X R

01. Determinar el Dominio de la 06. Determinar el rango de la

Si se sabe que x  [ -/3 ; /6 ]

F(x) = 3 - F(x) =  Senx  Cosx