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ARTES

APRENDIZAJE ESPERADO : Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos

ORGANIZADOR CURRICULAR 1. Expresion Artistica ORGANIZADOR CURRICULAR 2.Familiarizacion con los elementos basicos de las artes

Fernanda GGarcia ggGGfM.


Nombre del alumno
Desempeño Nivel de

Criterios de Evaluacion

Logra producir sonidos rítmicos con


Nivel 4

distintas partes de su cuerpo, instrumentos


y otros objetos.

La mayoría de las ocasiones logra producir


Nivel 3

sonidos acompañándose de las partes de su


cuerpo e instrumentos musicales que tiene a
su alcance que le permitan seguir el ritmo a
la música que escucha

Se le dificulta producir sonidos con


Nivel

distintas partes de su cuerpo, o algun


instrumento para seguir el ritmo de la
musiza
Nivel 12

No logra seguir el ritmo de la musica, con el


uso de distintas partes de su cuerpo, e
intrumentos musicales y objetos.
ARTES

APRENDIZAJE ESPERADO : Crea y reproduce secuencias de movimientos, gestos y posturas corporales con y sin música, individualmente y en coordinación con otros

ORGANIZADOR CURRICULAR 1. Expresion Artistica ORGANIZADOR CURRICULAR 2.Familiarizacion con los elementos basicos de las artes

Fernanda GGarcia ggGGfM.


Nombre del alumno
Desempeño Nivel de

Criterios de Evaluacion

Es capaz de crear y reproducir secuencias


Nivel 4

de movimientos gestos y posturas corporales


ya sea acompañado de música o sin música de
manera individual o en coordinación con
otros.

Es capaz de crear y reproducir secuencias


Nivel 3

de movimientos gestos y posturas corporales


ya sea acompañado de música, o sin música
de manera individual pero no de manera
colectiva.

Reproduce secuencias de movimientos


Nivel

gestos y posturas corporales de manera


colectiva.
Nivel 12

Muestra dificultad para crear o reproducir


secuencias de movimientos, gestos y
posturas corporales con y sin música ya sea
de manera individual o colectiva.
ARTES

APRENDIZAJE ESPERADO : Baila y se mueve con música variada, coordinando secuencias de movimientos y desplazamientos.

ORGANIZADOR CURRICULAR 1. Expresion Artistica ORGANIZADOR CURRICULAR 2.Familiarizacion con los elementos basicos de las artes

Fernanda GGarcia ggGGfM.


Nombre del alumno
Desempeño Nivel de

Criterios de Evaluacion

Disfruta del baile; puede hacerlo solo,


Nivel 4

en parejas , balancea su cuerpo al ritmo


de la música, se mueve libremente
coordinando movimientos y
desplazamientos
Baila y se mueve con música variada
Nivel 3

balancea su cuerpo al ritmo de la


música, se mueve libremente

Muestra inseguridad ante actividades


Nivel

de baile, se limita e imitar los


movimientos de sus compañeros.
Nivel 12

En actividades de baile, muestra una


actitud de negatividad y timidez
ARTES

APRENDIZAJE ESPERADO : Produce sonidos al ritmo de la música con distintas partes del cuerpo, instrumentos y otros objetos

ORGANIZADOR CURRICULAR 1. Expresion Artistica ORGANIZADOR CURRICULAR 2.Familiarizacion con los elementos basicos de las artes

Fernanda GGarcia ggGGfM.


Nombre del alumno
Desempeño Nivel de

Criterios de Evaluacion

Logra producir sonidos rítmicos con


Nivel 4

distintas partes de su cuerpo, instrumentos


y otros objetos.

La mayoría de las ocasiones logra producir


Nivel 3

sonidos acompañándose de las partes de su


cuerpo e instrumentos musicales que tiene a
su alcance que le permitan seguir el ritmo a
la música que escucha

Se le dificulta producir sonidos con


Nivel

distintas partes de su cuerpo, o algun


instrumento para seguir el ritmo de la
musiza
Nivel 12

No logra seguir el ritmo de la musica, con el


uso de distintas partes de su cuerpo, e
intrumentos musicales y objetos.
ARTES

APRENDIZAJE ESPERADO : Construye y representa gráficamente y con recursos propios secuencias de sonidos y las interpreta.

ORGANIZADOR CURRICULAR 1. Expresion Artistica ORGANIZADOR CURRICULAR 2.Familiarizacion con los elementos basicos de las artes

Nombre del alumno

Fernanda GGarcia ggGGfM.


Desempeño Nivel de

Criterios de Evaluacion

Es capaz de construir y
Nivel 4

representar gráficamente y con


recursos propios secuencias de
sonidos y los interpreta.

Es capaz de construir y
Nivel 3

representar gráficamente y con


recursos propios secuencias de
sonidos

Muestra dificultad para construir y


Nivel

representar gráficamente y con


recursos propios secuencias de
sonidos
Nivel 12

No logra construir ni representar


gráficamente secuencias de sonidos
haciendo uso de recursos propios.

ARTES

APRENDIZAJE ESPERADO : Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias

ORGANIZADOR CURRICULAR 1. Expresion Artistica ORGANIZADOR CURRICULAR 2.Familiarizacion con los elementos basicos de las artes
ernanda GGarcia ggGGfM.

Nombre del alumno


Desempeño Nivel de

Criterios de Evaluacion