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DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: TOAQUIZA TOAQUIZA KEVIN ALEXANDER 7.- CURSO: 3º BGU "B"
NÚMERO DE CÉDULA: DISCAPACIDAD INTELECTUAL 8.- JORNADA: VESPERTINA
FECHA DE NACIMIENTO La Maná 16 de septiembre del 2001 No DE BLOQUE: 9.- FECHA: 4/22/2019
TIPO DE DISCAPACIDAD: LENGUA Y LITERATURA 1 10.- AÑO LECTIVO: 2019-2020
PORCENTAJE: RAZONAMIENTO LOÓ GICO VERBAL 11.- TIEMPO: SEIS SEMANAS
PROCESOS Y FUNCIONES DE LA COMUNICACIOÓ N
GRADO DE DISCAPACIDAD: OG.RV.5. Aplicar estrategias para la comprensioó n lectora y produccioó n de textos escritos como mecanismos facilitadores del
aprendizaje.
CE.RV.5.4. Establece conceptos y definiciones sobre la importancia del razonamiento y aptitud verbal.
NÚMERO DE CARNET CONADIS: Identifica sinoó nimos y antoó nimos en diferentes textos escritos.
17.- EVALUACIÓN
14.- DESTREZA CON CRITERIO 17.1.- INDICADORES 17.2.- TÉCNICAS E
15.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 16.- RECURSOS
DE DESEMPEÑO ESENCIALES DE INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
• IERV.5.3.5 Analiza
• RV.5.3.5 Analizar definiciones y • Experiencia: Lluvia de ideas sobre que • Copias de los textos definiciones y conceptos
conceptos baó sicos del es el razonamiento verbal completos. baó sicos del razonamiento Técnica:
razonamiento verbal verbal
• Cuaderno Prueba
DOCENTE: Lic. Wilson Guamangate PSICOPEDAGOGA: Lic. Nicole Chere DOCENTE: Lic. Silvia Bonilla
FECHA: 16 de abril del 2019 FECHA: 16 de abril del 2019 FECHA: 16 de abril del 2019
PLANIFICACIÓN CON ADAPTACIONES CURRICULARES
DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: TOAQUIZA TOAQUIZA KEVIN ALEXANDER CURSO: 3º BGU "B"
NÚMERO DE CÉDULA: O504092270 JORNADA: VESPERTINA
FECHA DE NACIMIENTO La Maná 16 de septiembre del 2001 FECHA: 6/10/2019
No DE BLOQUE:
TIPO DE DISCAPACIDAD:
PORCENTAJE:
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
· 35%
2 AÑO LECTIVO:
TIEMPO:
2019 - 2020
SEIS SEMANAS
ÁREA: RAZONAMIENTO LOÓ GICO VERBAL
GRADO DE DISCAPACIDAD: 3 ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA
OBJETIVO OG.RV.5. Fortalecer el uso de palabras paroó nimos; homoó fonas y
NÚMERO DE CARNET CONADIS: ESTRATÉGICO: homoó grafas para enriquecer nuestro leó xico.
17.- EVALUACIÓN
14.- DESTREZA CON CRITERIO 17.1.- INDICADORES 17.2.- TÉCNICAS E
15.- ESTRATEGIAS METODOLOGICAS 16.- RECURSOS
DE DESEMPEÑO ESENCIALES DE INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN EVALUACIÓN
• Cuaderno Prueba
DOCENTE: Lic. Wilson Guamangate PSICOPEDAGOGA: Lic. Nicole Chere DOCENTE: Lic. Silvia Bonilla
FECHA: 16 de abril del 2019 FECHA: 16 de abril del 2019 FECHA: 16 de abril del 2019
ICO VERBAL
PLANIFICACIÓN CON ADAPTACIONES CURRICULARES
DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: TOAQUIZA TOAQUIZA KEVIN ALEXANDER CURSO: 3º BGU "B"
NÚMERO DE CÉDULA: O504092270 JORNADA: VESPERTINA
FECHA DE NACIMIENTO La Maná 16 de septiembre del 2001 FECHA: 7/29/2019
TIPO DE DISCAPACIDAD: DISCAPACIDAD INTELECTUAL No DE BLOQUE: AÑO LECTIVO: 2019 - 2020
PORCENTAJE: · 35% 3 TIEMPO: SEIS SEMANAS
ÁREA: LENGUA Y LITERATURA
3
GRADO DE DISCAPACIDAD:
ASIGNATURA: RAZONAMIENTO LOÓ GICO VERBAL
EVALUACIÓN
DESTREZA CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
DESEMPEÑO
DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN
DOCENTE: Lic. Wilson Guamangate PSICOPEDAGOGA: Lic. Nicole Chere DOCENTE: Lic. Silvia Bonilla
EVALUACIÓN
DESTREZA CON CRITERIO DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS INDICADORES ESENCIALES TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE
DESEMPEÑO
DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN
• RV.5.3.5 Identificar el concepto de • Tareas dirigidas • Copias de los textos • IERV.5.3.5 Identifica el Técnica:
analogias completos. concepto de analogias
DOCENTE: Lic. Wilson Guamangate PSICOPEDAGOGA: Lic. Nicole Chere DOCENTE: Lic. Silvia Bonilla
DOCENTE: Lic. Wilson Guamangate PSICOPEDAGOGA: Lic. Nicole Chere DOCENTE: Lic. Silvia Bonilla
DOCENTE: Lic. Wilson Guamangate PSICOPEDAGOGA: Lic. Nicole Chere DOCENTE: Lic. Silvia Bonilla