Modelo Constructivista Social: cuadro comparativo

El modelo constructivista social enfatiza los contextos sociales de aprendizaje y el

hecho de que es conocimiento se crea y se construye mutuamente. Las relaciones
con los demás crean oportunidades para que los estudiantes evalúen y definan su
comprensión conforme se ven expuestos al pensamiento de otros y conforme
participan en la creación de un entendimiento compartido.

Características que
afectan el aprendizaje Piaget y otros modelos Vygotsky
constructivista
Los estudiantes Los estudiantes
transforman, organizan y construyen los
Forma de construcción reorganizan conocimientos a través
del conocimiento conocimientos e de las interacciones
información previa sociales con los demás.
(Piaget)
Deben ser apoyo para Deben brindar
que los estudiantes oportunidades a los
exploren y desarrollen su estudiantes para
comprensión. Los aprender con él y con los
maestros son pares a construir
Rol del maestro
facilitadores y guías, no conocimientos. Los
directores ni maestros son
moldeadores. (Piaget) facilitadores y guías, no
directores ni
moldeadores.
Afecta directamente las Es de gran importancia
circunstancias sociales dado que puede ayudar a
Rol de la cultura en las que se encuentra determinar cuáles
el salón de clases. habilidades son
(Otros) importantes