Taller Transversal 1 – Fase B Alumno que evalúa: Carlos Andrés Corredor Herrera

09 de enero de 2020 Alumno evaluado: Sergio Andres Zeballos Cordero

Master en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos

TALLER TRANSVERSAL 1 - FASE B

1- ¿Se han respetado todas y cada una de las pautas y consignas (formales y de contenido) del enunciado
del ejercicio? Identificar clara y detalladamente cuáles no han sido respetadas.

Al realizar una revisión del texto del compañero Sergio Andrés del texto, tiene elementos de redacción que hacen que
no sea claro el fin que se está buscando, al mismo se vuelve muy repetitivo.
2- ¿El problema y el conflicto están correctamente planteados, reconociendo situación, contexto, causas y
consecuencias?

Hay una dificultad más en la parte de la redacción, puesto que no se ve una secuencia clara de lo que se plantea, de
igual forma falta más claridad y ubicación espacial del conflicto, es bueno especificar el lugar exacto donde se llevará
el proyecto porque es muy amplio el sector que se pretende desarrollar.

3- ¿Resulta comprensible lo esencial del proyecto que se propone? ¿Está presentado completo y en todos
sus puntos esenciales el proyecto?

Se comprende lo esencial del proyecto, aunque hay que revisar la redacción del texto porque no es fácil entender lo
que se busca, puesto que hay partes que se deben revisar y reorganizar.

4- ¿Está claro el servicio que se ha de prestar, el suministro y la suministración?

El texto cuenta con una línea de análisis que a primera vista cumple con los elementos que se solicitan, reafirmo lo
que vengo reafirmando a lo largo del texto y problemas en la redacción que hace que se corten las ideas o se vuelvan
repetitivas.

5- ¿Están bien identificados todos los involucrados, sus posiciones y sus roles?

Los roles son claros y tienen la lógica para el proceso que se necesita. Pero no tengo claro o porque se tomas las
personas con discapacidad como entidades sociales, en mi punto de vista esta persona estaría ubicado en otro
concepto y no en entidades sociales.

6- ¿El proyecto brinda una solución al problema que le dio origen y al objetivo planteado?

Aunque el proyecto brinda una solución, desde mi punto de vista de manera parcial y deja abierta la forma de
intervención, más por la redacción que se maneja y como lo cometo en el punto dos es un espacio muy amplio y no
queda claro en que parte se realizará

7- ¿Se ha utilizado un lenguaje técnico/profesional apropiado para presentar el problema y el proyecto?

La información que se pretende brindar es clara y desarrolla un lenguaje apropiado y técnico para el desarrollo del
proyecto y el problema que se pretende solucionar, es bueno revisar la redacción.

8- Otros comentarios u observaciones que considere pertinentes.

Es bueno contextualizar mejor el problema que se quiere o pretende solucionar, cuando uno habla de un espacio tan
amplio es muy difícil aplicar los muestreos o dar solución a un problema, esto con lleva a dejar muchos elementos al
aire.

Es importante delimitar la zona de la acción y así mismo el porqué de la misma.

Es bueno revisar la redacción del texto, porque de una u otra forma hace que el texto pierda fuerza y obligue a tener
que hacer varias veces una lectura para extraer las ideas.