Repiiblica Argentina - Poder Ejecutivo Naci 2017 - Ato de las Energias Renovables mal Resolucién Nimero: RESOL-2017-1375-APN-ME CIUDAD DE BUENOS AIRES Miércoles 22 de Marzo de 2017 Referencia: RM EXP N° 26709/15 - VALIDEZ NAC. TITULO - UNIV. NAC. HURLINGHAM. VISTO la Ley de Educacién Superior N° 24,521, la Resolucién Ministerial N° 6 del, 13 de enero de 1997, cf Expedicnte N? 26709/15 -3 cuerpos- del registro de] MINISTERIO DE EDUCACION Y DEPORTES, y CONSIDERANDO: Que por la actuacién mencionada en el VISTO tiene tamite la solicitud de otorgamiento de reconocimiento oficial y validez nacional para el titulo de LICENCIADO/A EN EDUCACION, efectuada por la UNIVERSIDAD NACIONAL DE HURLINGHAM, Instituto de Educaeién, segiin lo aprobado por Resolucién del Consejo Superior N° 36/16, Que de conformidad con Io dispuesto por los articulos 29, incisos d) y ¢) y 42 de la Ley de Educacién Superior N° 24.521, es facultad y responsabilidad exclusiva de las Instituciones Universitarias la creacién de carreras de grado y posgrado y la formutacién y desarrolto de sus planes de estudios, asi como la definicién de los conocimientos y capacidades que ‘ales titulos certifiean y Ins actividades para las que tienen competencia sus poseedores, con las tinicas excepciones de los supuestos de [nstituciones Universitarias Privadas con autorizacién provisoria y los titulos incluidos en la némina que prevé el articule 43 de la ley aludida, situaciones en las que se requiere un control especifica del Estado. Que por no estar en el presente, el titulo de que se trata, comprendido en ninguna de esas excepciones: la solicitud de In Insticucién Universitaria debe ser considerada como el ejercicio de sus facultades exelusivas ¥. por Io tanto, [a intervencién de este Ministerio debe limitarse tnicamente al control de legalidad del procedimiento seguido por la Institucién para su aprobacién, que ei plan de estudios respete la carga horaria minima fijada por este Ministerio en la Resolucién Ministerial N° 6 del 13 de enero de 1997: sin perjuicio de que oportunamente este titulo pueda ser incorporado a la némina que prevé el artfeulo 43 y deba cumplirse en esa instancia con las exigencias y condiciones que correspondan. Que por tratarse de un Ciclo de Complementacién Curricular articulado con carreras de Nivel Superior: para evaluar su adecuacién a la Resolucién Ministerial N° 6/97 se considera, ademés de la carga total del Cielo, la cotrespondiente a los planes de estudios cuyo cumplimiento se exige como requisite de ingreso. Que en consecuencia, tratindose de una Institucién Universitaria legalmente constituida; habiéndose aprobado la carrera respectiva por el Acto Resolutivo ya mencionado, no advirtiendose defectos formales en dicho trimite y respetando el plan de estudios Ia carga horaria minima establecida en la Resolucion Ministerial ya citada; corresponde otorgar el reconovimiento oficial al titulo ya enunciado que expide laUNIVERSIDAD NACIONAL DE HURLINGHAM, con el efecto consccuente de su validez Que ha tomado la intervencién que le corresponde la DIRECCION NACIONAL DE GESTION UNIVERSITARIA, dependiente de la SECRETARIA DE POLITICAS UNIVERSITARIAS. Que fa DIRECCION GENERAL DE ASUNTOS JURIDICOS ha emitido ef dictamen de su competencia. Que las facultades para dictar el presente acto resultan de lo dispuesto por el articulo 41 de la Ley de Edueacién Superior y la Ley de Ministerios (t.0. 1992) y sus moditicatorias. Por ello, EL MINISTRO DE EDUCACION Y DEPORTES RESUELVE: ARTICULO 1°- Otorgar reconocimiento oficial y su consecuente validez nacional al_titulo de LICENCIADO/A EN EDUCACION, que expide la UNIVERSIDAD NACIONAL DE HURLINGHAM, Instituto de Educacién, perteneciente a Ja carrera de LICENCIATURA EN EDUCACION -CICLO DE COMPLEMENTACION CURRICULAR.- a dictarse bajo Ja modalidad presencial con el plan de estudios y duracién de la respectiva carrera que sc detallan en el ANEXO II (IF-2017-00161597-APN-DNGU#ME) de fa presente Resolucion, ARTICULO 2°- Considerar como actividades para las que tienen competencias los poscedores de este titulo, a las propuestas por Ia Institucién Universitaria como "aleances del titulo”, y que se incorporan en el ANEXO I (IF-2017-00162246-APN-DNGU#ME) de la presente Resolucién, ARTICULO 3°.- El reconocimiento oficial y la validez nacional que se otorgan al titulo mencionado en el articulo 1°, quedan sujetos a las exigencias y condiciones que corresponda cumplimentar en el caso de que el mismo sea incorporado a la némina de titulos que requieran el control especifico del Estado, segiin lo dispuesto en el articulo 43 de la Ley de Educacién Superior ARTICULO 4°,- Comuniquese y archivese. SRORAe Saetae Fiber BEST anche toe uli Esttan Kt Minis Minhriode doi » DepoALCANCES DEL TITULO: LICENCIADO/A EN EDUCACION, QUE EXPIDE UNIVERSIDAD NACIONAL DE HURLINGHAM, INSTITUTO DE EDUCACION ~Diseftar, conducir, desarroliar y evaluar propuestas y proyectos educativos en los diferentes Ambitos de la éducacién formal y no formal, de modalidad presencial, a distancie o mixta, en et nivet macro y micro. Como también propuestas curriculares y materiales educativos, destinades al proceso de formacién en los distintos niveles, modalidades e instituciones del sistema educative y fuera de él. Ademas de programas Yy proyectos de formacién docente, inicial y permanente, perfeccionamiento y actualizacién docente. -Impulsar y desarrollar procesos de formacion destinados a los distintos actores del sistema educative y a educadores que se desempefian en espacios de educacién no formal. -Disefiar, dirigir, ejecutar, asesorar y evaluar planes, programas, politicas educativas y otras politicas publicas en agencias estatales y privadas, sobre la base del conocimiento sociohistérico del que derivan los problemas y desatios de! campo educativo. -Realizar tareas de conducci6n, gestion, asesoramiento y evaluacién en instituciones educativas de los diferentes niveles, -Desarrollar investigaciones colectivas vinculadas al campo educative que contibuyan al desarrollo de procesos locales y regianales. 1 3017-00162246-APN-DNGUHME pigina J de}UNIVERSIDAD NACIONAL DE HURLINGHAM, Instituto de Educacién TITULO: LICENCIADO/A EN EDUCACION Requisitos de Ingreso: Tener titulo de profesor de cualquier nivel, modalidad o asignatura, expedido por Institutos de Nivel superior con planes de estudios aprobados por resoluciones emitidas por jurisdiccién nacional hasta 1994 0 por alguna de las 24 jurisdicciones a partir de 1995, que tengan mds de dos afios de duracion y una carga horaria total no menor a 1300 hs. reloj. El titulo debe ser acampafiado por el certificado analitico que corrobore la cantidad de afios y horas solicitadas. En el mismo debe constar la jurisdicci6n que lo valida y el ndmero de resolucion correspondiente Tener titulo de profesor de cualquier nivel, modalidad o asignatura, expedido por Universidades, cuyos planes de estudio tengan resolucién de reconocimiento de validez nacional expedido por Ministerio de educacién nacional, que tengan mas de dos afios de duracién y una carga horaria total no menor a 1300hs reloj. E! titulo debe ser acompafiado por el certificado enalitico que corrobore la cantidad de afios y horas solicitadas Tener titulo terciario de cerreras de Tecnicatura Superior en Pedagogia y Educacion Social, Tecnicatura Superior en Tiempo Libre y Recreacién Res. N° 931 MEGC/12, Psicopedagogia, Bibliotecarlo, Tecnicatura en gestién cultural, Trebajador social, que tengan mas de dos afios de duracién y una carga horaria total no menor a 1300 hs reloj. El titulo debe ser acompariado por el certificado analitico que corrobore la cantidad de afios y horas solicitadas. Tener titulo de técnico superior, que tengan mas de dos afios de duracién y una carga horaria total no menor a 1300 hs. reloj y haber certificado trayectoltramo pedagdgico complementario en Institutos de Educacion Superior. El titulo debe ser acompafiado por el certificado analitico que corrobore la cantidad de afios y horas solicitadas y el certificado correspondiente al tramo pedagdgico aprobado, En funcién de la variedad de titulos de profesor/a existentes y de las diferencias entre los planes de estudio que lo sustentan, dependiendo tanto del afio de aprobacién de cada plan como de la Jurisdiccion emisora, el Consejo Directivo del Instituto de Educacién evaluaré y validaré las condiciones de ingreso en el ciclo de complementacién curricular, pudiendo determinar las excepciones en casos especiales que lo ameriten, asi como también, si corresponde, el ingreso directo al segundo afio del Ciclo, para aquellos casos en que el aspirante haya obtenido titulo de Profesor de cualquier nivel, modalidad o asignatura, en carreras de 4 afios de duracién y mas de 2000 horas reloj. En estos casos, las materias aprobadas en los planes de estudio de 1F-2017-00161597-APN-DNGU#ME pagina 1 de 3los profesorados que otorgaron el titulo de base, deberan demostrar que pueden ser consideradas equivalentes con cada una de las asignaturas del campo de formacién basica en educacién. En todos los casos, la cantidad total (entre el titulo de base y el ciclo de complementaci6n curricular) sumaran al menos 2600 horas. ‘A mode ilustrativo, se presentan como anexo, los titulos y resoluciones otorgados en distintas jurisdicciones. CICLO DE FORMACION COMIN | ‘Materia UNAHUR Cuatrimestral 4B Presencial he entaos ylenguaes a 1 roduecién de sonocimiento en la Cuatrimastal 36 | Prosencial i cuir cit : 2 | inglés Cuatimestal 32 | Presoncial 3 Inglés uatrimastal 32 | Presencial ‘CAMPO DE FORMACION BASICA 5 Educaciiny proyecto nacional Cuatrimestal 64 Presencial 6 Peneomignto pedageaico ‘Cuatrimestral 64 Presencial 7 Sujetos einsttuciones —”Cuatrimostat 6 Presonctat 8 Didactica y curiculum —_—_Cuatrnesiral 64 Presencial 5g Pedagagia Los sentites d¢ Cyarimnastal 6 Presencial educar | 10 “Pedagoata i: Enfoques y teorias Cuatimestal ot Presenclal | 11 Filosofia de ie educacién ——Guatrimostal 6 Prosencial 18 Cuturas juveniles Cuatrimesval 48 Presencial tz [ESICT Espacio ce mtegracién ga 196 Presencal uricular) CAMPO DE FORMACION ESPECIFICA - ORIENTACION EN FORMACION DOCENTE Mt Polteas defomaciondocente Custimesral 4 Pesencal {3 Fomaconinalysemenene Cuatinestal = 64———_—rovardl {8 SuplodetaormacondoceneCistimestsl —64reserca " “aba decane Clatinestal Otros is Fomecion doventeenentnes Guarimastal «A= Aeompatamientoy +8 ssescrnionienprocesos de Cuatimestal «94s fea sud ap ESIC 2 (Espacio de integracion ‘Anwat 196 Presencial curricula) CAMPO DE FORMACION ESPECIFICA - ORIENTACION EN POLITICA EDUCATIVA 21 Eslado, educaciony sociedad Cuarimestral 64 Presencial 22 Andlisisy disefo de polticas —Cuatrimestrab 64 Prosoncial IF-2017-00161597-APN-DNGU#ME_ pligina 2 de 3Evaluacién de los sistemas 13 ‘educatives, istituciones y i programas 1 ou Legistacion y normativa educative as | Conducsién de insttuciones edycativas | 26 ~ Politica educativa comparada ar | €SIC2 (Espacio de integracien , ‘curicular) Cuatrimestrs! “ Cuavimestral | 84 Cuatimesiral 64 Cuatrimestral ot Anual 138 TITULO: LICENCIADOIA EN EDUCACION CARGA HORARIA TOTAL: 1300 HORAS Presencial Presencial Prosoncial Prosencial Prosencial {6-2917-00161597-APN-DNGU#ME piging 3 de3