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Clases de sustantivos
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
2. El adjetivo
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
Gentilicios
marroquí, hindú
A1 A2
A1 A2
Posición postnominal
2.4. Posición del adjetivo
A1 A2
A1 A2
Positivo Comparativo
un chico guapo De superioridad
Superlativo más... que
Superlativo absoluto con adverbio muy De igualdad
muy guapo tan... como
De inferioridad
menos... que
Comparativos cultos latinos más
frecuentes:
mejor, peor, mayor, menor
3. El artículo
3.1. El artículo definido
A1 A2
Forma Forma
Paradigma regular: el, la, los, las El delante de vocal a– tónica
Formas contractas: al, del el aula / las aulas
Distribución sintáctica Valores / significado
Restricciones debidas al tipo de sustantivo Uso anafórico. Segunda mención
Ausencia con nombre propio de persona: El curso es interesante.
regla general [v. Tácticas y estrategias pragmáticas
1.4.2.]
[v. Gramática 1.1.1.]
Uso deíctico basado en la situación
Restricciones por la presencia de otros
extralingüística
determinantes
¿Puedes cerrar la puerta, por favor?
Primera posición del SN Posesión inalienable
la otra chica / *otra la chica Me duele la cabeza.
Imposibilidad de aparición de posesivos y [v. Gramática 5.]
demostrativos prenominales Valor genérico
*el este libro / *la mi hermana Leo el periódico.
Restricciones por la posición sintáctica Valor sustantivador. Elipsis nominal
Obligatorio con sustantivo sujeto en Compra el nuevo.
construcciones con el verbo gustar Distribución sintáctica
Me gusta la paella. Restricciones debidas al tipo de sustantivo.
[v. Funciones 3.2.] Obligatorio en sustantivos que expresan
actividades de ocio
Juego al tenis.
3.1. El artículo definido
A1 A2
A1 A2
Forma Forma
Paradigma regular: un, una, unos, unas Un delante de vocal –a tónica
Valores / significado un aula / unas aulas; una amplia aula; toda
Significado básico: indefinición. Primera un aula
mención (referentes nuevos) Valores / significado
Tengo un libro. Significado básico: indefinición.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas Imposibilidad de indicar la totalidad de la
1.4.1.] clase de objetos
Distribución sintáctica ¿Me das una hoja?
Restricciones debidas al tipo de sustantivo. Anafórico sin correferencia estricta
Incompatibilidad general con los nombres Relación anafórica de identidad de sentido
propios Voy a una clase de español y luego a una
*un Javier, *una España, *unos Correos de francés.
Restricciones debidas a otros componentes Relación anafórica asociativa
del SN. Incompatibilidad con En la clase hace frío, una ventana está
demostrativos, numerales e indefinidos rota.
*este un amigo, *un otro amigo Posesión inalienable
Me duele un dedo.
[v. Gramática 5.]
Valor aproximativo
unos 50 euros
Valor sustantivador. Uso básico
Compra una nueva.
3.2. El artículo indefinido
A1 A2
Distribución sintáctica
Restricciones debidas al tipo de sustantivo.
Incompatibilidad con nombres que
designan entidades únicas
*una madre de Juan
Restricciones por la posición o la función
sintáctica
Atributo con nombres de profesión,
función, clase, nacionalidad o creencia sin
artículo
Es profesora de español.
Atributo clasificador
Es un amigo.
Obligatorio con hay
A1 A2
A1 A2
4. Los demostrativos
Los demostrativos
A1 A2
A1 A2
A1 A2
5. Los posesivos
Los posesivos
A1 A2
Forma Forma
Formas átonas. Un poseedor. Variación de Formas tónicas. Un poseedor. Variación de
número género y número
mi, mis, tu, tus, su, sus mío/a/os/as, tuyo/a/os/as, suyo/a/os/as
mi libro / mis libros Formas tónicas. Varios poseedores.
Variación de género y número
suyo/a/os/as
Los posesivos
A1 A2
A1 A2
6. Los cuantificadores
A1 A2
Numerales Numerales
Cardinales Ordinales. Contraste formas plenas /
dos, catorce, trescientos, quince mil formas apocopadas, con función de
Variación de género y de número determinante (o delante de sustantivo)
doscientas personas, doscientos euros primero / primer, tercero / tercer
[v. Ortografía 1.7.4.]
6.1. Cuantificadores propios
A1 A2
A1 A2
No universales
Afirmativos
Otro, demasiado
Variación de género y número
No hace demasiado frío.
Negativos
Nada, nadie
Aislados como respuesta a una pregunta
—¿Qué has comprado?
—Nada.
Gradativos o de grado
Comparativos más, menos, tan, tanto
Quiero más agua [como determinante].
¿Tienes más? [como pronombre].
Es más alto [como adverbio].
Comparación de superioridad e inferioridad.
Término de la comparación introducido
por que
Juan es más / menos alto que yo.
[v. Gramática 15.3.8.]
Comparación de igualdad. Término de la
comparación introducido por como.
Selección de tan y tanto
6.1. Cuantificadores propios
A1 A2
A1 A2
Incluyentes
También, tampoco
Yo también soy alemán. Yo tampoco voy.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas
1.2.1., 1.2.4.]
7. El pronombre
7.1. El pronombre personal
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
7.1.4. [—]
7.1.5. [—]
7.1.6. Pronombres tónicos complementos
preposicionales
Forma
Paradigma de las formas tónicas coincidentes
con las formas de sujeto
Formas específicas de 1.ª y 2.ª persona del
singular detrás de preposición: mí, ti
[Zonas voseantes de Hispanoamérica] Formas
para el voseo (vos)
con vos, a vos, para vos
Reduplicación del pronombre
A mí me gusta el azul. / *A mí gusta el azul.
Formas amalgamadas: 1.ª y 2.ª persona del
singular con la preposición con:
conmigo, contigo
Valores / significado
Valor anafórico (recurso para la tematización)
Con él me divierto.
7.1. El pronombre personal
A1 A2
A1 A2
Que
En relativas especificativas con
antecedente expreso
El libro que lee es muy interesante.
[v. Gramática 15.2.]
Invariable, carente de flexión. Átono,
proclítico
la profesora que tengo / las casas que veo
7.2. Los relativos
A1 A2
A1 A2
Qué Qué
Tónico con acento gráfico. Posición inicial Pregunta por el sujeto (– humano), por
de su oración. Invariable el OD, por el atributo
[v. Ortografía 2.2.] ¿Qué ha pasado?
Aislado, seguido de verbo; seguido de SN ¿Qué comes?
¿Qué estudias? ¿Qué es Luis?
¿Qué libro lees? [v. Funciones 1.2.]
7.3. Los interrogativos
A1 A2
A1 A2
Qué
Con adjetivo
¡Qué bonito!
Con adverbio
¡Qué bien!
Con verbo copulativo y adjetivo como
atributo
¡Qué bonito es!
A1 A2
Regla básica
8.2. Adverbios nucleares o de predicado
A1 A2
A1 A2
De cantidad
Poco, mucho, bastante.
Posición postverbal
Duermo poco.
Estudio mucho.
Oposición mucho / muy
Es muy bonito. / *Es mucho
bonito.
[Hispanoamérica] Uso
de demasiado por mucho, muy
Resultativos. Posición
postverbal
obligatoria bien, mal
Está bien / mal.
[v. Funciones 2.4.]
Otros tipos de adverbios
nucleares
Identificativos polares,
afirmativos y negativos
Sí, no
No tengo hermanos [nuclear].
/ No, no soy alemán [el
primer no no es nuclear].
8.2. Adverbios nucleares o de predicado
A1 A2
También tampoco
[Hispanoamérica] Uso
de también no por tampoco
8.3. [—]
A1 A2
Adverbios de enunciación
Metalingüísticos: orientados al código
Ordenadores o secuenciadores
primero, segundo
8.5. Adverbios conjuntivos
A1 A2
8.6. [—]
8.7. [—]
A1 A2
A1 A2
A1 A2
9. El verbo
9.1. Tiempos verbales de indicativo
A1 A2
A1 A2
és, viv-ís [Oriente y Sur de Bolivia, Verbos irregulares: ser, ir, ver
Uruguay (Montevideo)] Valores / significado
Irregularidades Valor descriptivo: personas, objetos,
propias: ser, estar, haber, ir lugares, tiempo
[Zonas voseantes de Hispanoamérica] Mi madre era alta.
Irregularidades de ser Tenía un coche rojo.
Vos sos. El pueblo era pequeño.
Valores / significado Era invierno.
Valor de presente Eran las cinco.
Presente actual Imperfecto habitual o cíclico
Estamos en clase de español. Iba todos los días al colegio.
[Hispanoamérica] Tendencia al uso de la 9.1.3. Pretérito indefinido
perífrasis voy a + infinitivo con valor de
Forma
presente
Presente durativo Paradigma de las formas regulares de las
Vivo en Madrid. tres conjugaciones
Irregularidad en la raíz: tener, hacer, estar
[v. Ortografía 1.3.1., 1.3.2.]
Verbos completamente irregulares: ser, ir
Verbos irregulares: ver, dar
Valores / significado
Significado básico: acciones pasadas
enmarcadas en momento temporal preciso.
9.1. Tiempos verbales de indicativo
A1 A2
A1 A2
9.2. [—]
9.3. El imperativo
A1 A2
Forma
Imperativos afirmativos regulares en 2.ª
persona del singular y del plural
[Chiapas (México), Guatemala, El Salvador,
Honduras, Nicaragua, Costa Rica,
Colombia, Zulia (Venezuela), Ecuador,
9.3. El imperativo
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
Está escuchándola.
Está escribiéndole una carta.
[v. Gramática 7.1.2., 7.1.3., Ortografía
2.1.]
Valores / significado
Valor verbal
Perifrástico: estar + gerundio
[v. Gramática 12.1.]
9.4.3. Participio
Forma
Participios irregulares de las tres
conjugaciones
hecho, escrito
Participio como morfema de los tiempos
compuestos
Valores / significado
Como atributo
El coche está estropeado.
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
10.5. El vocativo
A1 A2
A1 A2
Modificadores Modificadores
Adverbios de grado: muy, poco, bastante o Adverbios de grado
comparativo: más, menos, tan
o Exclamativos: qué
¡Qué bonito!
A1 A2
A1 A2
Criterio distribucional, con adverbios de Lo tengo que hacer. / Tengo que hacerlo.
modo: bien / mal Voy a escribirle. / Le voy a escribir.
[v. Gramática 7.1.2., 7.1.3.]
Perífrasis aspectuales de infinitivo
ir a [incoativas]
acabar de [perfectivas]
empezar a [ingresivas]
volver a [reiterativas]
[v. Funciones 3.9., 3.10.]
Perífrasis modales de infinitivo
poder [con verbo modal]
tener que, hay que [obligativas]
[Panamá, Ecuador, Bolivia] saber +
infinitivo con valor de soler + infinitivo
[v. Funciones 2.17., 4.1., 4.18., Tácticas y
estrategias pragmáticas 3.1.1.]
Verbos copulativos o atributivos
Ser sin adjetivo
Posesión
Es mi libro.
Cantidades y precios
Somos tres.
12.1. El núcleo
A1 A2
A1 A2
A1 A2
Dativo posesivo
Le rompieron las gafas a Ana.
Me duele la cabeza.
Me preparo el desayuno.
[v. Tácticas y estrategias pragmáticas
1.3.3.]
Reduplicación del OI (regla general) con
verbos como interesar, encantar
A mí me encanta comer fuera.
12.2.4. Complementos circunstanciales
Concurrencia de dos o más complementos
circunstanciales
Ceno todos los sábados en un restaurante.
Movilidad en la posición
Por la tarde tomo café con mi abuela.
/ Tomo café con mi abuela por la tarde.
A1 A2
13.2. Constituyentes
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
14.2. Disyuntivas
A1 A2
14.3. Adversativas
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
sujeto y de OD
la amiga que viene conmigo
un libro que lees
[v. Gramática 7.2.]
Modo
Indicativo: presente
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2
A1 A2