Como conclusión final tenemos que la educación tiene un papel importante en la

formación de una persona. Varios son los autores que destacan este tema, los argumentos
de Piaget y Vygotsky destacan que, a pesar de las diferencias, distinguen al aprendizaje
y al desarrollo como procesos distintos pero relacionados entre sí, además para ambos el
aprendizaje y el desarrollo personal están directamente vinculados a las posibilidades de
interacción con el mundo social.
Por su parte Piaget hizo una distinción entre aprendizaje y desarrollo los considero dos
procesos diferentes, pero interdependientes entre sí. El aprendizaje va al “remolque” del
desarrollo personal ya que el aprendizaje requiere, como una condición previa un cierto
nivel de desarrollo intelectual. En este sentido, Piaget asegura que todo el proceso de
desarrollo del intelecto humano depende tanto de factores hereditarios, como de factores
de interacción social. Vygotsky, por su parte asegura que un buen aprendizaje es aquél
que promueve el avance por la Zona de Desarrollo Próximo.
La educación nos construye como personas, esta construcción no es de carácter estática,
si no de manera dinámica. La participación del estudiante en los procesos de aprendizaje
que desarrolla el docente, mediante técnicas e instrumento de enseñanza, permite la
construcción del conocimiento. Estos procesos de enseñanza y aprendizaje que se
implementan en el salón de clases permiten el desarrollo individual y grupal de los
estudiantes, los cuales desarrollan un ambiente creativo y socializante.