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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN


CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL

INTEGRANTES: Guayasamín Gabriela


SEMESTRE: Cuarto “B” FECHA: 21/11/2019
ESTIMULACIÓN TEMPRANA

ESTIMULACIÓN PRENATAL (1 A 9 MESES DE GESTACIÓN)


Estimulación prenatal

La estimulación es un proceso por medio del cual la mamá el papá y su bebé harán una serie
de ejercicios y actividades que van a favorecer el desarrollo físico, mental, emocional y social
del niño, el proceso de estimulación se basa en los lazos de amor y afecto que los padres
establecen con su bebé desde el momento en que se enteran que van a ser papás, es por
eso que consideramos la técnica de estimulación prenatal como un proceso novedoso de
enseñanza-aprendizaje desde la concepción del bebé hasta el momento de su nacimiento.

Preparándose para ser papá y mamá

 Contemplar el desarrollo del bebé dentro del útero


 Aprendizaje en el útero, recepción activa, dinámica y sobre todo sensible de los
estímulos y sensaciones que llegan del exterior
 Los padres deben mantener una actitud amorosa y positiva frente al embarazo ya
que el miedo y la ansiedad pueden perturbar el estado físico y emocional del bebé
 Tener una actitud serena y positiva
 Informarse más sobre el desarrollo y las necesidades del bebé
 Mantener hábitos saludables
 Quererse y consentirse

Primer trimestre de vida en el útero

Cuarta semana Sexta semana


Se han desarrollado en forma las piernas
El cerebro y la columna vertebral han y los brazos también los hombros la
empezado a formarse así como unas cadera y las rodillas, el latido de su
pequeñas protuberancias que darán corazón se vuelve más rítmico, el aparato
origen a los brazos ya las piernas, su respiratorio se ha desarrollado pero los
cabecita es más grande en relación con pulmones aún no funcionan, la
el resto del cuerpo debido al rápido respiración está dirigida por la placenta y
crecimiento cerebral. se hacen visibles la boca la nariz y los
ojos.
Octava semana Tres meses
El rostro se va perfilando, las cuerdas
El bebé ha duplicado su tamaño ahora vocales se forman, los deditos de las
mide entre 2 y 4 centímetros, los órganos manos y pies están completos y la
han ocupado su sitio y la formación de los mayoría de los órganos vitales formados,
huesos se ha iniciado. en este periodo se puede saber si es niña
o niño, pesa 40 gramos, mide de 7 a 10
centímetros.

Cambios en la madre embarazada

 En el tercer mes se presentan muy pocos signos externos


 En la semana 16 el abdomen crecerá un poco sin embargo los senos
 En la sexta semana de embaraza los senos crecen notoriamente
 También pueden ocurrir desvanecimientos, mareos, cansancio
 Cambios de estado de ánimo y alteraciones del olfato y del gusto

Por ello es importante visitar al médico quien le hará preguntas para abrir una historia
clínica, le practicará un completo examen físico, tomará su presión y ordenará exámenes de
laboratorio, además le informará sobre la regularidad de las visitas de control y le indicará
qué tipo de cuidados, ejercicios y la dieta que debe seguir.

Técnicas de respiración y relajación

Reducen la angustia, el cansancio y el dolor; técnicas importantes durante todo el embarazo


y más aún en el momento del parto.

 Buscar un espacio adecuado


 Una alfombra de su casa
 Una colchoneta
 Almohada
 Tranquilidad y mucho deseo de bienestar

 Recuéstese sobre uno de sus costados en la colchoneta


Primer ejercicio de  Coloque su cabeza sobre la almohada
relajación  Suelte las piernas (si desea recoja una de ellas y afloje la otra)
 Respire profundo y trate de sacar el cansancio cuando exhala
 Afloje su cuerpo permita que cuerpo y mente descansen pero no se
duerma disfrute de este estado de tranquilidad

 Siéntese con la columna recta y entrecruce las piernas (posición


mariposa)
 Tome oxígeno llenando los pulmones
 Mire de frente
Segundo ejercicio  Arrugue el ceño, luego la boca, sienta la atención en los músculos de la
de tensión- cara
relajación  Repítalo hasta alcanzar el punto máximo de tensión
 Tomé aire de nuevo y relaje los brazos, estirándolos hacia los lados con
las manos abiertas
 Luego contraiga los hombros, cierren fuertemente las manos
 Exhale botando la tensión
 Practíquelo todos los días de 10 a 15 minutos, sola en compañía de su
esposo
Una correcta respiración proporciona oxígeno al cerebro y al cuerpo ayudándolos a eliminar tensiones,
eliminar toxinas y permitiéndoles la relajación.
 Tape una de sus fosas nasales
Tercer ejercicio de
 Tome aire lentamente por la otra fosa, sienta como entra el aire
respiración
 Reténgalo por unos segundos y botero suavemente
 Cambie de fosa y repita de nuevo el ejercicio
Respiración inferior
Le ayudará a tener una buena digestión.
 Siéntese cómodamente y coloque sus manos
sobre el abdomen
 Llene esta zona de aire y retenga
-Inferior
 Luego empuje con sus manos el abdomen y bote
-Media
el aire suavemente
-Superior
 Repita, ahora tomé aire de nuevo y llene el
Ejercitarse en ellas
abdomen, retenga y suelte.
permite desarrollar
Respiración media
Tipos de respiración una técnica de
Amplía su capacidad torácica.
respiración que
 Coloque sus manos sobre las costillas, tome aire
además de relajar,
y sienta como se llenan los pulmones
va a facilitar el
 Presione con las manos su pecho mientras saca
trabajo de parto.
el aire suavemente
 Llene lentamente sus pulmones de aire, mientras
levanta los brazos
 Retenga el aire, luego bótelo lentamente bajando
al mismo ritmo sus brazos.

Como complemento a los ejercicios tenemos los masajes, que ayudan a eliminar las
tensiones acumuladas en los músculos y las articulaciones permitiendo la libre circulación de
la energía corporal.

Los masajes requieren del conocimiento de cinco movimientos básicos:


 Movimiento de deslizamiento
 Movimiento de amasar
 Movimiento de fricción
 Movimiento de golpeteo
 Movimiento de migración

Primer Masaje Segundo Masaje


Masaje en los pies  Siéntese cómodamente en una  Sostenga entre las dos manos el
silla o en el suelo pie, poniendo los pulgares en la
Al masajear el pie  Sujete el pie izquierdo con la mano planta
estamos estimulando izquierda y con los nudillos del  Realice movimientos circulares
al mismo tiempo todo puño de la mano derecha masaje desde la parte superior del pie
el organismo. la planta del pie con movimientos hasta el talón
circulares presionando con fuerza  Es normal sentir un poco de dolor
desde la punta de los pies hasta el en algunos puntos cuando
talón presiona
 Realice el mismo masaje en el otro
pie durante 30 segundos en cada
pie
Segundo trimestre de embarazo

Cuarto mes Quinto mes


Mide 10 centímetros y su peso es de 125 El tamaño y el peso del bebé se han duplicado,
gramos, su cabecita inclinada hacia adelante es mide aproximadamente 23 centímetros y pesa 300
más redonda, tanto sus manos como sus pies gramos, desde este momento la mamá siente los
están totalmente definidos, la boca y la nariz movimientos de su bebé empieza a definir un
están más desarrolladas puede fruncir el ceño, horario de sueño y vigilia por la apertura de los
mover los labios y es capaz de girar la cabeza. párpados, el oído de los bebés por nacer obtiene
su madurez estructural.
Sexto mes
Empieza a crecer el cabello, aparecen las cejas y las pestañas, el bebé se chupa el dedo, genera
movimientos bruscos y repentinos con los brazos y con el diafragma las palpitaciones del corazón
tienen ahora un ritmo constante.

Para este segundo trimestre embarazo las acciones de estimulación sugeridas van ayudar al
bebé a reconocer sonidos y aprender asociarlos, es decir a establecer una relación entre
ciertos estímulos y las respuestas a esos estímulos, además va ayudar a la concentración de
la atención y al desarrollo de su memoria.

Primer ejercicio Segundo ejercicio


 Elija una buena música, en lo posible que Este ejercicio le permitirá coordinar su lateralidad
evoque imágenes, sonidos, sensaciones,  Marche como soldado siguiendo el ritmo de la
qué tanto a su bebé como usted le den paz música mínimo 100 pasos
y armonía  Lance su brazo derecho cuando el pie
 Siéntese cómodamente en un sofá y sienta izquierdo esté al frente y el brazo izquierdo
la música cuando el pie derecho esté al frente
 Lleve el ritmo con la mano sobre su vientre  Coordine brazo izquierdo con pierna derecha
 Dé tres palmaditas y repítalo dando un pequeño salto, alternando el otro
brazo y la otra pierna
 Repítalo al ritmo de la música diez veces

Tercer trimestre de embarazo

Séptimo mes Octavo mes


Mide aproximadamente 43 centímetros y pesa El bebé mide aproximadamente 46 centímetros y
alrededor de 1500 gramos, la cabeza ya está pesa 2.200 gramos, hacia la semana 33 el niño se
casi proporcionada con el cuerpo, la coloca en posición de salida normalmente con la
membrana que cubría los ojos ha cabeza hacia abajo los pulmones están listos para
desaparecido por lo que ya puede abrirlos y desarrollar su función respiratoria en este momento
ahora es sensible a la luz el niño ya está en condiciones para nacer.

Noveno y último mes


El bebé puede medir 50 centímetros y pesar entre 2.500 y 4.000 gramos debido a su tamaño tiene
menos espacio para dar volteretas, reacciona a las voces de su papá y su mamá se sobresalta al
oír un timbre con el sonido de la música.
Ejercicios de inicio
 Cuando sienta agitado al bebé frote la zona del abdomen donde se encuentra el
bebé, explíquele lo que hace y él recibirá su caricia y se calmará.
 Léale un cuento el bebé y siempre hable como si ya hubiera nacido

Ejercicios para relajar el cuello y Ejercicio para la espalda y la


espalda cadera
Primer ejercicio Segundo ejercicio Tercer ejercicio
 Realice el ejercicio del 8  Relaje su cuello y sus  Recuéstese sobre una
perezoso imaginando que sus hombros encogiéndolos y colchoneta doblando las
brazos hacen las veces de la haciendo girar su cuello de piernas levante levemente
trompa de un elefante derecha a izquierda y de su cadera, sienta el vaivén
 Siga el movimiento de sus izquierda a derecha que ella hace y déjela
brazos con su cabeza pegada  Hágalo lentamente y sienta descansar de nuevo sobre
al brazo, repítalo con cada como sus músculos se la colchoneta
brazo mínimo 5 veces distensionan  Repítalo cuatro veces más
 Todo ejercicio va acompañado respirando
de una buena respiración. adecuadamente.

.ESTIMULACIÓN TEMPRANA (0-12 MESES)

Estimulación neonatal
Va dirigida al progreso de aprendizaje y en la comprensión del mundo novedoso y
desconocido. Para el bebé. La técnica de estimulación se apoya en ejercicios y actividades
diarias: el baño, alimentación, cambio de pañal, sueño, etc.
Primer trimestre del nacimiento

Primer mes Segundo mes


Sus movimientos son mínimos y lentos y El bebé empieza a regular su reloj biológico, tal vez
hasta la posición de su cuerpo es similar a la duerma más de noche, generalmente el bebé come
que tenía en el interior del vientre de mamá, el cada 4 horas, sus movimientos son ahora más
llanto es su forma más común de controlados y hasta puede intentar dar medio giro
comunicarse. cuando está boca arriba.
Tercer mes
El bebé ha descubierto sus manos y sus pies los mueven y los observa como todo lo que le llama la
atención a su alrededor, comienza a sonreír.

En este primer trimestre los papás y las mamás deben realizar una serie de actividades con
sus bebitos entre ellas la lactancia, el juego, el contacto físico, las palabras y las caricias son
indispensables para el bebé. Las sonrisas y el afecto son muy importantes.

 La coordinación sensorial son todas las respuestas que el niño da a los estímulos
que recibe
 La motricidad es el conjunto de funciones que produce un movimiento
 El lenguaje es la facultad de comunicarse
 La visión le permite al niño percibir el mundo que le rodea
 El oído o desarrollo auditivo son todas las facultades auditivas que el niño tiene para
percibir el mundo sonoro
 El olfato que es otro medio para identificar las cosas y las personas
Durante estos primeros meses el niño utiliza su cuerpo como principal instrumento para
comunicarse y conocer el mundo que lo rodea.

Primer ejercicio Segundo ejercicio


 Antes de vestirlo recueste al bebé de espaldas  Acaricie el cuerpo del bebé con un copo de
sobre una superficie dura, frote sus manos para algodón, inténtelo con otras texturas
que estén tibias luego como acariciándolo dele diciéndole suave, duro, liso y rugoso
masaje de los pies a la cabeza y de la cabeza intentando que el niño agarre
a los pies  Juegue con las manitas y los deditos del
 Luego apliqué un masaje cruzado es decir del bebé, cántele o simplemente háblele.
hombro derecho al pie izquierdo y del hombro
izquierdo al pie derecho, ahora póngalo boca
abajo y repita el ejercicio anterior.

 Cuelgue móviles de colores vivos a los lados o sobre la cuna


 Salude al niño, háblele, llámelo por su nombre dejándole ver la expresión
Para desarrollar y el movimiento de sus labios.
los sentidos de  El olor que más fácil reconoce el niño es el de la leche materna, pero es
la visión, el necesario que conozca también otros olores y aromas intenté que el niño
olfato y la perciba diferentes aromas con los que pueda identificar a su papá o a sus
audición, usted hermanos, enséñele también los aromas de las frutas
debe  Tenga al bebé en un ambiente con sonidos constantes y monótonos
radios con música suave y a una música fuerte con ritmo pueden ayudar,
haga ruidos con un sonajero o cascabel cerca luego lejos déjele que
busque el origen del sonido

Segundo trimestre de nacimiento

El bebé reconoce perfectamente a su mamá a su papá y a sus hermanos, puede


Cuarto mes girarse de un lado a otro y quizás voltearse de abajo hacia arriba, puede mover su
cabeza en todas las direcciones, ya mejorado su habilidad para alcanzar y agarrar
objetos, cualquier cosa que el bebé toma se lo lleva directamente a la boca
asegúrese que él pueda agarrar únicamente cosas limpias y que no crezcan peligro
al masticarla
Quinto mes Ha descubierto sus extremidades inferiores y le encanta chuparse los deditos del
pie, empiezan pujar se con los brazos y con las rodillas tiene mucha energía

Sexto mes Aumentado la movilidad del bebé, sus piernas se han puesto más fuertes, uno de
los logros de este mes es sentarse, en este mes comienzan a salir los primeros
dientes.

Actividades de estimulación para esta edad:

Socialización
 Juegue este dedito puso un huevito con los dedos de los pies y de las manos de su bebé
 Oyendo música que tenga mucho ritmo mueva las piernas del niño como si fueran bicicleta.
Motricidad
 Levanté al niño constantemente no lo dejé mucho tiempo en una sola posición.

Estimulación cuando alimente a su hijo


Socialización
 Sonríale, acaríciele, tome sus manos expresándole todo a través del tacto
 Cuando le hablé sea expresiva y alegre
 El bebé ira entendiendo y diferenciando poco a poco los estados de ánimo, aunque todavía
no tenga claro el lenguaje verbal.

Quinto mes
motricidad
 Juegue con él a esconder y a descubrir deje que el niño le tome los dedos índices y ayúdale
a sentarse.
 Déjele oír canciones infantiles a su bebé.
 Aproveche el momento de vestirlo y súbale los pies hasta que se les toque con las manos
luego traté de que se los lleve a la boca.
 De ahora en adelante estará muy interesado en juguetes que pueda tocar mirar morder
chupar o golpear uno contra otro búsquele este tipo de juguetes.
 Cuando le hablé a su hijo hágalo con palabras claras nunca las distorsiones o las pronuncia
medias siempre llame las cosas por su nombre.
 Hay que tener paciencia con los cambios alimenticios, el bebé está experimentando nuevos
sabores y por eso escupe pero tranquilas que con el tiempo el niño va a comer bien
Sexto mes
 Cuando esté boca abajo aproveché para hacer la carretilla sosteniendo le las piernas
elevadas mientras él se apoyan las manos.
 Ayude a gatear al bebé colóquelo boca abajo apoyado en manos y pies y empujarlo
suavemente para que avancen si quiere ponga al frente un juguete como atractivo para que
el niño trate de gatear felicítelo
 Haga que el niño se mire en el espejo repita los sonidos o los gestos con los cuales él se
expresa habitualmente.
 Los logros en este mes es sentarse algunos bebés se les facilita más que a otros es
necesario que usted continúe realizamos actividades al niño para que fortalezca los
músculos del abdomen de la espalda

Tercer trimestre de nacimiento

Séptimo mes El niño ha conseguido mayor movimiento mayor visión de lo que le rodea y mayor
control sobre los espacios en los cuales circula.

El niño ha aprendido bastante como distraerse sólo, tiene sus propios gustos no
octavo mes sólo quiere mirar sino también checar y únicamente aprende tocando y le encantan
los juguetes que producen sonido y música

El noveno mes es época de consolidación de afectos de grandes expresiones de


Noveno mes cariño un niño sin el cariño de sus padres no se desarrollará normalmente en su
crecimiento es fundamental el cariño.
Actividades de estimulación para esta edad:
LENGUAJE
 Cuando haya un clima agradable aproveché para darle un paseo por el parque tomé al niño
en brazos y señale lo que observé a su alrededor

OCTAVO MES
 Si el niño tiene una caja de juguetes utilice y enséñele a guardarlos.
 El teléfono de disco es un buen ejercicio hágalo y luego deje que lo haga solito.
 El baño es una oportunidad maravillosa para jugar y para aprender hágale agarrar el agua y
que corra por sus dedos, nombre de las partes de su cuerpo, el baño es un gran momento
para que el niño lo descubre y se familiaricen con el nombre de las partes de su cuerpo.
 Cuando deba decir No, dígalo firme pero amorosamente.
 Comienza la imitación de gestos simples, colóquelo frente a usted y coloque varios
obstáculos en el camino.
 Ponga música y con las manos del niño lleve el ritmo por medio de aplausos.

Décimo mes
Generalmente los niños gatean con agilidad se ponen de pie y dan pasos con ayuda hacen
evidentes sus estados de ánimo se les nota cuando están ofendidos, confundidos, tristes,
felices y disgustados está la etapa de las caídas y los golpes.

Actividades de estimulación
 Practique el dame y toma, acérquele el biberón o el vasito con pico hasta que el niño estire
sus brazos para tomarlo deje que succione si quiere y luego pida que se lo entregue.
 El bebé se entretiene manejando juguetes, escoja el que más le guste y amárrele un
cordón muéstrale como tirando del juguete se mueve y deje que el mismo intente

Décimo primer mes


El niño imita las palabras simples que los padres utilizan con él, las asimila, las repite y poco
a poco las entiende.

Actividades de estimulación
 Al niño le gusta mucho llevar el ritmo inventé maneras de que él lo haga
 Trate de que el niño juegue siempre en un lugar de la casa donde se le pueda ver y él observe que
cosas hace usted
 Enséñale que después de jugar es bueno que vaya aguardando las cosas en su lugar

Doceavo mes
Ha crecido el bebé está ocupadísimo gateando, tratando de pararse caminando
desplazándose ahora será imposible dejarlo solo porque él está en constante movimiento.
Recuerde que la curiosidad es infinita no lo castigue por ser curioso, el castigo produce miedo
y crea sentimientos de no ser querido recuerde el afecto es lo mejor para un buen desarrollo
en un niño.
Actividades de estimulación
 Ayude al niño a cucharear su comida y acompáñalo con música y canciones
 Hágale saber al niño que la comida está rica porque usted la preparo
 Haga expresiones de sorpresa y alegría cuando el plato queda vacío
 Si el niño toma algo, diga el nombre del objeto y haga que él repita

ESTIMULACIÓN ADECUADA (1-3 AÑOS)


Del 1 año a los 3 las áreas del desarrollo a trabajar son la de coordinación sensorial,
motricidad, socialización y lenguaje hoy en día la estimulación se ha convertido en un
elemento fundamental de la crianza y educación de los hijos.

Los niños estimulados son aquellos que manifiestan mayor curiosidad por el mundo que lo
rodea, pero además de despertar la curiosidad en el niño se trata también de formarlos desde
pequeños con buenos valores y potencializar sus periodos sensitivos porque son estos los
de mayor capacidad de aprendizaje.

Primer periodo de 13 meses a 18 meses

 Cuando el niño diga una palabra usted complétela formando una


Lenguaje frase con la palabra que dijo el niño esto le dará significado y sentido
La comunicación oral, a lo que el niño ha dicho.
visual incrementa en el  Dedícale tiempos cortos leyéndole o explicándole los dibujos esto
aprendizaje y establecen facilitará su concentración cuando se distraiga cámbiale de hoja o de
las bases para el libro.
desarrollo mental del niño.  Refuerce la identificación pregúntele por su nombre y complete
diciéndole los apellidos.

 Salir a pasear a tomar el aprovechar jugando con las hojas de


Socialización diferentes formas y flores de diferentes colores.
La socialización del niño  Colóquese frente al espejo con el niño y observen sé por un rato que
necesita, para afianzarse, pasen las partes de la casa y jueguen hacer gestos.
que este viva en su  Lave bien las manos del niño antes de sentarnos a la mesa coloque
entorno familiar unas un babero y tenga le la comida lista explíquele cómo debe comer
relaciones equilibradas y tenga la paciencia Generalmente los niños comen lentamente
constructivas. explíquele lo que va a comer y pídales que le dé las gracias cuando
termina.

 Cantarle canciones y hacer que trate de seguir el ritmo le ayudara a


Coordinación
ejercitar sus músculos y sus sentidos
Es aquella que involucra
 Dejar que el niño explore explicándole con palabras y repita la
la capacidad del individuo
acción.
para moverse, manipular
 Cuando usted realice actividades del hogar pídale y que le colabore.
objetos, desplazarse o
 Estimúlelo a que se peine sólo, puede aprovechar que el niño quiere
interactuar con otros
imitarla cuando usted se está arreglando con limitación poco a poco
individuos o con su
aprender a vestirse.
entorno.
Motriz  Con un muñeco de trapo para que juegue, hacer que lo vista o
Movimientos complejos y lanzarlo.
coordinados  Dejarle cerca un papel y crayón para que dibuje de forma libre
permitirle que lo coja como lo prefiera.
Segundo periodo de 19 a 24 meses

A partir de los 19 meses el niño toma decisiones exige respeto y que no lo interrumpan cuando
quiere hablar puede mostrarse irritable o malgeniado tiene buenos y malos momentos como
los adultos trate de comprender sus sentimientos.

 El niño comprende más fácilmente lo que se le habla, dice las cosas


por su nombre, hace favores (lleva y trae), dice sí o no con seguridad.
 Llévelo por la casa y pregúntele por el nombre de los objetos es
Lenguaje
importante que le diga el nombre de animales y cosas y los identifique
con sonidos ayúdele a desarrollar su lenguaje a través del juego de
reconocer figuras formas y colores.

 Enséñele a compartir juguetes mediante el trueque


 También es frecuente que le den rabietas usted debe imponer reglas
Socialización
sencillas y hacerlas cumplir
 Juegue con el niño afuera de la casa el estímulo ocurre con el
contacto de elementos su entorno
 Pinta, rasgar, arruga y alisa papel.
 Al vestirlo dígale el color de las prendas que va a usar y haga que el
Coordinación niño repita, la práctica de amarrar y soltar los cordones de los zapatos
debe ser guiada por pasos
 Trabajé con instrumentos de percusión con gritos o con palmadas
alternando ruido y silencio
 El niño disfruta de los juegos y actividades que como como el baile le
Motriz exigen movilidad.
 Estimularlo a correr a baile le ayudará a tonificar los músculos y el
sentido del equilibrio

De 2 a 3 años

De los 2 a los 3 años el niño aprende a distinguir entre lo bueno y lo malo, lo seguro y lo
peligroso, puede vestirse solo, puede seguir instrucciones verbales y escuchar con atención
cuando se le habla. El niño o niña ha logrado en el área motriz caminar equilibrada y
armoniosamente, saltar con los dos pies juntos y realiza una gran cantidad de actividades de
coordinación también ha mejorado considerablemente su motricidad fina ya puede tomar y
manipular objetos pequeños.

En esta edad puede realizar actividades de los meses anteriores dando mayor importancia a
aquellas que se hacen en espacios libres, aquellas que desarrollan las manualidades

 Conversé con él mientras usted trabaja en casa


 Anímelo que juegue con bloques y juegos de construcción.
 Amplíele sus frases para que sepa que usted lo comprende
 Considere necesario demuestran su cariño abrazándolo y besándolo
 Hágale que recorte y moldee en arcilla o plastilina
 Déjelo que juegue con pintura dele libertad de expresión.
 Es hora de aprender a compartir la mesa y a manejar los cubiertos enséñele el uso
del tenedor y del cuchillo.
 Para el niño el juego es una forma de conocer y aprender los comportamientos
sociales.

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