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PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS TALLER DE APRENDIZAJE
ELECTRÓNICA BÁSICA PERIODO: 2- 2016

CONCEPTOS BÁSICOS DE ELECTRICIDAD, CIRCUITOS SENCILLOS Y USO DEL


VOLTÍMETRO/AMPERÍMETRO

LÓPEZ VASQUEZ ANDRES FELIPE

COD: 160003617

ING: ESTEBAN MAURICIO PADILLA ORJUELA

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VILLAVICENCIO/META
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CONCEPTOS BÁSICOS DE ELECTRICIDAD, CIRCUITOS SENCILLOS Y USO


DEL VOLTÍMETRO/AMPERÍMETRO

Pregunta 1.

Los investigadores supusieron que la electricidad era un fluido invisible que podía
moverse entre algunas sustancias. Llamaron a las sustancias "porosas"
conductores, así como las sustancias “impermeables” aisladores.

Sabemos que la electricidad está compuesta por diminutas partículas de materia,


más pequeñas que los átomos.

a) ¿Cuál es el nombre que reciben estas partículas? ¿Cómo se relacionan dentro


del átomo entero?

Respuesta: Electrones, Protones, Neutrones

Se relacionan debido al campo electromagnético que se genera, por las cargas


contrarias, el cual los mantiene cerca he interactuando.

b) ¿En términos de estas partículas diminutas, cuál es la diferencia entre los átomos
de sustancias conductoras y los átomos de sustancias aislantes?

Respuesta:

Los electrones se mueven con más facilidad en unos materiales que en otros.
Los electrones externos de los átomos de un metal no están anclados a núcleos
de átomos específicos, sino que pueden desplazarse libremente en el material.
Estos materiales son buenos conductores. Los metales son buenos conductores
del movimiento de cargas eléctricas por la misma razón por la que son buenos
conductores del calor: porque sus electrones están "sueltos". Los electrones de
otros materiales, como el caucho y el vidrio, por ejemplo, están fuertemente
ligados y permanecen en átomos específicos. Estos electrones no pueden
desplazarse con libertad hacia otros átomos del material. Estos materiales son
malos conductores de la electricidad por la misma razón por la que, en general,
son malos conductores del calor. Decimos que estos materiales son buenos
aislantes.
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Pregunta 2.

Algunas partículas, que comprenden átomos, reaccionan una a la otra según su


carga eléctrica. Hay dos tipos fundamentales de carga eléctrica: positiva y negativa.
Identifique las magnitudes de la carga de las siguientes partículas subatómicas:

 Electrones

Carga negativa (-) e−

 Protones

Carga positiva (+) “1 (1,6 × 10-19 C) “(p)

 Neutrones

NO Tienen carga son neutros (n)

Pregunta 3.
a) ¿Qué quiere decir que un objeto tenga una carga eléctrica?

Respuesta: Que tenga una sobre carga de electrones (-) o protones (+)

b) Dé un ejemplo de un objeto recibiendo carga eléctrica y describa como el


objeto cargado se comporta con respecto a otros.

Respuesta: la parafina con carga negativa (-) y la lana con carga positiva (+)

Se siente una atracción debido a la estática, y al flujo de electrones

Pregunta 4.
¿Cuántos electrones contienen un culombio de carga?

Respuesta:
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6,25x10 18 electrones

Pregunta 5.

¿Cuál es la diferencia entre electricidad CC y CA? Identifique algunas fuentes de


cada tipo de electricidad.

Respuesta: que en la corriente continua se da en un solo sentido el flujo de


electrones, y la corriente alterna se da en dos sentidos mejor flujo de electrones,
hoy en día la más utilizada en las redes...

Pregunta 6.

Construya un circuito eléctrico sencillo usando una batería como fuente de energía
eléctrica y un pequeño bombillo como carga eléctrica (Sugiero utilizar un bombillo
de linterna y una batería cuadrada de 9V). Utilice cables con “caimanes” en sus
extremos para unir los dos dispositivos eléctricos mencionados.

Después de conectar todos los componentes y que la bombilla encienda, tome


fotografías del circuito anexándolas a esta actividad y responda las siguientes
preguntas:
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 ¿Qué condiciones deben darse para que el bombillo se encienda?


Respuesta: que el circuito sea cerrado, que halla continuidad,
 ¿Qué sucede si se abre el circuito?
Respuesta: el flujo de electrones, se detienen y el bombillo no enciende

 ¿Es importante el punto dónde se abra el circuito?

Respuesta: si porque en ese punto se interrumpe el flujo de electrones

Agregue un tercer cable con “caimanes” al circuito de tal manera que pueda abrirlo
fácilmente.
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Pregunta 7.

¿Qué se necesita exactamente para establecer la continuidad entre dos cables? Si


se quiere tener un flujo de corriente entre un cable y otro,

Respuesta: un material conductor, como lo es la mina de un lápiz, metales

¿Qué se debe hacer entre estos dos cables para completar la conexión?

Respuesta: utilizando materiales conductores como lo son:

- El cobre - agua
- La mina de lápiz - aluminio
- Metales - Aire ionizado

Por otro lado ¿qué factores pueden impedir la continuidad entre dos cables que
están eléctricamente conectados?

- Vidrio - porcelana
- Aire - borrador

Pregunta 8.

Observe el siguiente diagrama esquemático:


Interruptor

Bombilla Batería

Con un lápiz de imágenes y sin mover los componentes, indique cómo pueden ser
conectados los siguientes elementos de la misma forma como se muestra en el
diagrama esquemático.
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Suponga que el circuito eléctrico está bien construido pero la bombilla no enciende
cuando el interruptor se cierra. Identifique al menos cinco razones específicas que
puedan explicar la situación anterior.

Respuesta: Que la batería no tenga carga

Que el bombillo este fundido

Que los cables estén quemados

Que los cables estén haciendo corto

Que las polaridades estén oxidadas


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Pregunta 9.

¿Qué diferencia puede encontrarse si el interruptor es posicionado en cualquiera


de dos lugares en el circuito?

Respuesta: se invierte el interruptor y el bombillo no enciende

Pregunta 10.

Determine qué sucede con el circuito si se rompe en cada uno de los puntos
indicados por las letras.
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Respuesta: si el circuito se rompe en la letra A, el circuito no encendería el


bombillo,

B el circuito sigue teniendo continuidad y el bombillo enciende

C el circuito sigue teniendo continuidad y el bombillo enciende

D el circuito sigue teniendo continuidad y el bombillo enciende

E corta el flujo de electrones y el bombillo no enciende

F el circuito sigue teniendo continuidad y el bombillo enciende

Pregunta 11.

Explique con sus propias palabras los términos voltaje, corriente y resistencia
eléctrica.

Respuesta:
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Voltaje: Es la medida de la energía potencial(energía por unidad de carga),entre


dos niveles

Corriente: es la medida utilizada específicamente para medir el flujo de carga


eléctrica “electricidad por unidad de tiempo”

Resistencia: regulador de flujo de electrones , o carga eléctrica en un circuito

Pregunta 12.

¿Qué unidades de medida se utilizan para expresar magnitudes de voltaje,


corriente y resistencia?

Respuesta:

Voltaje: E/U voltios “v”

Corriente: I Amperios “A”

Resistencia :R ohmios “ Ω”

Pregunta 13.

¿Cuál es la definición física para la unidad de corriente?

Respuesta: flujo de carga eléctrica por unidad de tiempo que corre en un


material, normalmente (electrones) C/s “culombios sobre Segundo”

¿Qué cantidades fundamentales constituyen un amperio de corriente eléctrica?

Respuesta: 1A =C/s “culombios sobre Segundo”


2×10-7 newton por metro de longitud
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Pregunta 14.

¿Qué es exactamente un corto circuito? ¿Qué significa que un circuito esté en


corto? ¿En qué difiere en un circuito abierto?

Respuesta:

Es el fallo en un aparato o línea eléctrica por el cual la corriente eléctrica pasa


directamente del conductor activo o fase al neutro o tierra o entre polos opuestos
en el caso de corriente continua. Es decir: Es un defecto de baja impedancia
entre dos puntos de potencial diferente y produce arco eléctrico, esfuerzos
electrodinámicos y esfuerzos térmicos.

se produce normalmente por los fallos en el aislante de los conductores, cuando


estos quedan sumergidos en un medio conductor como el agua o por contacto
accidental entre conductores aéreos por fuertes vientos.

Pregunta 15.

Determine qué magnitud registrarán los cuatro voltímetros (A, B, C, D) cuando


están conectados en la siguientes posiciones (asuma que el voltaje de la batería
es de 6 V):
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Interruptor
cerrado

Respuesta: el A y el C medirán 6v, el B y el D medirán 0v debido a que son


puntos iguales , por tal motivo dará como resultado 0v

Pregunta 16.

Determine qué magnitud registrarán los cuatro voltímetros (A, B, C, D) cuando


están conectados en la siguientes posiciones (asuma que el voltaje de la batería
es de 6 V):

Interruptor
abierto
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Respuesta: A 6v

B 0v

C 6v

D 0v

Pregunta 17.

Realice una ilustración en donde muestre cómo debería estar conectado el


multímetro para obtener una medida de corriente en el siguiente circuito.

Respuesta: en esta posición el multímetro, mide la corriente del circuito


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Pregunta 18.

El siguiente es un circuito construido en una placa de circuito impreso (PCB, por


sus siglas en inglés). Las “pistas” de cobre sirven como cables para conectar los
componentes del circuito.

Placa de Circuito Impreso Batería

Con un dibujo, ilustre cómo podría usarse el multímetro para medir la corriente a
través del componente identificado como “R1”. Incluya los siguientes aspectos en
su dibujo:

 La configuración del multímetro (Posición del interruptor de posición).


 Las conexiones de las puntas de medida al circuito.
 El estado del interruptor en la PCB.
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Respuesta: se conecta el cable rojo en el orificio de amperio,” A” y el cable


negro en el orificio “Com” y se procede a completar el circuito poniendo uno
de sus lados en cada esquina del circuito donde se encuentra R1 así
logrando continuidad y lograr medir la corriente del circuito, el interruptor
deberá estar en paralelo.

Pregunta 19.

Con ayuda de docentes de la facultad o estudiantes de semestres avanzados,


explique por qué no es recomendable conectar el amperímetro directamente a las
terminales de una fuente de voltaje.

Respuesta: por que que mediría con una unidad diferente , lo cual podría producir
un corto circuito al conectarla directamente en una terminal de fuente de voltaje

Pregunta 20.

¿Qué sucedería si un multímetro fuese conectado sobre el componente


identificado como “C1” en esta placa de circuito impreso?.

Interruptor
cerrado

Respuesta: la corriente en serie por tal motivo habría un corto circuito ya que lo
esta midiendo en paralelo