UNIVERSIDAD NACIONAL “HERMILIO VALDIZAN” DE HUANUCO

FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

E.A.P DE INGENIERÍA CIVIL

SYLLABUS
I. INFORMACION GENERAL.-

1.1 Curso : SEMINARIO

1.2 Código : 4201
1.3 Carácter : Obligatorio
1.4 Ciclo de Estudios : VIII
1.5 Pre – Requisitos : 4104-Construcción II
1.6 Número Créditos : 02
1.7 Área de Estudio : Especialidad
1.8 Duración : 17 Semanas
1.9 Carga Lectiva : 02 horas
1.10 Semestre : 2019–II
1.11 Docente : Ing. CIP. MIGUEL A. DOMINGUEZ MAGINO
1.12 Plataforma Virtual : http://aulavirtual.unheval. edu.pe

II. SUMILLA.-

El curso es de naturaleza teórico-práctico y está orientado a lograr que el

estudiante de ingeniería civil tenga conocimientos básicos sobre la interpretación
y aplicación de la Ley del OSCE y su reglamento vigente. Asimismo en su segunda
parte se brindará al estudiante conocimientos básicos de Lean Construction y en
cada uno de ellos se aplicará seminarios de aplicación en obras públicas y
privadas respectivamente.

III. LOGROS Y APRENDIZAJES.-

Al concluir el curso, el estudiante:

1. Conoce e interpreta la Ley de Contrataciones del Estado y su Reglamento

vigente en la ejecución de obras públicas.

2. Conoce sobre Lean Construction y sus ventajas en el proceso de construcción

de obras privadas.

IV. CONTENIDO DEL CURSO.-

CAP. I : LEY DEL OSCE Y SU REGLAMENTO VIGENTE

CAP. II : SEMINARIO DE APLICACIONES EN OBRAS (PARTE-1)
CAP. III : LEAN CONSTRUCTION
CAP. IV : SEMINARIO DE APLICACIONES EN OBRAS (PARTE-2)

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V. DE LAS EVALUACIONES Y SISTEMA DE CALIFICACION.-
5.1 De las Prácticas Calificadas (PC).-

De acuerdo a la programación de actividades académicas para el

presente Semestre 2019-II, serán en total cuatro (04) prácticas calificadas
aplicadas en aula que incluye tareas virtuales y participación en eventos
académicos e informes técnicos entregables en fechas establecidas por el
docente. Las notas de estas prácticas pueden ser mejoradas con
solucionarios post-aplicación entregables en la clase siguiente del curso.

5.2 De los Trabajos de Investigación Grupal (TIGs).-

Serán en total dos (02) trabajos escalonados de investigación grupal (TIG-1 y

TIG-2), donde los alumnos presentarán (02) Informes Técnicos de aplicación
teórico-práctico y entregables según cronograma establecido por el
docente. Los TIGs, tienen las siguientes características generales:

i) Los grupos deben de ser conformados por (03) alumnos.

ii) El TIG-1, es el resumen general del trabajo de investigación.
iii) El TIG-2, es el trabajo completo de investigación que incluye exposición
grupal según cronograma de actividades establecidas.

Estas notas correspondientes serán irremplazables y su promedio se

denominará (PTI).

5.3 De los Exámenes.-

5.3.1 Examen Parcial (EP).- Llamado también examen de medio curso ó

primer examen parcial, aplicado a mitad de curso según fecha establecida
en el cronograma de actividades. Se examinarán hasta capítulos
avanzados hasta medio curso.

5.3.2 Examen Final (EF).- Llamado también segundo examen parcial,

aplicado al final del curso según fecha establecida en el cronograma de
actividades. Se examinarán hasta capítulos finales desde el examen de
medio curso.

5.3.3 Examen Sustitutorio (ES).- Llamado también examen de auxilio ó

oportunidad última y existen condiciones mínimas establecidas para su
conocimiento y fines:

- El alumno(a) con promedio de curso desaprobado tiene derecho a rendir

el examen sustitutorio (ES), cuya nota reemplazará a la nota más baja
entre los exámenes (EP) ó (EF); pero no a las prácticas calificadas.

- El requisito para rendir este examen es tener una nota promedio mayor
igual de 07.

- La nota del ES, no puede sustituir otras notas diferentes al EP ó EF.

- No existen evaluaciones especiales para rezagados de exámenes ni de

prácticas calificadas.

- Todos los exámenes tienen peso 1.

 5.4 Nota Final (NF).-

PE  EP  EF
NF=  10.5
3
Donde:

- Nota Final (NF).

PPC  PTI
- Promedio de Evaluaciones: PE 
2
- Examen Parcial (EP)
- Examen Final (EF)

- Promedio de Prácticas Calificadas: PPC 

 PCi
4
TIG1 TIG2
- Promedio de Trabajos de Investigación Grupal: PTI 
2

VI. ESTRATEGIAS, COMPROMISOS Y REGLAS INTERNAS DEL CURSO.-

6.1 ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.-

 En el curso se empleará método inductivo-deductivo, analítico-crítico y

dinámica de grupo en el proceso Enseñanza-Aprendizaje, siendo el
estudiante el principal protagonista del aprendizaje, identificando los
diferentes materiales de construcción del pasado, presente y futuro en el
laboratorio y en el campo visitando obras locales.

 El Docente empleará exposición de temas y ejemplos prácticos para

complementar los conceptos utilizando ayudas audio-visuales disponibles
en el aula y/o pizarra acrílica para aclaraciones. Para lo cual, se exigirá
máxima atención del alumno(a). Al final siempre habrá tiempo para hacer
dinámica de grupo para responder preguntas y temas de debate.

 Algunas secciones o tópicos serán dados a los alumnos como tarea virtual.
Esto tiene importancia de cultivar en el estudiante el pensamiento complejo,
actitud esencial en todo estudiante universitario.

 Con cierta frecuencia se dejarán tareas virtuales de investigación y/o

problemas propuestos para ser analizados en la plataforma virtual y/o clases
siguientes.

 Se usará obligatoriamente la plataforma http://aulavirtual.unheval.edu.pe,

donde todos los alumnos del curso tendrán acceso libre y gratuito para
comunicarse con el docente. La plataforma es el único medio virtual de uso
exclusivo para fines académicos y los alumnos pueden comunicarse con el
docente, aprovechando horas virtuales a favor del cumplimiento de las
diferentes actividades académicas programadas en el curso.

******
6.2 COMPROMISOS DEL DOCENTE Y ALUMNOS DEL CURSO.-

Para el cumplimiento de objetivos y contenidos del curso indicados, es

necesario que el docente y estudiantes se comprometan cumplir lo
siguiente:

1. El docente se compromete al iniciar su dictado de clases explicar y

entregar el contenido del syllabus del curso. Firmar acta con delegados
del curso previamente proclamados en aula en cumplimiento de normas
internas establecidas por la facultad.

2. El docente se compromete cumplir con el desarrollo total del contenido

temático del curso y estar puntualmente en el horario establecido.

3. El docente se compromete hacer cumplir la programación de

actividades académicas establecidas en el syllabus del curso. Asimismo,
preparar, aplicar, evaluar, calificar y entregar oportunamente las notas
correspondientes de prácticas, exámenes y trabajos de investigación.

4. El alumno del curso se compromete, al ingresar al aula de clases apagar

su celular o poner a modo vibrado, sólo para atención de emergencias.

5. El alumno del curso se compromete cumplir estrictamente la

programación de actividades establecidas en el syllabus entregado
oportunamente.

6. El alumno del curso se compromete para cada practica calificada y/o

examen correspondiente traer los siguientes útiles:

 (01) hoja cuadriculada tamaño oficio

 (01) hoja de papel bond formato A4 de 80 gramos, que servirán para
impresión de preguntas y desarrollo de la evaluación.

7. El alumno del curso se compromete verificar y controlar sus notas desde

el inicio firmando sus promedios en señal de conformidad y aceptación.

6.3 DEL HORARIO Y LA PUNTUALIDAD.-

El Horario de estudio será indicado por el docente el primer día de clases,

respetándose estrictamente su asistencia con puntualidad.

La puntualidad, es una virtud y cualidad humana que debe distinguir a los

profesionales. La puntualidad es, respetar a la otra parte, es el alma de la
cortesía y debe ser un hábito su práctica, teniendo presente aquella frase:
“La hora es la hora, antes de la hora, no es la hora, después de la hora
tampoco es la hora,…., la hora es la hora”. Los beneficios de la puntualidad,
son: orden, disciplina, respeto, responsabilidad, actitud positiva, poder. Por
tanto; el docente y alumnos, en el presente se comprometen a:

1. Iniciar las clases desde las 6.45 am y podrán ingresar hasta las 7.10 am,
como máximo. Después de este horario no existe escusa alguna para
ingresar al aula, el alumno que por x motivos llegara fuera de este horario
establecido debe retirarse sin dar explicación, ni excusas e insistencias y
 debe aprovechar su tiempo en otras actividades y estar puntual para la
próxima clase.

2. El Docente se compromete estar puntualmente en el horario establecido.

Máxima espera de los alumnos al docente será de 20 minutos, luego del
cual los delegados del curso darán indicaciones para retirarse del aula.

3. Todas las prácticas y/o exámenes se iniciarán antes de las 6.30 am y

finalizará a las 9.00 am. Por tanto, aquellos alumno(a)s que llegan más
temprano y/o tarde tendrán a su favor y/o en su contra el tiempo para
contestar las preguntas.

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VII. ESTRUCTURA TEMÁTICA CRONOGRAMADA.-

CAPITULO SEMANA OBJETIVOS ESPECÍFICOS UNIDADES TEMÁTICAS (%) EVALUACIONES

Introducción y Antecedentes de la Ley del OSCE y su Reglamento vigente.

1 10%
I. LEY DEL OSCE Y SU Ley del Osce y su Reglamento.
REGLAMENTO
VIGENTE
Proceso de contrataciones con el Control de Lectura-1
2 10% PC – 01
estado y sus aplicaciones. Tarea Virtual-1.

1. Talleres de grupos.
Experimentar en el proceso de 2. Según función de participación.
3,4 15% PC – 02
Contratación con el Estado. 3. Según papel que representa.
II. SEMINARIO DE
APLICACIONES EN
OBRAS (PARTE-1) TIG–01 (*)
Proceso de contrataciones con el Control de Lectura-2
EXAMEN
5,6 estado y sus aplicaciones. Tarea Virtual-2. 15%
PARCIAL
(EP)

Introducción a la filosofía del Lean

Control de Lectura-1
Construction. 10% PC – 03
Tarea Virtual-1.
III. LEAN
CONSTRUCTION
1. Talleres de grupos.
Experimentar en el proceso de 2. Según función de participación.
productividad del Lean 3. Según papel que representa. 20% PC – 04
Construction.
 1. Grupos organizados.
Participar en un evento académico 2. Participación activa en evento.
10%
y/o visita técnica a obra. 3. Participación en seminario.
IV.SEMINARIO DE
TIG–02 (*)
APLICACIONES EN
EXAMEN FINAL
OBRAS (PARTE-2)
1. Participación activa en visita técnica (EF)
Participar en un evento académico a obra.
10%
y/o visita técnica a obra. 2. Participación en seminario.

(*) TRABAJO DE INVESTIGACION GRUPAL: Informes Escalonados Entregables al 50% y 100%. 100%
VIII. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS.-

UNIVERSIDAD NACIONAL "HERMILIO VALDIZAN" DE HUANUCO

FACULTAD DE INGENIERIA CIVIL Y ARQUITECTURA
EAP. DE INGENIERIA CIVIL

CURSO : SEMINARIO
CATEDRA : ING. MIGUEL DOMINGUEZ MAGINO
SEMESTRE : 2019-II

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADEMICAS

AGO SET OCT NOV DIC
ITEM ACTIVIDADES ACADEMICAS
20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10

01.00.00 CLASES TEORICAS POR CAPITULOS I I II II III III IV IV

02.00.00 PRACTICAS CALIFICADAS INC/TRABAJOS GRUPALES PC1 PC2 PC3 PC4

03.00.00 TRABAJO DE INVESTIGACION GRUPAL (TIGs) T-1 T-2 T-2

04.00.00 EXAMENES (PARCIAL, FINAL Y SUSTITUTORIO) EP EF ES

LEYENDA.-

1.00 CLASES TEORICAS DEL CURSO POR CAPITULOS I

2.00 PRACT. CALIFICADAS ( INC/TRABAJOS GRUPALES) PC
3.00 TRABAJOS DE INVESTIGACION GRUPAL (TIG) T
4.00 EXAMENES (PARCIAL, FINAL Y SUSTITUTORIO) EX
IX. BIBLIOGRAFÍA.-

9.1 EN MEDIO FISICO (LIBROS).-

1. Código Procesal Civil vigente.

2. Código Procesal Penal vigente.
3. Modern Construction”-Lincoln H. Forbes y Syed M. Ahmed.
4. “Lean Construction Management”, Shang Gao y Sui Phen Low exponen de
qué manera los 14 principios del Toyota Way de Liker pueden aplicarse a la
construcción.
5. Otros.

9.2 EN MEDIO VIRTUAL (INTERNET).-

1. https://portal.osce.gob.pe/osce/
2. https://www.contraloria.gob.pe/
3. https://www.gob.pe/minjus/
4. https://www.mef.gob.pe/es/estrategia-bim-peru
5. www.construccion.org
6. www.capeco.org
7. www.cip.org.pe
8. Otros.

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