Leer para comprender: la importancia del vocabulario de intuír lo que vendrá / Actividad

Obligatoria.
Fecha de entrega: 16/05/2018

A partir del video propuesto, realizar las siguientes actividades:

a) ¿Qué es el grooming?
El grooming es una forma de abuso. De acuerdo a lo expuesto por Sebastián Bortinik, se produce
cuando un adulto se contacta con un menor a través de internet y mediante la manipulación o el
engaño lo lleva al terreno sexual con diferentes finalidades.
b) ¿Cuál de las siguientes tesis se sostiene en la argumentación?
 El grooming consiste en que un adulto contacta a un menor por medio de internet y,
por manipulación o engaño, abusa sexualmente de él. Es alarmante que este tipo de
abuso está en crecimiento y está afectando a muchos niños.
 El grooming consiste en que un adolescente da información privada a un adulto por medio
de internet.
 El grooming puede afectar, en la virtualidad, a cualquier adolescente que no conoce cómo
utilizar las redes sociales y no puede controlar quién recibe su información.
c) A partir de identificar la tesis, reconocé los argumentos que se utilizaron para llegar a la misma y
escribí un texto argumentativo que contenga la tesis y sus argumentos.

c- Grooming y prevención

Según Sebastián Bortinik el grooming se produce cuando un adulto se contacta con un menor a
través de internet y mediante la manipulación o el engaño lo lleva al terreno sexual: desde hablar de
sexo hasta compartir fotos íntimas, grabarlo a través de la cámara web o concretar un encuentro
físico. Estos casos suceden y crecen actualmente en nuestro país. Lo que debe llevar a preguntarnos
qué debemos hacer para evitarlo.
Cuando un adolescente o un niño ingresa a internet, entra a un mundo virtual que es tan real
como el mundo mismo. Frente a la diversidad de información y de peligros, si no es educado en el
uso seguro de las nuevas tecnologías, se encuentra desemparado. En consecuencia, es en la
educación donde encontramos la herramienta para prevenir grandes adversidades.
Como lo sostiene Bortnik, antes de ir solos a la escuela, nuestros padres nos enseñan el camino y
nos acompañan durante años. Una vez que creen finalizado el aprendizaje e incorporados los
cuidados necesarios para salir a un ambiente que no deja de ser hostil, se nos permite realizar la
tarea solos. De la misma manera deberíamos proceder al momento de decidir cuándo un menor
puede utilizar internet.
Lo primero que debemos tener en cuenta es que lo que sucede en la web no se queda en la
virtualidad, sino que existe, sucede y tiene consecuencias en el mundo real. Otra cuestión de gran
importancia es comprender que el grooming es un abuso, y por lo tanto, un delito.
Es necesario acompañar, educar e instruir a los jóvenes en el uso seguro de redes sociales,
páginas web, foros, salas de chat y aplicaciones. Si bien es cierto que muchas veces los adultos no
navegamos como un nativo web o millennial, que los menores sepan manejar la tecnología no
quiere decir que tengan las herramientas necesarias para hacerlo de manera responsable y segura. Es
nuestra tarea conocer y entender los ámbitos que ellos circulan para prevenir y educar, para
acompañar y resguardar hasta que estemos convencidos de que tienen la capacidad de navegar en
forma segura, y de que, ante cualquier peligro, son competentes de identificarlo y dar la alerta.