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Guía n°2 reforzamiento BIOL150 2019

Guía n°2: Ejercicios microbiología

“Genética, componentes químicos antibacterianos, microbiota normal e inmunología”

1. En relación a la replicación bacteriana, complete el siguiente cuadro:

Enzima Función
ADN primasa

Helicasa

ADN polimeraza III

ADN ligasa

ADN polimeraza I

Topoisomerasas

2. Responda las siguientes preguntas:

1) ¿Cómo explica que una bacteria de 0,5 um tenga un cromosoma bacteriano que
puede llegar a medir 1,3 mm?

2) ¿Qué es un plasmidio bacteriano?, mencione algunas de las características que les


proporciona a las bacterias que lo presentan.

3) ¿Qué es un episoma?

4) ¿Cuántos tipos de plasmidios existen y cuál es la principal diferencia entre ellos?

5) ¿Cuáles son las diferencias entre secuencias de inserción y transposones?

6) ¿Qué es una mutación? Mencione y explique los tipos de mutaciones puntuales

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3. En relación al siguiente esquema, mencione a qué tipo de mecanismo de intercambio


genético corresponde cada uno y explique brevemente en qué consiste

4. En relación a componentes antibacterianos, responda las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la diferencia entre un antiséptico y un desinfectante?

2. En relación a los agentes físicos antibacterianos, complete la siguiente tabla:

Agente físico Mecanismo de T° y tiempo de Importancia


acción exposición
Calor seco

Calor húmedo

Filtración

Radiaciones

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3. En relación a la potencia de acción de los antibióticos, mencione qué es un antibiótico


bacteriostático y uno bactericida, señale 3 ejemplos de cada uno.

BACTERIOSTATICO:

BACTERICIDA:

4. En relación a un antibiograma de dilución en serie:

En el siguiente esquema se presentan tubos con la misma concentración


bacteriana, pero con diferentes concentraciones de antibióticos. En relación
a esto, responda las siguientes preguntas:

0 2 4 8 16 32 64 128 256 512 (mg/ml)

Tubos con turbidez Tubos sin turbidez

a. ¿A qué concentración de antibiótico se presenta la CMI?..................................................

b. ¿A qué concentración la CMB?.......................................................................................

c. ¿En cuáles tubos habría crecimiento bacteriano si se sembrara en placas?

……………………………………………………………………………………

d. ¿En qué tubos las bacterias podrían presentar alteraciones morfológicas?

……………………………………………………………………………………

e. ¿Cuáles tubos presentarían un efecto bactericida?..........................................................

f. ¿En qué tubos las bacterias presentan una disminución en la velocidad de

multiplicación?........................................................................................................

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5. Mencione los mecanismos de acción y de dos ejemplos de antibióticos para cada caso:

6. En relación al antibiograma de difusión en agar, ¿Cuáles de los siguientes antibióticos


generan una respuesta de sensibilidad y resistencia en las bacterias?, ¿Cuál será el
antibiótico más efectivo?

7. Defina: CMB y CMI

8. Mencione los 4 mecanismos de resistencia que pueden tener las bacterias frente al uso de
antibióticos, explique brevemente cada uno de ellos.

5. En relación a patogenicidad bacteriana y microbiota normal, responda:

1. ¿Cuál es la diferencia entre patogenicidad y virulencia?

2. En relación a la ruta de la enfermedad, ordene las siguientes situaciones:

a.- daño tisular _____


b.- invasión _____
c.- exposición _____
d.- infección _____
e.- adherencia _____
f.- toxicidad _____

3. ¿Cuál es la diferencia entre patógenos primarios y oportunistas?

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4. Mencione 5 diferencias entre endotoxinas y exotoxinas

ENDOTOXINAS EXOTOXINAS

5. Mencione dos bacterias que forman parte de nuestra microbiota normal, característica de:
a. Boca:
b. Piel:
c. Tracto respiratorio:
d. Sistema urogenital
e. Tracto digestivo:
f. Mucosa conjuntiva:

6. ¿Cuál es la diferencia entre una infección endógena y exógena?, de un ejemplo de cada una

6. En relación a Inmunología, responda:

1. Términos pareados:

a. Ig A ____ Se encuentran principalmente en mucosas (saliva y lágrimas)


b. Ig G ____ Median procesos alérgicos
c. Ig E ____ Se encuentra en mayor cantidad en respuesta inmune primaria
d. Ig D ____ Puede atravesar la placenta para proteger al feto
e. Ig M ____ Son reconocidos como BCR

2. Mencione 5 diferencias entre vacunas vivas atenuadas y muertas o inactivadas


Vacunas vivas atenuadas Vacunas muertas o inactivadas

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1. Diversos mecanismos de defensas que presenta el organismo


2. Glicoproteína presente en la sangre formada por linfocitos B
3. Célula progenitora formada en la médula ósea
4. Ciencia que estudia los procesos involucrados en la defensa del organismo
5. Célula que sólo participa en una respuesta inmune adquirida
6. Receptor específico de linfocitos T
7. Órgano linfoide primario donde maduran los linfocitos T
8. Molécula pequeña antigénica, pero no inmunogénica
9. Respuesta inmune en la cual participan linfocitos B
10. Componente molecular liberado por células del sistema inmune
11. Célula presentadora de antígenos profesionales
12. Célula fagocítica que participa en una respuesta inmune innata y adquirida
13. Linfocito T ayudador
14. Respuesta inmune rápida con notable aumento de IgG
15. Respuesta inmune en la cual participan linfocitos T citotóxicos.
16. Todo aquello no codificado en el genoma del individuo
17. Tipo de inmonoglobulina que se encuentra en mayor cantidad en una respuesta inmune primaria
18. Linfocito T que participa en una respuesta inmune celular
19. Complejo mayor de histocompatibilidad
20. Sitio específico de un antígeno.