Evaluación Con Carácter Diagnóstico Formativa -ECDF Proyecto final Universidad Pontificia Bolivariana

DIPLOMATURA: PRÁCTICA, PRAXIS Y TRANSFORMACIÓN DOCENTE

Cursos de formación a educadores participantes de la evaluación
diagnóstico formativa

A continuación, la estructura del texto del proyecto final, este debe presentarse en formato digital
con la siguiente estructura:

NOMBRE DEL PROYECTO:

TIPO DE PROYECTO: proyectos de aula, institucional, comunitarios, otros.

DOCENTES PARTICIPANTES ID
INSTITUCIONES BENEFICIADAS
DEPARTAMENTO MUNICIPIO VEREDA

1. Levantamiento del contexto.

2. Caracterización de la práctica pedagógica (fortalezas y aspectos a intervenir)
3. El Planteamiento del problema
Texto de mínimo dos cuartillas que describe los síntomas y las causas de la situación visionada;
identifica lo que pasaría si no se atiende la situación (consecuencias). En otras palabras, es un
texto que debe identificar la problemática, delimitarla y justificarla.
4. Marco conceptual:
Texto no menor a tres cuartillas, que exponga el sustento conceptual de los elementos que
componen la problemática a intervenir.
5. Descripción de la propuesta de intervención, con evidencia de la aplicación de algunas de ellas.
6. Referencias bibliográficas.