Fichas 1°.SIMCE

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA N°1
Ramón fue de paseo con su mamá y su hermano al río Bío- Bío.

Pasaron el puente del río en bus. Todos tomaron un rico mote con
bebida.
I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.
1.Ramón fue de paseo a: 2.-Ellos pasaron el puente del río en:

a) al río Bío-Bío a) camión
b) donde su tía b) auto
c) donde la abuelita. c) bus
3.- Ramón fue de paseo con: 4.- Todos tomaron:
a) su mamá y su hermano. a) té
b) su tía. b) mote con bebida
c) su papá. c) café
II.-Lee las palabras del recuadro y luego completa en el espacio señalado.
Ramón – hermano - mamá – mote - puente
 __________________ fue de paseo con su _______________ y su

____________________ al río Bio-Bio.
 Pasaron el ______________________ del río en bus. Todos tomaron

un rico ___________________ con bebida.
III.- Indica con números del 1 al 3 el orden en que suceden los hechos:
Todos tomaron un rico mote con huesillo.
Pasaron el puente del río en bus

Ramón fue de paseo con su mamá y su
hermano.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
Raúl es mi papá. Él sale de paseo conmigo y me toma de la

mano.
En el paseo, papá me toma una foto y yo le sonrío.
Después nos vamos a casa muy felices.
1.- Mi papá se llama: 2.- Papá me toma:

a) Ramón. a) Una foto.
b) Raúl. b) Una paloma.
c) Renato c) El pelo
3.- Papá sale: 4.- Papá y yo nos vamos a casa:

a) de paseo conmigo. a) felices
b) al patio conmigo. b) cansados
c) de la casa. c) en auto.
Sonrío - Raúl - mano - foto
 ___________________ es mi papá. Él sale de paseo

Conmigo y me toma de la ______________________.
 En el paseo papá me toma una _________________ y

Yo le __________________.
Después nos vamos a la casa muy felices.
Papá me toma de la mano.
Raúl es mi papá
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
El bebé está en la cuna. Su mamá le da besitos.

El bebé se llama Fabián y su mamá se llama Fabiola.
Fabiola le da la comida a Fabián y él se ríe.
1.- El bebé está en : 2.- El bebé se llama:

a) la casa a) Fabián
b) la cuna b) Felipe
c) de paseo. c) Fabiola.
3.- La mamá le da besitos: 4.- Fabiola le da a Fabián:
a) al papá a) La comida
b) al bebé b) La mano
c) a la mamá c) La cuna.
Bebé - Fabián - Fabiola - cuna - ríe.
 El __________________ está en la _______________.
 El bebé se llama ________________ y su mamá se llama

_________________.
 Fabiola le da la comida a Fabián y él se ________________.
Fabiola le da comida a Fabián.
El bebe está en la cuna. Su mama le da besitos.
El Bebe se llama Fabián y su mama Fabiola.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LA GALLINA
La gallina vive en un gallinero.
Tiene tres pollitos. Cuando tienen frío,
los pollitos se meten debajo de sus alas.
1.- ¿Cuál es el título del texto? 2.- ¿Dónde vive la gallina?

a) La gallinita. a) En su casa
b) La gallina. b) En el gallinero
c) El gallo. c) En el corral
3.- ¿Cuántos pollitos tiene? 4.- ¿Cuándo se meten debajo de sus
a) Dos alas?
b) Tres a) Cuando tienen frío
c) Ninguno b) Cuando tienen calor.
c) Nunca
Gallinero - alas - pollito - gallina
 La ______________ vive en un _________________.Tiene tres

_______________.
 Cuando tienen frío, los pollitos se meten debajo de sus___________.
Cuando tienen frío los mete debajo de sus

alas.
Tiene tres pollitos.
La gallina vive en un gallinero.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL PERRO
El perro de Juan se llama Tobi. Cuando Juan vuelve del
colegio le saluda con la pata. Sus amigos juegan con Tobi a la
pelota.
¿1.- ¿Cómo se llama el perro de 2.- ¿Cuál es el título del texto?

Juan? a) El perro.
a) Tobi. b) La perra.
b) Tori. c) Los perros.
c) Toni.
3.- ¿Qué hace cuando vuelve del 4.- ¿A qué juegan con Tobi los amigos
colegio? de Juan?
a) Le muerde. a) A la pelota
b) Le saluda. b) Al tenis
c) Nada. c) Al pillarse
Tobi - perro - Juan - pata - colegio
 El _____________ de _______________ se llama _______________.
 Cuando Juan vuelve del __________________ lo saluda con la

_____________________.
Sus amigos juegan con Tobi a la pelota

Cuando Juan vuelve del colegio el perro lo
saluda con la pata.
El perro de Juan se llama Tobi
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LOS RATONES
En un agujero de la casa de los García vivían un grupo de ratones.
Vivían felices y contentos porque nadie les molestaba.
Un día los dueños de la casa llevaron un gato. El gato no les
dejaba tranquilos.
Al más pequeño se le ocurrió ponerle un cascabel al gato. Desde
entonces ya sabían cuando se acercaba.
1.- ¿Cuál es el título del texto? 2.- ¿Dónde vivían los ratones?
a) El ratón. a) En una cueva
b) Los ratones. b) en un agujero
c) La rata. c) En una caja
3.- ¿Qué llevaron los García? 4.- ¿Para qué el ratoncito le puso el
a) Un perro cascabel al gato?
b) Un ratón blanco a) Para escuchar cuando se acerca
c) Un gato b) Para que se viera bonito
c) Para hacerse amigo del gato.
Agujero - ratones - gato - García
 En un ____________ de la casa de los ____________ vivían un grupo

de ___________________.
 Un día los dueños de casa llevaron un _____________.
Un día los dueños de casa llevaron un gato.

En la casa de los García vivía un grupo de
ratones.
Le pusieron un cascabel al gato.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LLUVIA AZUL.
En un cerro muy grande vivía un niño indio llamado Lluvia Azul.
Su trabajo era cuidar los caballos de los guerreros.
Una tarde en que estaba trabajando vio nacer un hermoso caballito de
color café. Para avisarle a su familia Lluvia Azul envió señales de
humo.
1.- ¿Dónde vivía Lluvia Azul? 2.- ¿Cómo se llama el niño de la

a) En una gran casa historia?
b) En un cerro a) Pluma blanca
c) En un castillo b) Pequeño Sol
c) Lluvia Azul
3.- ¿Cuál era el trabajo del niño? 4.- ¿Qué vio nacer cuando estaba
a) Cuidador de caballos trabajando?
b) Cazador a) A un caballo
c) Sembrador b) Una ternero
c) Un perrito
Niño - cerro - caballito - Lluvia Azul - café
 En un _________________ muy grande vivía un _________________

llamado __________________.
 Una tarde en que estaba trabajando vio nacer un hermoso___________

de color ___________.
En un cerro vivía un niño llamado Lluvia Azul
Lluvia Azul envió señales de humo.
Lluvia azul vio nacer un hermoso caballito.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
¡Qué ranita tan inteligente!

Esta es una ranita del campo.
Es muy inteligente. Vio a los campesinos sacar agua del pozo.
Ella quiso hacer lo mismo. Buscó dos baldes para llenarlos con agua
fresca.
Esta rana se llama.... ¡Bah! ¡Olvidé su nombre!
¿Quieres ponerle un nombre?
1.- ¿Sobre quién trata el texto? 2.- ¿Cuál era la principal cualidad de
a) Sobre un sapo. la ranita?
b) Sobre una rana. a) Su inteligencia.
c) Sobre un sapo y una rana b) Ninguna Su solidaridad.
c) es correcta.
3.- ¿A quién vio la ranita sacando 4.- ¿Qué buscó la ranita para
agua del pozo? recoger el agua?.
a) A unos campesinos. a) unas botas viejas
b) A unos niños. b) una pala y un rastrillo
c) A una familia. c) dos baldes.
Nombre - campo - inteligente - pozo
 Esta es una ranita del __________________________
 Esta ranita es muy _______________________ vio sacar
a los campesinos agua del _______________.
 Esta ranita se llama Bah!!! olvide su ______________ .

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL PUMA
El puma parece un gato grande. El puma es capaz de matar un

caballo, un buey y hasta un guanaco. Pero casi siempre caza ovejas y
perros.
Los campesinos persiguen al puma, porque mata sus ovejas.
Mata una oveja, después otra y otra. En una noche puede matar hasta
diez ovejas.
1.- ¿De qué animal habla el texto? 2.- ¿Qué parece el puma?
a) Un puma. a) Un gato grande.
b) Un león. b) Un gato chico.
c) Un perro. c) Un caballo.
3.- ¿Qué es lo que casi siempre caza el 4.- ¿Quiénes persiguen al
puma? puma?
a) Perros y gatos. a) Los campesinos.
b) Ovejas y perros. b) Los pastores.
c) Ovejas y gatos. c) Los policías.
Campesinos - gato - caballo - perro
 El puma parece un _________________ grande.
 El puma es capaz de matar un _____________ un buey y un guanaco.
 Los __________ persiguen al puma.
El puma casi siempre caza ovejas y
perros.
El puma parece un gato grande
Los campesinos persiguen al

puma, porque mata sus ovejas.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL LORO BETO
El loro Beto cuenta que él tiene una familia numerosa. Algunos de

sus parientes son: el Periquito, el Papa gallo y la Catita.
A todos les gusta vivir cerca de la gente. Son animales domésticos.
Lo más entretenido es que el loro habla. Se necesita que alguien,
con amor y paciencia, le enseñe palabras fáciles. Él las repite, pero no
las comprende. Por esta razón, nadie puede conversar con un loro.
1.- ¿Cuál es el personaje principal? 2.- ¿Cómo se llama el personaje?

a) Un puma a) Beto.
b) Un zorro b) Pepo.
c) Un loro c) Belo.
3.- ¿Cuáles son algunos de sus 4.- ¿Qué tipo de animales son?
parientes? a) Salvajes.
a) Periquito, Papa Gallo y la Catita. b) Domésticos.
b) Pata Gallo, Catalina Y Perino. c) Ambas son correctas.
c) Ninguna es correcta.
Habla - Beto - paciencia - amor.
 El loro __________ cuenta que tiene una familia numerosa.
 Lo más entretenido es que el loro _____________.
 Personas con _____________ y __________________ le enseñan
palabras fáciles.
Le gusta vivir cerca de la gente.

Se necesita que alguien con amor y paciencia
le enseñe palabras fáciles.
Existe un loro llamado Beto.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL NIÑO DE OCHO BRAZOS
En un mundo muy lejano, existían seres de otro planeta; todos

tenían ocho brazos, pero un niño se sentía diferente, porque solo tenía
seis brazos. No tenía amigos porque todos se burlaban de él, por lo que
era muy tímido. Un día, cuando el niño ya era mayor atacaron su
planeta y el luchó y salvó su planeta; entonces se dio cuenta de que no
necesitaba tener ocho brazos para poder vivir y recuperó la confianza
en él mismo.
I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta
1.- ¿Cuántos brazos tenía el niño? 2.- ¿Cuántos brazos tenían las
a) dos personas en ese planeta?
b) ocho a) tres
c) seis b) seis
c) ocho
3.- ¿Por qué el niño no tenía 4.- ¿Qué pasó en el planeta?
amigos? a) explotó
a) No le gustaba tener amigos b) lo atacaron
b) Se burlaban de el. c) desapareció
c) Era tímido
II.-Completa los espacios según corresponda:
Brazos – lejano – planeta. – amigos
 En un mundo muy ______________, existían seres de otro

planeta; todos tenían ocho
_____________, pero un niño se sentía
diferente, porque solo tenía seis brazos.
No tenía _____________ porque todos se
burlaban de él, y entonces se hizo tímido.
Un día, cuando el niño ya era mayor
atacaron su _______________.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL MAGO BRIBÓN.
El mago Bribón se levantó temprano, apenas

empezó a brillar el sol. Preparó su magia y sus animales.
Convirtió pañuelos y servilletas, en bastones y panderetas.
A una preciosa cebra, en un brillante gato. Y a un ratón,
volvió culebra. Del sombrero salió un perro blanco que casi
se lo come. Fue tan grande el susto que arrancó del circo y
nunca más regresó.
1.- El mago se levantó: 2.- El mago convirtió a un ratón en:

a) temprano a) conejo.
b) tarde b) culebra
c) de noche c) gato
3.- ¿Del sombrero del mago salió?: 4.- ¿Cómo se llama el mago?
a) un conejo a) Sol
b) una paloma blanca b) Bribón
c) un perro blanco. c) Los Payasos
5.- El mago preparó: 6.- El mago convirtió a una cebra en:
a) su desayuno a) cabra
b) su magia y sus animales. b) servilleta
c) su ropa para salir. c) gato
Perro - servilleta - come - regresó. - susto
 Convirtió pañuelos y ______________, en bastones y bastones.
 Del sombrero salió un ____________________blanco que casi se lo

____________________.
 Fue tan grande el______________ que arrancó del circo y nunca más
_________________.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL SOLDADITO
Erase una vez dos hermanitos que tenían muchos juguetes. Entre
ellos había un soldadito de plomo al que le faltaba una pierna. Los
dos niños lo querían muchísimo. El soldadito estaba enamorado de una
bailarina. Un día que había mucho viento se abrió la ventana y el
soldadito fue a dar a la calle.
1.- Los hermanitos tenían muchos: 2.- Al soldadito le faltaba:

a) Soldaditos a) Un brazo
b) Animales b) Una pierna
c) Juguetes c) Una mano
3.- El soldadito estaba enamorado de 4.- El soldadito fue a dar a:
una: a) El piso
a) Princesa b) A la vereda
b) Bailarina c) A la calle
c) Soldadita
Juguetes – Hermanitos – muchísimo. - ventana. - viento
 Erase una vez dos__________________ que tenían muchos
___________________.
 Los dos niños lo querían _________________________.
 Un día que había mucho ____________________ se abrió la
_______________________.
El soldadito fue a dar a la calle.

El soldadito estaba enamorado de una
bailarina.
Erase una vez dos hermanitos que tenían
muchos juguetes
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
Tomi era un niño de seis años y vivía en un Circo.

Sus padres trabajaban en él, eran malabaristas. A Tomi le encantaba
la vida del circo, ver actuar a los leones, al elefante y a los monos. Pero
el sueño de Tomi era llegar a ser un gran payaso.
El admiraba el trabajo que ellos realizaban. Cada

vez que salían a actuar, él se escondía detrás de las cortinas para
observar como la gente se reía de las payasadas que hacían. Los
payasos siempre alegraban a la gente.
1.- ¿Donde vivía Tomi? 2.- Los padres de Tomi eran:

a) En el campo a) Campesinos
b) En un circo b) Payasos
c) En la ciudad c) Malabaristas
3.- ¿Cuál era el sueño de Tomi? 4.- Cada vez que salían a actuar él:
a) Ser malabarista a) se escondía
b) ser payaso b) se alegraba
c) domar los leones c) se emocionaba
Payaso. - Circo. - cortinas - trabajo
 A Tomi le encantaba la vida del _________________________.

 Pero el sueño de Tomi era llegar a ser un gran ____________________.
 El admiraba el _____________________ que ellos realizaban.
 Cada vez que salían a actuar, él se escondía detrás de las

____________________ para observar como la gente se reía de las
payasadas que hacían.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
Ayer en la mañana, una señora fue al negocio. Ella compró un litro

de leche. Cuando regresó a su casa, puso la leche sobre la mesa de la
cocina. Su gato saltó sobre la mesa y derramó la leche. Luego se la
tomó.
1.- ¿Dónde fue la señora? 2.- ¿Qué compró la señora?

a) Al parque a) Azúcar
b) Al negocio b) Leche
c) Al supermercado c) Pan
3.- ¿Dónde dejó lo que compró? 4.- ¿Quién derramó la leche?
a) En el escritorio a) La señora
b) En la cama b) El gato
c) En la mesa c) El perro
Mesa - regresó - mañana - señora
 Ayer en la ___________________, una _______________ fue al negocio.
 Cuando ____________________ a su casa.
 Su gato saltó sobre la ___________________ y derramó la leche.
Luego se la tomó
puso la leche sobre la mesa de la cocina
Ayer en la mañana, una señora fue al negocio

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
Había una vez una princesa que se llamaba Lucía, vivía en un

palacio con un príncipe que se llamaba Romeo, cuando la princesa fue
al jardín encontró al príncipe con una rosa para ella, se la dio y dijo:-
¡paseemos!, los dos se tomaron de la mano y pasearon por el jardín, el
príncipe se puso de rodillas y le preguntó si se quería casar con ella, la
princesa dijo que sí y se casaron el una iglesia
1.- ¿Como se llamaba la princesa? 2.- ¿Cómo se llamaba el príncipe?

a) Carla
a) Ramón
b) Lucía
b) Rubén
c) Luz
c) Romeo
3.- ¿Dónde se casaron? 4.- ¿Qué le regaló el príncipe a
Lucía?
a) En el Jardín
a) Una rosa
b) En la iglesia
b) Un chocolate
c) En el patio
c) Un beso
Palacio. - princesa - jardín. - mano - rodillas - casaron
 Había una vez una __________________que se llamaba

Lucía, vivía en un ____________________.
 Los dos se tomaron de la ________________ y pasearon

por el ______________________.
 El príncipe se puso de ________________y le preguntó
si se quería casar con ella, la princesa dijo que sí y
se______________ una el una iglesia
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido. Mamá había

ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a
arreglar la casa. Vicente ha traído un cubo de agua para lavar; y yo
he llevado las almohadas a las camas después de sacudirlas bien.
¡Vaya sorpresa se ha llevado mamá a su regreso!
1.- Los dos hermanos se han: 2.- ¿Dónde se había ido su mamá?
a) Cansado. a) A una fiesta.
b) Divertido. b) A pasear.
c) Aburrido. c) Al mercado.
3.- ¿Qué hicieron los dos hermanos? 4.- ¿Qué trajo Vicente?
a) Desordenar la casa a) Una escoba
b) Arreglar la casa b) Una pala
c) Mojar la casa c) Un cubo de agua
Vicente - divertido. - almohadas – camas.
 Mi hermano y yo nos hemos_____________________________.
 Entonces_________________________ y yo hemos empezado a
arreglar la casa.
 he llevado las _________________________ a las ____________.
Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar

la casa
¡Vaya sorpresa se ha llevado mamá a su regreso!
Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
 Me llamo Manuel.
 Tengo 18 años.
 Vivo en Santiago.
 Voy al instituto.
 Soy alto y delgado.
 Tengo el pelo rubio.
 Mi comida preferida es
el arroz con pollo.
1.- ¿Cuántos años tiene Manuel? 2.- ¿Dónde vive Manuel?

a) 24 a) Concepción
b) 13 b) Santiago
c) 18 c) San Pedro
3.- Manuel es: 4.- ¿La comida preferida de Manuel
a) Bajo y delgado es?
b) Alto y delgado a) El puré con pollo
c) Gordo y bajo b) El arroz con pollo
c) Papas fritas con pollo
.
18 - Manuel - alto - Santiago - preferida - rubio
 Me llamo _________________tengo __________años.
 Vivo en ____________________, voy al instituto, soy_______________ y
delgado
 Tengo el pelo ______________, mi comida ________________ es el
arroz con pollo.
Vivo en Santiago, voy al instituto. Soy alto y

delgado
Me llamo Manuel tengo 18 años
Mi comida preferida es el arroz con pollo

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
Los hombres que viven en una isla llamada Madagascar dicen que
en una época del año llega de otros lugares un pájaro llamado Roc. Su
forma es parecida a la del águila, pero mucho mayor. El Roc es tan
fuerte que puede levantar en sus garras a un elefante, volar con él por
los aires y dejarlo caer desde lo alto para después comérselo. Quienes
han visto el Roc dicen que las alas miden dieciséis pasos de punta a
punta y que las plumas tienen ocho pasos de largo.
1.- ¿Cómo se llama el pájaro? 2.- ¿El pájaro se parece a?

a) Doc a) Un loro
b) Poc b) Águila
c) Roc c) Cóndor
3.- ¿Qué puede levantar con sus 4.- ¿Cuánto miden sus alas?
garras? a) Dieciséis pasos
a) un ratón b) Diecinueve pasos
b) un perro c) Dieciocho pasos
c) un elefante
Mayor - Roc - Madagascar. - elefante.
 Los hombres que viven en una isla llamada______________________.
 Su forma es parecida a la del águila, pero mucho __________________.
 El _____________ es tan fuerte que puede levantar en sus garras a
un___________________.
Roc es tan fuerte que puede levantar en sus

garras a un elefante
En una época del año llega de otros lugares un
pájaro llamado Roc.
Las plumas tienen ocho pasos de largo.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LA CASA DE LA TORTUGA
A un niño le regalaron una tortuga chiquitita. -Le voy a hacer una

casa -dijo el niño. Buscó un cajón y le hizo una puerta. Adentro puso
pasto verde y un montón de paja. "Aquí mi tortuguita va a vivir feliz",
pensaba nuestro amigo. Entonces fue a buscar la tortuga. La encontró
durmiendo, totalmente escondida dentro de su caparazón. -La tortuga
tenía casa propia -dijo el niño-y no me había dado cuenta. Dejaré la
casita que hice para cuando me regalen un animal que no tenga casa
propia.
1.- ¿Qué le regalaron al niño? 2.- ¿Qué le hizo el niño a su

mascota?
a) Un perro
a) Una casa
b) Un caracol
b) Un auto
c) Una tortuga
c) Un caparazón
3.- ¿Cómo pensaba que iba a vivir la 4.- El niño encontró a la tortuga
tortuguita en la casa? durmiendo en su:
a) Abrigada a) Casa
b) Contenta b) Caparazón
c) Feliz c) Cama
Durmiendo - feliz. - escondida. - chiquitita
 A un niño le regalaron una tortuga _________________________.
 "Aquí mi tortuguita va a vivir ___________________________".
 La encontró _______________________ totalmente ________________

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL NIÑO Y LA RANA
Un niño iba caminando por el campo. De repente oyó una voz muy
ronca y muy fuerte. "Debe ser un animal enorme", pensó el niño. Tenía
tanto miedo, que estaba a punto de arrancar. En ese momento vio a una
rana que salía croando de una poza. -Escóndete, mejor -le dijo el niño a
la rana-o Si te oigo y no te veo, creo que eres muy grande. Ahora, al
verte, sé que eres muy chica. Por más que grites, no te tengo miedo. -
Croac, croac -le respondió la rana.
1.- ¿Por dónde iba caminando el 2.- ¿Qué animalito se encontró el

niño? niño?
a) Por la calle a) Un oso

b) Por el campo b) Un tigre
c) Por el pasto c) Una rana
3.- ¿Dónde la encontró? 4.- ¿Qué le dijo el niño a la rana?
a) En el patio a) Ándate
b) En una poza b) Arranca
c) En el barro c) Escóndete
Miedo - Caminando – fuerte. – ronca
 Un niño iba___________________ por el campo.
 De repente oyó una voz muy _____________ y muy _______________.
 Tenía tanto _________________, que estaba a punto de arrancar
Por más que grites, no te tengo miedo.
En ese momento vio a una rana que salía

croando de una poza.
Un niño iba caminando por el campo.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LA ZORRA Y EL TAMBOR
Un niño dejó olvidado su tambor en el campo. El niño se fue, y el

tambor quedó colgando de las ramas de un árbol. Empezó a soplar un
poco de viento, y las ramas del árbol comenzaron a golpear el tambor.
El ruido del tambor se sentía por todo el campo. Una zorra oyó el ruido
y se acercó para ver qué era. "¡Qué animal tan gordo y tan gritón! -
pensó la zorra Me lo voy a comer". La zorra dio un gran salto y clavó
sus uñas en el tambor. En un dos por tres lo hizo mil pedazos. -¡Qué
animal más raro! -dijo la zorra- Tanto que gritaba y era puro hueso y
pellejo y no tenía ni un poquito de carne siquiera.
1.- ¿Qué dejó el niño en el campo? 2.- ¿Dónde quedó colgando?
a) Su gorro a) En un árbol
b) Su tambor b) En la cama
c) Su juguete c) En la silla
3.- ¿Qué animal escuchó el ruido del 4.- ¿Qué pensó que era el tambor?
tambor?
a) Un animal
a) Un perro
b) Un tambor
b) Una zorra
c) Un instrumento
c) Un gato
Ramas - tambor - campo – gordo
 Un niño dejó olvidado su tambor en el ________________.
 El tambor quedó colgando de las _____________________ de un árbol
 El ruido del ____________________se sentía por todo el campo.
 "¡Qué animal tan ____________________ y tan gritón! -pensó la zorra

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
Alejandra es una niña que vive en una ciudad que se llama

Cáceres. Tiene nueve años y es morena. Su comida favorita es la tortilla
de patatas. Alejandra tiene un hermano que se llama Roberto. Sus
padres son Gonzalo y Susana.
1.- ¿Cómo se llama la niña? 2.- ¿Cómo se lama la ciudad en

donde vive?
a) Javiera
a) Concepción
b) Amanda
b) Cáceres
c) Alejandra
c) Chillán
3.- ¿Cuántos años tiene? 4.- ¿Cuál es su comida favorita?
a) Cuatro años a) Tortilla de acelgas

b) Nueve años b) Tortilla de papas fritas
c) Trece años c) Tortilla de patatas
Ciudad – morena - Cáceres. - Roberto.
 Alejandra es una niña que vive en una _______________________ que

se llama _________________.
 Alejandra tiene nueve años y es ______________________.
 Alejandra tiene un hermano que se llama ________________________.
Alejandra es una niña que vive en una ciudad que

se llama Cáceres.
Sus padres son Gonzalo y Susana.
Su comida favorita es la tortilla de patatas.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LA GALLINA DE LOS HUEVOS DE ORO
Un granjero tenía una gallina que ponía un huevo de oro

cada día. Supuso que la gallina debería contener un gran trozo
de oro en su interior, y para tratar de conseguirlo de una sola
vez, la mató. De esta manera, encontró para su sorpresa
que la gallina era igual a todas las demás gallina.
De modo que, por querer llegar a ser rico de una sola vez,
se privó el mismo del fruto abundante que la gallina le daba.
1.- ¿Qué tenía el granjero? 2.- ¿Qué hacía la gallina?
a) Una vaca. a) Colocaba huevos de plata.

b) Una gallina. b) Colocaba huevos de oro.
c) Un perro. c) Ninguna es correcta.
3.- ¿Qué hizo el granjero para 4.- ¿ Qué encontró por sorpresa?
obtener el oro?
a) Que la gallina era diferente
a) Mató a la gallina.
b) Que la gallina era igual a todas.
b) Vendió a la gallina.
c) Ambas son correctas.
Oro - granjero – gallina - mató.
Un __________________tenía una _________________ que ponía un
huevo de oro cada día. Supuso que la gallina debería contener un gran
trozo de ____________________ en su interior, y para tratar de conseguirlo
de una sola vez, la________________.
La gallina ponía huevos de oro.
Un granjero tenía una gallina
El granjero mató a su gallina

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LA MUÑECA
Ayer me trajo papá una linda muñeca; tiene el pelo de oro y la

carita sonriente. Está vestida de color rosa y zapatitos de cristal.
Con sus ojitos alegres me mira muy fijo y si la acuesto en su cuna
se duerme sin llorar.
La llevaré de paseo y cuando se ensucie le prepararé una tinita de
agua tibia para bañarla.
Lavaré su ropita y la tenderé al sol. Mientras descansa mi muñequita
pensaré como llamarla. Ayúdame tú,
1.- ¿Quién le regaló la muñeca a la 2.- ¿Cómo era el pelo de la muñeca?

niña?
a) Pelo de oro
a) Su hermana.
b) Pelo de color rojo.
b) Una amiga.
c) Su papá.
3.- ¿Cómo está vestida la muñeca? 4.- Cuándo se ensucie la….
a) De color azul. a) Bañaré.

b) De color verde. b) Retaré.
c) De color rosa. c) Cubriré
 Rosa - Papa - sonriente - crista - zapatitos - oro
 Ayer me trajo____________ una linda muñeca.
 Tiene el pelo de ____________ y la carita_________________.
 Está vestida de color______________ y _______________ de cristal.
II.- Realiza un dibujo de la parte del texto que más te gusto.



Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LA CASITA
En lo alto de la montaña hay una casita blanca de tejas rojas;

tiene al frente un camino de piedras y una palmera verde. Si llegamos
al jardín, por las ventanas podremos ver: una sala, un comedor, una
cocina y un dormitorio con tres camitas. Todo está muy limpiecito, muy
bien acomodado.
¿Quién vivirá allí? ¿Unos enanitos? ¿O unos gatitos? ¿Quién será?

¿Será un niñito con su papá y su mamá? Piensa, pequeño, y lo que tú
pienses será.
1.- La casita que está en la montaña 2.- ¿De qué color son las tejas de la
es: casa?
a) Verde. a) Verde.
b) Blanca. b) Blanca.
c) Azul. c) Roja.
3.- ¿Qué hay en el dormitorio? 4.- ¿Cómo está todo en la casita?
a) Tres camitas. a) Muy sucio.

b) Dos camitas. b) Muy desordenado.
c) Nada. c) Muy limpio.
II.- Realiza un dibujo de quién crees que vive en la casa.



Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LA PALOMA
Es invierno y el viento sopla fuertemente. La calle y los parques

están desiertos. Juan y Beatriz están en casa, jugando a los piratas.
Con unas sillas, han construido un barco de papel, unas espadas
de madera y un parche en un ojo, se han disfrazado de piratas.
Al cabo de un rato, se cansaron de jugar y se asomaron por la
ventana para ver el jardín. Allí, las ramas de los árboles se
balanceaban movidas por el viento.
Entre la hierba, hay una paloma. Apenas se mueve. Debe estar
herida. Juan y Beatriz corren a verla. Se han caído de un árbol y se ha
roto una patita. Los niños la cogen y la llevan a su casa.
1.- ¿Qué estación del año era? 2.- ¿A qué juegan los niños?
a) Primavera. a) A la escondida.
b) Invierno. b) A los piratas.
c) Otoño. c) A las muñecas.
3.- ¿Qué ven los niños por la 4.- ¿Qué hacen los niños con la
ventana?. paloma?
a) El colegio. a) La dejan tirada.

b) El parque. b) La llevan al hospital.
c) El jardín. c) La llevan a su casa.
II.- Indica con números del 1 al 3 el orden en que suceden los hechos:
Al cabo de un rato, se cansaron de jugar y se

asomaron por la ventana para ver el jardín
Los niños la cogen y la llevan a su casa.
Es invierno y el viento sopla fuertemente

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LA MARIPOSA
Había una vez una hermosa mariposa llamada Maripe, le gustaba

jugar junto a sus primas, las otras mariposas llamadas Maripo y Maripa.
Un día Maripe perdió un bello collar que le había regalado su

prima Maripo, ella muy asustada decidió salir en búsqueda de
su collar junto a su prima Maripa.
Más tarde encontraron el collar bajo una rama.
1.- El título del texto que acabas 2.- ¿Qué le gustaba hacer junto a sus
de leer es________ primas?
a) La Maripe. a) Cantar.
b) La Maripo. b) Bailar.
c) La mariposa. c) Jugar.
3.- ¿Cómo se llamaban las primas 4.- ¿Qué se le había perdido a esta
de esta mariposa? mariposa?
a) Maripo y Maripe. a) Unos aros.

b) Maripi y Maripo. b) Unos zapatos.
c) Maripo y Maripa. c) Un collar.
Collar - Hermosa - Maripo - búsqueda - rama.
La mariposa
Había una vez una ____________________

mariposa llamada Maripe, le gustaba jugar junto a
sus primas, las otras mariposas llamadas
___________________ y Maripa.
Un día Maripe perdió un bello _________________

que le había regalado su prima Maripo, ella muy
asustada decidió salir en ___________________de su collar junto a su
prima Maripa.
Más tarde encontraron el collar bajo una___________________.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
¡QUÉ VAAA!
Joaquín se miró al espejo preocupado
-¡Qué vaaa! – la señorita me ha engañado: no me creció la nariz para
nada. Y siguió mintiendo…
Y pasaron los días y Joaquín volvió a mirarse al espejo preocupado
-¡Qué vaaa! – el abuelo me ha engañado: no me creció la nariz para
nada. Y siguió mintiendo…
Y pasaron los días y Joaquín volvió a mirarse al espejo preocupado
¡Qué vaaa! – mamá me ha engañado: no me creció la nariz para
nada. Y siguió mintiendo
Y pasaron los días y pasó lo que tenía que pasar. Aquella mañana
Joaquín salió al patio con ganas de jugar. Allí estaban sus amigos y
amigas y quería contarles algo…
-¿A que no saben que me ha pasado? – dijo el niño muy contento.
-¡Que vaaa! – le respondieron todos, y se marcharon a jugar,
Y sí, así fue, a Joaquín no le creció la nariz, claro, pero de tanto
mentir ya nadie le creyó y se quedó solo.
1.- ¿Cuál era el nombre del 2.- ¿Cuándo le crecía la nariz a

personaje principal? Joaquín?
a) Josefa. a) Cuando mentía.

b) Joaquín. b) Cuando comía.
c) Vicente. c) Nunca.
3.- ¿Cuál es el nombre del cuento? 4.- ¿Qué le pasó a Joaquín al final
del cuento?
a) Joaquín el mentiroso
a) Le daba risa.
b) La nariz de Joaquín.
b) No le paso nada.
c) ¡Qué vaaa!.
c) se quedo solo.
Y se quedó más solo.
La señorita me ha engañado
Y pasaron los días y Joaquín volvió a mirarse al

espejo preocupado.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LA RANA QUE SE CONVIRTIÓ EN PRINCESA
Érase una vez un encantador príncipe que se llamaba Sam, iba

paseando por el bosque cuando de pronto escuchó una voz, era la
abuelita de la princesa que se llamaba Esmeralda y la abuela se
llamaba Carolina.
Ella le dijo al príncipe encantador: ¡espera! ¿Eres el príncipe

encantador? Y él le respondió sorprendido ¡sí!, ¿por qué? ¡Porque mi
nieta la han transformado en rana!, la malvada madrastra- le dijo ella.
Y con su conjuro solo un príncipe la podía convertir en princesa pero
un príncipe mágico. La madrastra era una bruja mágica, entonces el
príncipe respondió: no se, ¿está segura que es una princesa? Y la
abuela respondió: ¡Claro que sí!
Entonces el príncipe besó la rana y mágicamente ¡¡…suissss…!!

salió la princesa. Se enamoraron y vivieron felices por siempre.
1.- ¿Qué le había pasado a la 2.- ¿Cómo se llamaba la abuelita de

princesa? la princesa?
a) La bruja la convirtió en caracol. a) Esmeralda.

b) La bruja la convirtió en mariposa. b) Camila.
c) La bruja la convirtió en rana. c) Carolina.
3.- ¿Cómo era el príncipe? 4.- ¿Qué pasó cuando el príncipe
besó la rana?
a) Encantador.
a) Apareció la princesa.
b) Viejo.
b) Se enojaron todos.
c) Apuesto.
c) No pasó nada.
Entonces el príncipe besó la rana y

mágicamente suissss salió la princesa.
Iba paseando por el bosque cuando de pronto
escuchó una voz.
Ella le dijo al príncipe encantador: ¡espera!

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
Mi perro tiene el pelo blanco y el cuello negro. Tiene una

caseta en el jardín de mi casa. Vigila mi casa y ladra cuando se
acerca alguien que no conoce. Le gustan los huesos y jugar con
la pelota.
1.- ¿De qué color es el pelo del 2.- ¿Dónde tiene la casa el perrito?
perro?
a) en la playa
a) blanco con negro b) en el parque
b) café y blanco c) en el jardín
c) café y negro
3.-El perro ladra ¿cuándo? 4.- Lo que más le gusta al perrito es:
a) pasan los gatos a) ladrar los extraños

b) vee a alguien que no conoce b) jugar con huesos y la pelota
c) cuando juega c) pasear por el parque
Negro – jardín – caseta – blanco
Mi perro tiene el pelo ____________ y el cuello ___________________
Tiene una ____________________ en el ____________________ .
IiI.- Realiza un dibujo del perro de la historia.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
¿POR DÓNDE VOY?
Luciano recibió muy contento su regalo.-Por lo pesado,

debe ser un autito a control remoto, pensó. Pero después
sacudió el paquete y notó que no hacia ruido… ¡Debe ser un
muñeco de peluche!, pensó entonces ¿Por qué no lo abres?
Le dijo su mamá. Tu regalo no puede quedarse mucho tiempo
ahí adentro. Luciano abrió la tapa y ¡qué sorpresa!, había un
perrito blanco y lanudo, como él había pedido.
1.- ¿Cómo se llama el personaje 2.- ¿Qué había en la caja?

principal?
a) Un autito.
a) José.
b) Un peluche.
b) Manuel.
c) Un perrito.
c) Luciano.
3.- ¿Quién le dijo?: ¿Por qué no lo 4.- ¿Cuál es el nombre del cuento?
abres?
a) El regalo prometido.
a) El papá.
b) El regalo de Luciano.
b) La mamá.
c) ¿Por dónde voy?
c) Un amigo.
Luciano abrió la tapa y ¡qué sorpresa!
Luciano recibió muy contento su regalo.
Pero después sacudió el paquete y notó

que no hacia ruido.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
Mi Mochila
Esta es mi mochila. ¿Te gusta? A mí me encanta. Me la compró

mamá el año pasado.
Como ves, es de color gris verdoso. Las correas para sujetarla a la
espalda son de color marrón. Las hebillas brillan tanto que parecen de
plata. En la bolsa mayor mamá coloca la comida, los cubiertos y la
servilleta. En la parte de fuera hay dos bolsitas más pequeñas: una es
para el vaso irrompible, y la otra para el cuaderno y los lápices de
colores. Es por si tengo que dibujar algo, ¿sabes? En el campo hay
tantas cosas bonitas... Pero ninguna tan bonita como mi mochila.
No sabría salir de excursión sin ella.
1.- ¿Quién compró la mochila? 2.- ¿De qué color es la mochila?
a) Papá. a) Rojo azulado.

b) Mamá. b) Blanca.
c) El primo Teo c) Gris verdoso.
3.- ¿De qué parecen las hebillas? 4.- ¿Qué no sabría hacer sin su
mochila?
a) Plata.
a) No sabría jugar.
b) Oro.
b) No sabría salir de excursión.
c) Platino.
c) No sabría correr.
No sabría salir de excursión sin ella.
En la bolsa mayor mamá coloca la comida.
Me la compró mamá el año pasado.
III.- Realiza un dibujo de tu mochila.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LA RANA Y LA CULEBRA
El hijo de la rana brincaba en el bosque cuando vio algo nuevo
en el camino. Era una figura larga y esbelta, y su piel relucía con todos
los color es del arco iris.
-Hola -dijo la rana-. ¿Qué haces tirado en el sendero?
-Calentándome al sol -respondió esa otra figura, retorciéndose y
desenroscándose-. Me llamo Niño-culebra. ¿Y tú?
-Soy Niño-rana. ¿Quieres jugar conmigo?
Así Niño-rana y Niño-culebra jugaron toda la mañana en el bosque. El
Niño-rana le enseñó a Niño-culebra a saltar y ésta le enseñó a
arrastrarse por el suelo y trepar a los árboles.
Después cada cual se fue a su casa.
-¡Mira lo que sé hacer, mamá! -exclamó Niño-rana, arrastrándose
sobre el vientre.
-¿Dónde aprendiste a hacer eso? -preguntó su madre.
-Me lo enseñó Niño-culebra. Jugamos en el bosque esta mañana. Es
mi nuevo amigo.
-¿No sabes que la familia Culebra es mala? -preguntó su madre-.
Tienen veneno en los dientes. Que no te sorprenda jugando con ellos.
Y que no te vuelva a ver arrastrándote por el suelo. Eso no se hace.
Y desde ese día, Niño-rana y Niño-culebra nunca volvieron a jugar
juntos. Pero a menudo se sentaban a solas al sol, cada cual
recordando ese único día de amistad.
1. - ¿Qué vio el hijo de la rana en el 2. - ¿Qué le enseñó el Niño-rana al

bosque? Niño-culebra?
a) Una figura corta y esbelta. a) Andar.

b) Una figura larga y esbelta. b) Correr.
c) Una figura a ancha y no esbelta. c) Saltar.
3. - ¿Qué le enseñó el Niño-culebra 4. - ¿Qué le dice la mamá al Niño-

al Niño-rana? rana?
a) Andar por el suelo y volar por el a) Que la familia Culebra es mala.

aire. b) Que la familia Culebra es muy
b) Arrastrarse por el suelo y trepar. agradable.
c) Arrastrarse sólo por el suelo. c) Que la familia Culebra es muy
antipática.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LOS ANIMALES
Un ratón estaba descansando al pie de un árbol. De pronto le

cayó una fruta en la cabeza. El ratón salió corriendo, encontró a su
amigo el conejo y le dijo:
-Allí estaba yo, y me ha caído encima una rama que por poco me
mata. El conejo corrió asustado, encontró a la ardilla y le dijo:
-¡Por allí, hace un momento, le ha caído al ratón un árbol encima! La
ardilla echó a correr, encontró al cerdito y le dijo:
-¡No vayas por allí, que están cayendo rayos y centellas! El cerdito
encontró al chivo y le dijo:
-¡Corre, corre, que por allí hay un terremoto!
Y así, uno tras de otro, todos los animales, asustados, corrieron como
locos. Se creían que se hundían el mundo.
1. - ¿Dónde descansaba el ratón? 2. - ¿Quién era el mejor amigo del

ratón?
a) En su cama.
a) El conejo.
b) En su madriguera.
b) La ardilla.
c) Al pie de un árbol.
c) El cerdito.
3. - ¿Qué creían los animales? 4.- ¿Era tan grande como para salir
todos corriendo?
a) Que era una broma.
a) Sí. Era un terremoto.
b) Que se hundía el mundo.
b) Sí. Había rayos y centellas.
c) Que no pasaba nada.
c) No. Al ratón le había caído una
fruta.
Se creían que se hundían el mundo.
De pronto le cayó una fruta en la cabeza.
La ardilla echó a correr, encontró al

cerdito
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
CAPERUCITA VERDE
Había una vez una niña llamada Caperucita Verde. Tenía una
hermosa capa de color verde, pero que además era mágica. Cuando la
niña estaba contenta, a la capa le brotaban flores muy bonitas. Una vez
una niña envidiosa le quitó su capa y la escondió. Caperucita Verde se
puso muy triste y un hada le regaló una capa roja. Desde entonces se
llamó Caperucita Roja. La niña que le escondió la capa, se le puso la
piel color verde y aún sigue verde, todos dicen que de envidia.
1.- Se dice que la capa de 2.- ¿Por qué la niña ahora se llama
Caperucita era mágica porque… Caperucita Roja?
a) Se ponía de varios colores. a) Porque un hada le regaló una

b) Caperucita podía volar en la capa. capa roja.
c) Cuando estaba contenta brotaban b) Porque se puso roja de coraje.
de ella flores muy bonitas. c) Porque siempre se pone un
vestido rojo
3.- .¿Qué hizo la niña envidiosa con 4.- ¿Cuál es el nombre del cuento?
la capa?
a) Caperucita Roja.
a) Se la quitó y la quemó.
b) Caperucita Verde.
b) Se la quitó y la escondió.
c) Caperucita Azul.
c) Se la quitó y la vendió.
Mágica - Niña - capa - roja
Había una vez una ___________________ llamada

Caperucita Verde. Tenía una hermosa capa de color verde,
pero que además era________________. Cuando la niña
estaba contenta, a la __________________le brotaban flores
muy bonitas. Una vez una niña envidiosa le quitó su capa u la
escondió. Caperucita Verde se puso muy triste y un hada le
regaló una capa roja. Desde entonces se llamó
Caperucita_________________. La niña que le escondió la
capa, se le puso la piel color verde y aún sigue verde, todos
dicen que de envidia.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LA PEQUEÑA ARDILLA
En un bosque remoto, al pie de una montaña, vivía una pequeña
ardilla. Allí había árboles de todas clases: pinos, abetos, cedros,
sauces. Algunos eran muy altos, con muchas hojas y ramas; otros eran
bajos y parecían desnudos.
En el bosque, también vivían muchos animales: pájaros, liebres,

ciervos. Había, además, muchas ardillas. A pesar de ello, la ardillita se
sentía muy triste porque se pasaba todo el día sola.

1.El texto nos habla de: 2.-¿Dónde vivía la ardilla?
a) Una ardilla. a) En un árbol.
b) Un león. b) En una playa.
c) Una gata. c) En el bosque al pie de una
montaña.
3.- ¿Qué tipo de animales habían en 4.- ¿Por qué se sentía triste la
el bosque? ardilla?
a) Pájaros, liebres, cerdos a) Porque se pasaba el día sola.

b) Pájaros, liebres, ciervos b) Porque no tenía mamá.
c) Ninguna es correcta. c) Porque no tenía papá.
bajos - bosque - ardilla - pinos
En un ____________________ remoto, al pie
de una montaña, vivía una pequeña
_____________________. Allí había árboles
de todas clases: ___________,abetos,
cedros, sauces. Algunos eran muy altos, con
muchas hojas y ramas; otros eran
_______________ y parecían desnudos.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA N° 38
LA OVEJA VEGETAL.
La oveja vegetal es una planta.

Tiene forma de oveja y está cubierta de
lana dorada.
La oveja vegetal está sujeta al suelo por
cuatro o cinco raíces.
Puede moverse con las raíces para comer.
Se alimenta de las plantas que hay a su
alrededor.
Cuando cortan la planta, sale un jugo
como de sangre.
A los lobos les gusta mucho comérsela.

1. ¿Cuál es el título del texto leído? 2.-¿Qué es la oveja vegetal?
a) La oveja vegetal. a) Una flor.
b) La oveja negra. b) Una planta.
c) La oveja fea. c) Un pasto.
3.- ¿De qué está cubierta la oveja 4.- ¿De qué se alimenta la oveja
vegetal? vegetal?
a) De hilo dorado. a) De hojas que hay a su alrededor.
b) De lana dorada. b) De plantas que hay a su
c) De lana plateada. alrededor.
c) De flores.
Suelo - planta - dorada - oveja
La oveja vegetal.
La oveja vegetal es una ____________________.
Tiene forma de _______________ y está cubierta de lana______________.
La oveja vegetal está sujeta al ________________ por cuatro o cinco

raíces. Se alimenta de las plantas que hay a su alrededor.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
A un muñeco se le perdió su cabeza dentro de una juguetería,

pero como habían tantos juguetes no pudo encontrarla, entonces, tuvo
que seguir viviendo sin cabeza y arreglárselas bien o mal.
En seguida notó que se le habían ido con la cabeza cuatro de los

cinco sentidos. Solamente le quedaba el tacto, pero lleno de buena
voluntad, el muñeco se sentó en un banco de la plaza y tocaba las hojas
de los árboles una por una, tratando de distinguirlas y nombrarlas.

1. ¿Cuál es el título del texto leído? 2.-¿A quién se le perdió la cabeza?
a) El muñeco sin cabeza. a) A un muñeco
b) La cabeza. b) A un señor.
c) No tiene título. c) A un niño.
3.- ¿Por qué no pudieron encontrar 4.- ¿Dónde se sentó el muñeco?
la cabeza?
a) En un banco de la plaza.
a) Por un cumpleaños. b) En una pileta.
b) Por que habían muchos juguetes. c) Ninguna es correcta.
Plaza - cabeza - Árboles - sentidos
A un muñeco se le perdió su ____________________dentro de una

juguetería, pero como habían tantos juguetes no pudo encontrarla,
entonces, tuvo que seguir viviendo sin cabeza y arreglárselas bien o mal.
En seguida notó que se le habían ido con la cabeza cuatro de los cinco
_____________________. Solamente le quedaba el tacto, pero lleno de
buena voluntad, el muñeco se sentó en un banco de la ________________
y tocaba las hojas de los ____________________una por una, tratando de
distinguirlas y nombrarlas.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
Manuela es una niña de siete años. Una mañana de otoño, salió

temprano de su casa con su muñeca Lulú y un pequeño paquete en la
mano. Cuando llegó a la casa de Toño, lo saludó con un beso, le dijo:
¡Feliz cumpleaños! y le pasó el regalo, Toño lo abrió feliz. ¡ y dijo- Justo
lo que yo quería!.
I.- Responde las siguientes preguntas.
¿Qué edad tiene Manuela?______________________________________
¿Quién estaba de cumpleaños?__________________________________
¿Qué le dijo Manuela a Toño?___________________________________
¿Qué crees tú que había en el paquete?___________________________
II.-Completa el texto con las palabras que faltan
otoño - Lulú - Toño - niña
Manuela es una _________________de siete años. Una mañana

de________________, salió temprano de su casa con su muñeca
______________ y un pequeño paquete en la mano. Cuando llegó a la
casa de_______________, lo saludó con un beso, le dijo: ¡Feliz
cumpleaños! y le pasó el regalo, Toño lo abrió feliz. ¡Justo lo que yo
quería!.
III.- Realiza un dibujo de lo que tú creas que había en el paquete.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
LAS BALLENAS
Las ballenas son unos enormes animales que pueden alcanzar

los veinte metros de largo. A pesar de su tamaño se alimentan de
plancton. El plancton está formado por pequeños animales que viven en
la superficie del mar. Lo forman millones de larvas que cuando se hacen
grandes se transforman en cangrejos, gambas, etc.

1. ¿Cuál es el título del texto leído? 2.-¿Cuántos metros de largo pueden
a) Las ballenas. alcanzar las ballenas?
b) Los delfines. a) 10 metros
c) Ambas son correcta. b) 5 metros
c)20 metros
3.- ¿ De qué se alimentan las 4.- ¿Qué es el plancton, según el
ballenas? texto?
a) De plancton a) Animales terrestres,
b) Animales terrestres. b) Animales que viven bajo el mar
c) Plantas c) Ninguna es correcta
II.- Realiza un dibujo de las ballenas.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
SEÑOR DIRECTOR:
La decisión del alcalde de acabar con todas las palomas de la

ciudad me ha causado un gran disgusto.
Soy un hombre ya mayor y jubilado. La ausencia de estos animales

representaría una pérdida para el ambiente. Es uno de los pocos
placeres que me quedan en la vida. La compañía de las palomas, a
quienes les doy miguitas de pan o algún puñado de granos siempre que
el tiempo y mi salud me permiten disfrutar del aire libre en cualquier
banco de la plaza.

1. ¿A quién va dirigida la carta? 2.-¿Con qué quería acabar el
a) Al alcalde. alcalde?
b) Al señor director. a) Con los perros.
c) Ambos. b) Con los gatos.
c) Con las palomas.
3.- Según el caballero que envía la 4.- ¿Qué le daba este hombre a las
carta¿Para quién sería una pérdida
palomas?
que acabaran con las palomas?
a) Miguitas de pan o granos.
a) Para el director
b) Miguitas masa.
b) Para el ambiente.
c) helados.
c) Para el alcalde.
animales - palomas - director - alcalde
SEÑOR __________________:
La decisión del ___________________________ de acabar con todas

las palomas de la ciudad me ha causado un gran disgusto.
Soy un hombre ya mayor y jubilado. La ausencia de estos ______________

representaría una pérdida para el ambiente. Es uno de los pocos placeres
que me quedan en la vida. La compañía de las ____________________ a
quienes les doy miguitas de pan o algún puñado de granos siempre que el
tiempo y mi salud me permiten disfrutar del aire libre en cualquier banco del
paseo.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL RELOJ
Cuando te regalan un reloj, te regalan un pequeño
infierno. No te regalan solamente el reloj, que los
cumplas muy felices y esperamos que te dure porque es
de buena marca; no te regalan solamente esa correa que
te atarás a la muñeca, te regalan algo que es tuyo pero
no es tu cuerpo, que has de atar a tu mano con su correa
como un bracito colgado de tu muñeca. Te regalan la
necesidad de darle cuerda todos los días; te regalan la
obligación de mirar la hora exacta en los relojes de las
joyerías, en el anuncio por la radio, en la televisión.

1. ¿Cuál es el título del texto leído? 2.- ¿De qué habla el texto?
a) El tiempo. a) del reloj
b) El reloj. b) del tiempo
c) ninguna es correcta. c) ambas son correctas.
3.- ¿Por qué tendría que durar el 4.- ¿Dónde podríamos mirar la hora
reloj? exacta de los relojes?
a) Porque es de buena marca. a) En la mano.
b) Porque es grande. b) En la joyería
c) Porque es de oro. c) En el diario.
Colgado - infierno - reloj - muñeca
El reloj
Cuando te regalan un ________________________, te regalan un pequeño

________________. No te regalan solamente el reloj, que los cumplas muy
felices y esperamos que te dure porque es de buena marca; no te regalan
solamente esa correa que te atarás a la ___________________Y pasearás
contigo. Te regalan algo que es tuyo pero no es tu cuerpo, que has de atar
a tu cuerpo con su correa como un bracito _______________ de tu
muñeca..
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
Los dos amigos.

Diego y Tomás eran dos buenos amigos. A Diego le faltaban sus
dos ojos y a Tomás, una pierna. Un día iban caminando por el
campo y se toparon con un puente roto.
Tomás dijo:
_ No puedo pasar por este río, pues con una sola pierna me puedo
caer.
Y Diego respondió:
_ Son mis ojos tampoco puedo pasar el río. ¡ Estamos sonados!.
Después de un momento, a los dos se les ocurrió una buena
idea: Diego subió a su espalda a Tomás y este le fue indicando el
camino por donde pudieran pasar juntos.
Diego y Tomás se pusieron contentos por haber superado la
dificultad al unir ambos sus fuerzas.
I.-Lee las siguientes palabras del recuadro y luego completa en el espacio
ojos - amigos - pierna - campo
Diego y Tomás eran dos buenos ______________________________

A Diego le faltaban sus dos ____________y a Tomás una __________
Un día iban caminando por el ____________ y se toparon con un
puente roto.
II.-Responde SI o NO según corresponda.
a) ________ A Tomás le faltaban las dos piernas.
b) ________ Diego subió a la espalda de Tomás.
c) ________ A Diego se le ocurrió una buena idea.
d) ________ Diego y Tomás unieron sus fuerzas.
III.- Realiza un dibujo de lo leído.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL CARACOLILLO GUSTAVILLO
Gustavillo era un caracolillo que vivía feliz en el

fondo del mar; se mecía al ritmo de las corrientes
marinas, reposaba en la arena, buscando algún rayo de
sol y de vez en cuando daba sus paseos.
Un día un cangrejo le vio y le dijo:
- ¿puedo vivir contigo?
Gustavillo lo pensó dos veces y al final decidió
ser, como un antepasado suyo un cangrejo ermitaño.
Empezaron a vivir juntos el cangrejo dentro del
caracol y al poco comenzaron los problemas: el cangrejo
se metía las pinzas en la nariz, hacía ruidos cuando
comía, no ayudaba en la limpieza, y además, lo peor de
todo eran unos horrorosos "gritos" que tenían a
Gustavillo el caracolillo mareado.

1. ¿Cuál es el título del texto leído? 2.- ¿Dónde vivía Gustavillo?
a) El caracolillo. a) En el mar.
b) Gustavillo. b) En la tierra.
c) El caracolito Gustavillo. c) En el fondo del mar.
3.- ¿Quién quería vivir con 4.- ¿Por qué comenzaron los
Gustavillo? problemas al vivir juntos?
a) El cangrejo. a) El cangrejo se tiraba unos gritos
b) El pulpo. horribles.
c) El caballo de mar. b) El cangrejo se metía las pinzas en
la nariz, hacía ruidos cuando comía,.
II.- Realiza un dibujo de lo leído.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL PAJARITO
Un pajarito estaba encerrado en su jaula de oro.

Llegó el otoño y vio a los niños jugar a tirarse hojas.
Llegó el invierno y los niños jugaron con la nieve.
Llegó la primavera y los niños jugaron con las flores.
Llegó el verano y el pajarito se escapó para jugar con el mar.
1.- ¿Cómo estaba el pajarito? 2.- ¿Cuándo jugaban los niños a

tirarse hojas?
a) Encerrado en su jaula.
a) En otoño.
b) Con ganas de escapar.
b) En invierno.
c) Muy feliz.
c) En primavera.
3.- En invierno, los niños jugaban: 4.- Los niños jugaban con las flores
en:
a) A tirarse hojas.
a) Primavera.
b) Con las flores.
b) Verano.
c) Con la nieve.
c) Otoño.
II.- Indica con números del 1 al 5 en el orden en que suceden los hechos:
Llegó el otoño y vio a los niños jugar a

tirarse hojas.
Llegó la primavera y los niños jugaron con
las flores.
Un pajarito estaba encerrado en su jaula
de oro.
Llegó el verano y el pajarito se escapó
para jugar con el mar.
Llegó el invierno y los niños jugaron con la
nieve.
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
MARCELINO, PAN Y VINO
No siempre era cruel Marcelino con los animales.

Más de una vez había ayudado al viejo "Mochito" a cazar
ratones."Mochito" era el gato del convento, ya casi medio ciego y a falta
de una oreja que perdió cuando joven en terrible batalla con un perro.
-No, hombre, por ahí no- le decía Marcelino a "Mochito" cuando
andaban juntos de cacería.
Bien valiéndose de palos o de piedras para tapar los agujeros,
Marcelino era una valiosa ayuda para "Mochito".
José María Sánchez Silva
1.-Marcelino con los animales era 2.-¿A quién había ayudado

cruel: Marcelino a cazar ratones?
a) Siempre. a) A su hermano.
b) Nunca. b) Al viejo Mochito.
c) A veces. c) A pan y vino.
3.- Mochito era: 4.- ¿Cómo perdió la oreja Mochito?
a) Un gato. a) Se la pilló con una puerta.
b) El dueño del convento. b) Se la cortó Marcelino.
c) El hermano de Marcelino. c) En una batalla con un perro.
Marcelino más de una vez había

ayudado al viejo "Mochito"
Marcelino le decía –a "Mochito"No,
hombre, por ahí no
Marcelino no siempre era cruel con los
animales
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
BARCOS DE PAPEL
Todos los días echo mis barquitos de papel, uno tras otro, corriendo rio
abajo. Llevan pintado con grandes letras negras mi nombre y el nombre
de mi pueblo.
Si en la playa desconocida adonde llegue alguien los encuentra, sabrá

quién soy yo...
Mis barquitos van cargados con flores del jardín de mi casa; y estoy
seguro que estos capullos cogidos al alba llegarán con bien a tierra por
la noche.
R. Tagore
1.- ¿Qué hago todos los días? 2.- ¿Qué llevan pintado?
a) Casitas de madera. a) Mi nombre y el nombre de mi

pueblo.
b) Barquitos de papel.
b) Mis hazañas y juegos.
c) Árboles de papel.
c) No lleva nada pintado.
3.- Mis barquitos van cargados de: 4.- ¿Cuándo son cogidos los
capullos?
a) Ramas y flores.
a) Al alba.
b) Flores y árboles.
b) Al atardecer.
c) Flores del jardín de mi casa.
c) A medianoche.
Si en la playa desconocida adonde llegue alguien

los encuentra, sabrá quién soy yo.
Estoy seguro que estos capullos cogidos al alba
llegarán con bien a tierra por la noche.
Mis barquitos van cargados con flores del jardín de
mi casa.
Todos los días echo mis barquitos de papel, uno
tras otro.
Llevan pintado con grandes letras negras mi
nombre y el nombre de mi pueblo
Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL CIRCO
Pedro consiguió salir de su asiento y deslizarse entre los hombres

a la entrada del circo. Camino por el pasillo medio oscuro. Se oían los
aplausos y las voces de la gente y el restallar del látigo del domador de
leones.
Todo eso le gustaba mucho, pero lo que él quería era ver al
payaso. Verlo de cerca, no desde la butaca y, si era posible, hablar con
él. Ya volvería después a mirar el espectáculo.
Llegó ante una puerta que estaba entreabierta y que tenía
colgado un cartel que decía: “Señor payaso”. Pedro suspiró.
Ángela Ionesco
1.- ¿Quién escribió el cuento? 2.- ¿A qué animal golpeaba el

domador con el látigo?
a) Pablo Neruda
a) A los tigres
b) Ángela Ionesco
b) A los leones
c) Los Payasos
c) A las panteras
3.- ¿A quién quería ver Pedro? 4.- ¿Cómo estaba la puerta?
a) Al payaso a) Cerrada
b) Al domador b) Abierta
c) A los leones c) Entreabierta
II.- Realiza un dibujo de la parte del texto que más te gusto.

Colegio Amanecer
“San Carlos”
San Pedro de la paz
Primero básico
EL CIEGO DE NARANJAL
Un ciego cuidaba un naranjal.

Era una tarde de mucho calor.
Sintió unos pasos y luego, la voz dulce de
Una señora que le pedía una naranja.
“Saque lo que quiera” contestó el ciego.
La señora sacó tres naranjas. “Dios
Lo bendiga”, le dijo. Y se fue.
A los pocos minutos, el ciego comenzó a

ver.
Primero el camino, después las naranjas,
Después todo. Loco de alegría, preguntaba:
“¿Quién sería esa señora que me hizo tanto
feliz?”
1.- ¿Cuál es el título del texto? 2.- La acción de la historia tiene

lugar:
a) Un conjunto de naranjas.
b) El naranjo. a) en la mañana.
c) El ciego del naranjal b) al medio día.

c) En la tarde.
3.- Respecto a la temperatura de ese 4.- El ciego sintió:
momento:
a) Primero unos pasos. Después
a) Hacía frío. una voz.
b) Había una temperatura agradable. b) Primero una voz. Después unos
c) Hacía mucho calor. pasos.
c) Unos pasos y una voz al mismo

tiempo.
El ciego sintió unos pasos y luego, la voz

dulce de una señora
La señora sacó tres naranjas
Un ciego cuidaba un naranjal

Fichas 1°.SIMCE

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Fichas 1°.SIMCE

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Colegio Amanecer

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA N°1

Ramón fue de paseo con su mamá y su hermano al río Bío- Bío.

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.Ramón fue de paseo a: 2.-Ellos pasaron el puente del río en:

II.-Lee las palabras del recuadro y luego completa en el espacio señalado.

Ramón – hermano - mamá – mote - puente

 __________________ fue de paseo con su _______________ y su

 Pasaron el ______________________ del río en bus. Todos tomaron

Todos tomaron un rico mote con huesillo.

Pasaron el puente del río en bus

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA N°2

Raúl es mi papá. Él sale de paseo conmigo y me toma de la

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.- Mi papá se llama: 2.- Papá me toma:

3.- Papá sale: 4.- Papá y yo nos vamos a casa:

II.-Lee las palabras del recuadro y luego completa en el espacio señalado.

Sonrío - Raúl - mano - foto

 ___________________ es mi papá. Él sale de paseo

 En el paseo papá me toma una _________________ y

Después nos vamos a la casa muy felices.

Papá me toma de la mano.

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA N°3

El bebé está en la cuna. Su mamá le da besitos.

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.- El bebé está en : 2.- El bebé se llama:

II.-Lee las palabras del recuadro y luego completa en el espacio señalado.

Bebé - Fabián - Fabiola - cuna - ríe.

 El __________________ está en la _______________.

 El bebé se llama ________________ y su mamá se llama

 Fabiola le da la comida a Fabián y él se ________________.

Fabiola le da comida a Fabián.

El bebe está en la cuna. Su mama le da besitos.

El Bebe se llama Fabián y su mama Fabiola.

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA N°4

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.- ¿Cuál es el título del texto? 2.- ¿Dónde vive la gallina?

II.-Lee las palabras del recuadro y luego completa en el espacio señalado.

Gallinero - alas - pollito - gallina

 La ______________ vive en un _________________.Tiene tres

 Cuando tienen frío, los pollitos se meten debajo de sus___________.

Cuando tienen frío los mete debajo de sus

La gallina vive en un gallinero.

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA N°5

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.

¿1.- ¿Cómo se llama el perro de 2.- ¿Cuál es el título del texto?

II.-Lee las palabras del recuadro y luego completa en el espacio señalado.

Tobi - perro - Juan - pata - colegio

 El _____________ de _______________ se llama _______________.

 Cuando Juan vuelve del __________________ lo saluda con la

Sus amigos juegan con Tobi a la pelota

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA N°6

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.

II.-Lee las palabras del recuadro y luego completa en el espacio señalado.

Agujero - ratones - gato - García

 En un ____________ de la casa de los ____________ vivían un grupo

 Un día los dueños de casa llevaron un _____________.

Un día los dueños de casa llevaron un gato.

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA N°7

I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta.

1.- ¿Dónde vivía Lluvia Azul? 2.- ¿Cómo se llama el niño de la

II.-Lee las palabras del recuadro y luego completa en el espacio señalado.

Niño - cerro - caballito - Lluvia Azul - café

 ____ fue de paseo con su _ y su

 El ____ está en la _.

 La vive en un ___.Tiene tres

 El _____ de _ se llama _________.

 En un de la casa de los vivían un grupo

 En un _ muy grande vivía un _

 Personas con _ y ______ le enseñan