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PROCESO PROTECCIÓN F1.LM1.

P 17/01/2019

PLAN DE ATENCIÓN INTEGRAL


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RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS

1. Datos del niño, niña o adolescente


Tipo
Nombres y apellidos del niño, niña o adolescente: Número: Número SIM:
identificación:
REGISTRO
Justin Noe Poveda Bautista 1120822126 SE DESCONOCE
CIVIL
Fecha de
Ciudad de nacimiento: Departamento: País: Nacionalidad:
nacimiento:
3/04/2017 VILLAVICENCIO META COLOMBIA COLOMBIANA
Pertenencia Fecha de apertura Fecha de ingreso a la
Edad:4 AÑOS Sexo:
étnica: PARD: institución y modalidad:
2 AÑOS MASCULINO NINGUNA 18/11/2019 18/11/2019
Nombre autoridad
Persona de contacto: Parentesco: Dirección: Teléfono/Celular:
administrativa:
Yenny Giselly Diaz MADRE Calle 16 C n 33
Leidy Sofia Linares 3162274817
Barbosa SUSTITUTA 41

2. Datos del operador


Regional: Centro zonal: Ciudad/Municipio:
Meta 4 Acacias
Modalidad de atención: Población: No. Contrato:
Niños, Niñas y adolescentes con derechos inobservados,
Hogar Sustituto 223 de 2019
amenazados o vulnerados
Operador / Institución: Sede: Teléfono: Dirección:
Corporación lenguaje Calle 20 Nº 40-69 Barrio
Villavicencio 6601946 ETX 1
ciudadano Camoa
Responsable del programa: Correo electrónico: Fecha elaboración informe:
Ana Maria Beltran Gonzalez hogarsustituto@lenguajeciudadano.com 18/12/2019

3. Motivo de ingreso (referido por la Autoridad Administrativa)


No se cuenta con concepto integral inicial por parte de la defensoría de familia, razón por la cual se
desconoce el motivo de ingreso del niño Justin Noé Poveda Bautista

4. Diagnóstico integral. Incluir problemáticas asociadas (Ej. Consumo de


sustancias psicoactivas, situación de vida en calle, entre otras)
Justin Noé Poveda Bautista de 2 años 8 meses, quien ingresó al proceso administrativo de
restablecimiento de derechos el día 18 de noviembre de 2019, siendo ubicada en la unidad de servicio
de la señora Leidy Sofía Linares.

A la fecha de elaboración del presente documento no se cuenta con concepto integral emitido por parte
de la defensoría de familia. Por lo cual se desconoce los factores de generatividad y vulnerabilidad que
se hacen presentes en la cotidianidad del infante en su núcleo familiar, sin embargo se resaltan como
factores de generatividad: que el niño Ingresa al proceso de restablecimiento de derechos bajo la
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modalidad de hogar sustituto y se ubica en la Unidad de Servicio con su hermano Dilan Makey, lo cual
permite un fortalecimiento del lazo efectivo y una pronta adaptación al nuevo hogar.

Respecto al área familiar se halla que el infante ingresa a la modalidad hogar sustituto en compañía de
su hermano Dilan Makey, en su dinámica relacional observada durante el espacio de la valoración se
evidencio que mantiene una relación cerca y hostil con su hermano, debido a que frecuentemente
pelean y se molestan entre ellos, sin embargo si denotan un vínculo afectivo y de protección el uno del
otro. Por otra parte frente al ingreso del infante y su hermano, al proceso de restablecimiento de
derechos, se indica que Justin y su hermano ingresan a la modalidad de hogar sustituto el día 18 de
Noviembre del 2019, siendo ubicados en la Unidad de Servicio de la madre sustituta Leidy Sofía
Linares quien durante la permanencia de Dilan en la Unidad ha gestionado las siguientes en Salud:

El niño Justin Noé Poveda el día 20 de noviembre del 2019 asistía pensión por medicina general con la
doctora Karen Lizbeth Ávila Martínez quien refiere en las observaciones: “Paciente al examen físico
con fimosis moderado en quién se recomienda madre sustituta iniciar masajes para intentar corregirlos
se cita a control en seis meses para evaluar si requiere valoración por especialista se dan
recomendaciones y signos de alarma”. El día 26 de noviembre nuevamente asiste atención de
Medicina general es atendido por el doctor Javier Lambraño Castillo quién indica: “Diagnóstico:
abandono, negligencia, buen estado general, examen físico normal, peso y talla adecuado para la
edad. El día 23 de noviembre asiste a cita educación individual en salud por higiene oral con la Doctora
Aura Consuelo Jaramillo.

FALTA NUTRICION

Justin de 2 años, se encuentra en la etapa de desarrollo del ciclo vital de la primera infancia, se
observa adecuado desarrollo psicomotor para la edad, su lenguaje es limitado para el ciclo de
desarrollo en el que se encuentra, presenta efectivo control de esfínteres y autonomía progresiva en
sus higiene y cuidado personal, se observa que es un niño sociable, interactúa en el juego de manera
adecuada, conoce y aplica su rol. El niño cuenta con ciclos regulares de sueño, duerme durante toda la
noche y en ocasiones toma siestas después del almuerzo. En el momento de la valoración inicial se
evidencia que Justin cuenta con una adecuada presentación personal y condiciones de higiene y
cuidado brindado por la madre sustituta. La madre sustituta no refiere dificultades de deglución ni de
digestión. El niño se adapta de manera paulatina a las normas y costumbres de la familia sustituta.

Con respecto a sus áreas de desarrollo, Justin de 2 años de edad se encuentra en la etapa de
desarrollo del ciclo vital de la primera infancia, el niño presenta adecuadas habilidades y destrezas para
la edad, en el área de motricidad fina y gruesa se observa que el niño sostiene equilibrio y camina
coordinadamente sola, corre, salta, sube y baja escaleras solo, manipula varios objetos a la vez.
Realiza trazos, rayas y garabatos, utiliza objetos de su uso cotidiano como cepillo, cuchara y lápiz, aun
no reconoce texturas ni utiliza triciclos ni carros de empuje. En el área de interacción comunicación e
identidad, se evidencia que el niño aun no rechaza la ayuda de un adulto cuando quiere realizar las
cosas por sí sola, se identifica como niño, expresa palabras como yo o mío para referirse a acciones u
objetos propios, usa palabras sí o no apropiadamente como respuesta a las preguntas, expresa
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palabras para comunicar como se siente, pregunta constantemente por el nombre o significado de las
cosas, aun no clasifica objetos por su forma y color, canta, baila y habla durante el juego.

Por otro lado, en el área personal, social y emocional, el niño reacciona a los estados de ánimo y
sentimientos de los demás, expresa verbalmente cuáles son sus necesidades, aun no reconoce las
emociones básicas de sí misma, identifica sus miedos, no realiza imitación de los comportamientos de
los adultos modelos a seguir, identifica su rol en el jugo y expresa las actividades que son de su
agrado. En el área de construcción de normas y autonomía, Justin posee control de esfínteres,
comprende ordenes, reconoce las recompensas y los castigos, realiza hábitos de higiene como lavado
de manos, ayuda en el vestido, baño y cepillado de dientes bajo la supervisión de su madre sustituta,
ingiere alimentos por si solo y en ocasiones con ayuda, emite palabras con contenido soez necesarias
de corrección. Recoge juguetes, objetos personales y colabora en funciones básicas del hogar y exige
la realización de actividades lúdicas educativas de su interés.

Para finalizar es relevante mencionar que el infante recibe bono dotación inicial en el mes de
Noviembre, por un valor de 97.614 con el cual adquiere algunas prendas de vestir básicas.

5. Atenciones a realizar (Corresponden a las acciones que se van en realizar en


conjunto con los niños, niñas, adolescentes y sus familias, y tiene como
meta superar las situaciones que dieron origen al ingreso del niño, niña o
adolescentes al PARD.)

REDES DE APOYO
INDIVIDUAL
FAMILIARES INTERINSTITUCIONALES
-Asistirá a valoración y controles -La señora Luz Marina -En el trascurso de los
de salud integral para su edad, acompañara oportunamente siguientes tres meses se espera
según necesidad y tiempo los controles en salud integral que la EPS Capital salud brinde
establecido en lineamiento de la requeridos para la edad y atención médica de acuerdo a
modalidad. modalidad. sus necesidades.

-Vincular al niño a jardín u hogar Se garantizara que el infante Se gestionara el ingreso del
sustituto con el fin de recibir unaacceda a un jardín y hogar infante a jardín infantil u hogar
estimulación según su etapa del sustituto, con el fin de sustituto, con el fin de que
ciclo vital. fortalecer su proceso de acceda a espacios de
estimulación según su edad, estimulación y cuidado.
Recibirá Bono de dotación esto en coadyuva de la madre
personal con el fin de que el niño sustituta. El equipo psicosocial hará
acceda a las prendas y zapatos entrega del bono personal con
que requiera para el desarrollo Se le brindara a la madre el fin de que el niño obtenga su
normal de sus actividades sustituta el bono de dotación dotación y realice sus
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cotidianas. personal y escolar del niño actividades con normalidad.


según lo requiera.
-Justin tendrá un proceso de El equipo psicosocial del
adaptación a la unidad de servicio -Dentro de la dinámica familiar operador hará revisión del
dentro de los parámetros se deberán implementar restablecimiento de los
establecidos de entornos hábitos, rutinas y patrones de derechos de Justin acordes a su
protectores que garantice su crianza acordes para la edad motivo de ingreso.
bienestar en una dinámica familiar del niño, beneficiando su
acorde. bienestar y desarrollo integral. De manera trimestral el equipo
psicosocial realizara la
-Es necesario que durante la La madre sustituta realizara aplicación de la cartilla del
permanencia del niño en la acciones en pro del proyecto de vida acorde a la
modalidad se refuercen valores y fortalecimiento y construcción edad del niño
el proyecto de vida como del proyecto de vida del niño.
herramienta que permita que el -El ICBF por medio de sus
niño construya de manera La madre sustituta realzara jardines infantiles comunitarios
paulatina un mejor futuro, de igual acciones en pro del brindara cupo para la
manera empoderarlo como sujeto fortalecimiento y construcción vinculación al sistema educativo
de derechos. del proyecto de vida del niño. del infante Justin.

-Se espera aplicar la cartilla El equipo psicosocial El equipo psicosocial del


proyecto de vida para niño y niñas gestionara la vinculación del operador realizara socialización
de 3 a 5 años. infante a una institución formativa con el niño a fin de
educativa en coayuda de la fortalecer y mejorar sus
Para el año 2020 el niño contara madre sustituta conductas disruptivas.
con su derecho a la educación
garantizado; estará vinculado al La madre sustituta realizará la El equipo psicosocial del
Jardín infantil de su sector. socialización del pacto de operador fortalecer mes a mes
convivencia de manera la independencia del niño para
Es necesario que durante la didáctica y acogedora al niño. con sus hábitos de higiene
permanencia del niño en la personal.
modalidad se refuercen pautas de La madre sustituta le realizar al
crianza y respeto por figuras de niño orientación en actividades El ICBF brindara espacios de
autoridad. de higiene y aseo personal interacción con las familias
diariamente, con el fin de biológicas fin de fortalecer
Se fomentará en Justin sus lograr la habituación a estas y vínculos afectivos.
procesos de autonomía en áreas a los horarios que la madre
de su aseo e higiene personal. sustituta considere pertinentes.

Justin contara con visitas


Biológicas cada 15 días en pro del -La madre sustituta allegara al
fortalecimiento de los vínculos niño a las visitas de familia
afectivos con sus progenitores y biológica en el zonal en pro de

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familiares. afianzar los vínculos afectivos


del niño y sus progenitores,
durante su permanencia en el FALTA NUTRICION
programa.

FALTA NUTRICION
FALTA NUTRICION

6. Observaciones
El niño Justin Noé Poveda Bautista, al momento de realizar este presente informe no se cuenta con
valoración inicial, sin embargo, se evidencia en el niño conducta disruptivas, desacato a la figura de
autoridad por lo que se socializa de manera didáctica el pacto de convivencia para así contribuir a la
madre sustituta herramientas correctivas ante conductas disruptivas.

7. Percepción dela calidad del servicio del niño, niña, adolescente, su familia y/o red vincular de apoyo
No se aplica encuesta de satisfacción de niños, niñas, adolescentes y jóvenes debido a que no aplica
por edad. No obstante, en el mes de diciembre de 2019 se realiza la aplicación de la encuesta a la
madre sustituta Luz Marina Acuña se evidencia que la madre sustituta responde que se muestra
satisfecha con las gestiones acompañamiento y entregas realizadas por parte del operador lo cual
facilita los procesos de restablecimiento de derechos de los niños, niñas y adolescentes que ingresan a
la modalidad para el restablecimiento de sus derechos, la madre sustituta no realiza ninguna
observación adicional.

8. Firmas
Persona Nombre Firma
Coordinador de la GERMAN GUTIERREZ OLMOS
modalidad
Profesional en Psicología KATHERINE JIMENEZ
Profesional en Trabajo XIMENA CASTIBLANCO
Social
Profesional en Nutrición ROSA MANJARRES SALAZAR

Fecha Radicado Autoridad 23 DE DICIEMBRE DE 2019


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