Alumnos

MARCO MENDOZA
VANESSA CASTILLA
RUBI PINO
ADAS 1,2,3,4
 ANALISIS DE WORD
Por mucho que algunos presuman de preferir el de las
suites ofimáticas de código libre OpenOffice o
LibreOffice, o de apañarse con el paquete de
herramientas en la nube de Google, lo cierto es que
con el paso de los años Microsoft Word se ha
convertido en una herramienta imprescindible que no
falta en prácticamente ningún ordenador
personal. Es sin duda el procesador de textos por
excelencia que cuenta ya con más de treinta años de
experiencia a sus espaldas y millones de usuarios,
tanto a nivel doméstico, como académico y
profesional, se aprovechan de sus bondades cada día.
Desde que se lanzara el primer Word allá por la
década de los 80, el procesador de textos propiedad
de Microsoft ha sufrido muchos cambios. Si
tuviéramos que volver a usar un Word de mediados
de los 90, seguramente no sabríamos ni cómo
empezar, ya que las nuevas versiones del producto
estrella del paquete ofimático Microsoft Office poco
tienen que ver con las ediciones con las que los más
veteranos del lugar empezaron a hacer sus primeros
pinitos en el mundo de la redacción y edición de
textos por ordenador, y por ello te mostramos cómo
ha evolucionado a la largo de su historia.
 Que aprendí de Word
Bordes y saltos
En que otra materia as utilizado w,e,p
En historia
Para que mas la utilizas
Solo para trabajar
 Análisis de Excel
Excel fue creado básicamente para poder
analizar datos. Si te fijas, su configuración
no es la de una calculadora, sino la de una
tabla. Es decir, lo que ves en Excel es una
hoja (o varias hojas) con filas y columnas…
lo que divide la hoja en celdas. Esta es una
visión normal de Excel según abrimos el
programa.
La idea de Excel es poder usar grandes
cantidades de datos. Pero para ello habrá
que procesarlos, limpiarlos y analizarlos. A
continuación, vamos a ir viendo los
principales pasos que hay que dar para
hacer un análisis de datos correcto.
 Que aprendiste de Excel
Como sacar la captura
Que es un programa
En donde más as utilizado Excel
Solo informática
Donde mas lo utilizarías
En un trabajo
 CONCLUCION Y ANALICIS
Según su etimología conclusión proviene del latín
«conclusĭo», «conclusiōnis» y este deriva del griego
«ἐπίλογος»; «conclusĭo» se forma a partir de «conclus» del
verbo «concludere» que significa «cerrar» o «concluir» más el
sufijo «ion». La rae la define como «acción y efecto de
concluir», además de varias acepciones. El uso más común
de esta palabra es para designar el fin o el término de algo
en particular, más aun si es algo que un individuo lleva a
cabo o elabora. Muchas veces se utiliza en trabajos
académicos e investigativos como preposición final, donde
se llega luego de una examinación de las evidencias,
preceptos, discusiones o de las hipótesis planteadas al
inicio; la conclusión personal debe tratarse de los resultados
obtenidos en dicha investigación, debe ser breve
generalmente, haciendo referencia a cada uno de los puntos
planteados; todo esto con la finalidad de poder ser
correctamente entendida la investigación y para que el lector
haga una imagen mental de lo estudiado

Un Análisis es un estudio profundo de un sujeto,

objeto o situación con el fin de conocer sus
fundamentos, sus bases y motivos de su surgimiento,
creación o causas originarias. Un análisis estructural
comprende el área externa del problema, en la que se
establecen los parámetros y condiciones que serán
sujetas a un estudio más específico, se denotan y
delimitan las variables que deben ser objeto de estudio
intenso y se comienza el análisis exhaustivo del
asunto de la tesis. NIVEL NORMAL
ADA1 BLOQUE3
MAESTRA ROSARIO PEREYRA
1E
CARLOS CASTILLO PERAZA

1 BARRA DE TITULO

2 CINTA DE OPCIONES

3 FICHA O PESTAÑAS

4 BARRA DE HERRAMIENTAS DE ACCESO RAPIDO

5 GRUPOS

6 INICIADOR
7 AREA DE TRABAJO

8 ZOOM

9 REGLA DE HORIZONTAL

10 REGLA VERTICAL

11 BARRA DE DESPLAZAMIENTO HORIZONTAL

12 BARRA DE DESPLAZAMIENTO VERTICAL

13 BARRA DE ESTADO

14VISTA DE DOCUMENTO

15 AYUDA DE MICROSOFT WORD

16 ICONO DE WORDART

17 ICONO DE IMÁGENES DE PREDISEÑADAS

18 FICHA DE COMANDOS CONTEXTUALES

<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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&nbsp;ADA1 BLOQUE3<br />
MAESTRA ROSARIO PEREYRA<br />
1E<br />
CARLOS CASTILLO PERAZA<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />
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/></a></div>
<br />
<br />

https://es.scribd.com/document/437553375/Informatica-Tarea-Maestra-jpg
 Maestra Rosario Raygoza

Alumno Marco Mendoza

Escuela Carlos Castillo Peraza

Grado y Grupo 1E
1. Barra de título

2. Cinta de opciones

3. Fichas o pestañas

4. Barra de herramientas de acceso rápido

5. Grupos

6. Iniciador

7. Zoom

8. Regla horizontal

9. Regla vertical

10. Barra de desplazamiento horizontal

11. Barra de desplazamiento vertical

12. Barra de estado

13. Vistas del documento

14. Ayuda de Microsoft Power Point

15. Diapositiva

16. Panel de diapositivas y esquema

17. Panel de notas

18. Icono Nueva diapositiva

19. Diseño predeterminado Austin

20. Transición Voltear

21. Animación Girar

22. Botón Clasificador de Diapositivas

23. Botón Normal

24. Icono Página de Notas

25. Línea de cuadrícula

26. Guías

27. Botón Presentación con Diapositivas

Maestra Rosario Raygoza

Alumno Marco Mendoza

Escuela Carlos Castillo Peraza

Grado y Grupo 1E
1. Barra de título

2. Cinta de opciones

3. Fichas o pestañas

4. Barra de herramientas de acceso rápido

5. Grupos

6. Iniciador

7. Zoom

8. Regla horizontal

9. Regla vertical

10. Barra de desplazamiento horizontal

11. Barra de desplazamiento vertical

12. Barra de estado

13. Vistas del documento

14. Ayuda de Microsoft Power Point

15. Diapositiva

16. Panel de diapositivas y esquema

17. Panel de notas

18. Icono Nueva diapositiva

19. Diseño predeterminado Austin

20. Transición Voltear

21. Animación Girar

22. Botón Clasificador de Diapositivas

23. Botón Normal

24. Icono Página de Notas

25. Línea de cuadrícula

26. Guías

27. Botón Presentación con Diapositivas

ADA5 BLOQUE 3
MI EMPRESA
IMPUESTOS
SUMA
2700000 432000 3132000
GUADALAJARA
SUMA TONALA 2000000 320000 2320000
SUMA SAPOPAN 2200000 352000 2552000
SUMA
9600000 1536000 11136000MAS
CLAQUEPAQUE
SUMA SAPOTLALEJO 2080000 332800 2412800