La siguiente información pertenece a la estatura en centímetros de varios niños que van a ingresar al primer año de Educación General Básica.

Con ayuda de Excel, elabore una tabla de frecuencias y exprese sus resultados en gráficos: polígono de frecuencias, histograma y gráfico de
pastel de las frecuencias relativas porcentuales. Determine además la media, mediana y moda de los datos entregados

61 62 60 58 60 62 63 61 60 55
60 62 63 62 61 59 61 62 65 60
58 62 63 60 56 63 62 58 54 64
64 61 56 59 61 59 65 67 61 53
54 55 56 57 58 59 60 66 62 63

Media aritmética Número casos n

Mediana Valor máximo
Moda Valor mínimo
Desviac. Estándar Rango R
# Intervalos
Amplitud A
MEDIA ARITMÉTICA
MEDIANA
MODA
DESVIACIÓN
ESTÁNDAR
intervalos Li Ls xi fi Fi hi Hi hi% Hi%
1
2
3
4
5
6
7
TOTAL
 HOJA DE RESPUESTAS

61 62 60 58 60 62 63 61 60 55
60 62 63 62 61 59 61 62 65 60
58 62 63 60 56 63 62 58 54 64
64 61 56 59 61 59 65 67 61 53
54 55 56 57 58 59 60 66 62 63

NÚMERO CASOS 50 Intervalos Li Ls xi fi Fi hi Hi hi% Hi%

Max 67 1 53 55 54 5 5 0,1 0,1 10 10
Mín 53 2 55 57 56 4 9 0,08 0,18 8 18
Rango 14 3 57 59 58 8 17 0,16 0,34 16 34
# intervalos 6,60660101 7 4 59 61 60 14 31 0,28 0,62 28 62
Amplitud 2 2 5 61 63 62 13 44 0,26 0,88 26 88
6 63 65 64 4 48 0,08 0,96 8 96
Media aritmética 60,26 7 65 67 66 2 50 0,04 1 4 100
Mediana 61 TOTAL 50 1 100
Moda 62
Desviac. Estándar 3,18036065
Nota: si desea saber la posiciónde la mediana debe ordenar los datos y aplicar la ecuación: (n+1)/2
 16
ESTATURA EN CENTÌMETROS
14
14 13
12
10
8
8
6 5
4 4
4
2
2
0
54 56 58 60 62 64 66

ESTATURA EN CENTÌMETROS
14
13

5
4 4
2

54 56 58 60 62 64 66
 ESTATURA EN CENTÌMETROS

8 4 10
8

26 16

28