Producto académico n.

º 3: Tarea
Consideraciones:

A continuación, resuelve los siguientes casos de estudio:

Problema 1.

Diseño de construcción. Las secciones de concreto (hormigón) para un nuevo edificio tienen las dimensiones (en metros) y la forma mostrada
en la figura:

a) Encontrar el área de la cara adosada en el sistema de la coordenada rectangular.

b) Encontrar el volumen de concreto en una de las secciones multiplicando el área obtenida en el apartado (a) por 2 metros.
c) Un metro cúbico de concreto pesa 5 000 libras. Encontrar el peso de la sección.
Enunciado 1

(–5.5, 0)
2m
1

1 1 (5.5, 0)
𝑦 = ξ5 + 𝑥 𝑦 = ξ5 − 𝑥
3 3

1|Página
 Problema 2.

Diseño de manufactura. Un fabricante taladra un orificio a través del centro de una esfera de metal de 5 pulgadas de radio, como se muestra
en la figura. El orificio tiene un radio de 3 pulgadas. ¿Cuál es el volumen del objeto de metal resultante?
y
Enunciado 2

3 pulg.
5 pulgadas

4 5

Problema 3.

Área superficial de un túnel. Una empresa de Ingeniería se ofrece a construir un túnel. Éste tiene 300 pies de largo por 50 pies de ancho. La forma
del túnel es un arco cuya ecuación es:

𝜋𝑥
𝑦 = 25 𝑐𝑜𝑠 ( )
50
Enunciado 3

La parte superior del túnel se tratará con un sellador impermeable que tiene un costo de 1.75 dólares por
pie cuadrado. ¿Cuál es el costo total de la aplicación del sellador?

2|Página
 Problema 4.

Calculando material de fabricación. – Un vaso de cono truncado al que se le ha extraído un paraboloide de

revolución como se muestra en la figura:

Calcular el volumen del material necesario para fabricar el vaso.

Enunciado 4

Problema 5.

Volumen de una cuña. – Se corta una cuña de un cilindro circular recto de radio r (véase la figura). La superficie
superior de la cuña está en un plano que pasa por el diámetro de la base circular y forma un ángulo θ con la base.
Enunciado 5

Encuentre el volumen de la cuña.

3|Página
 Problema 6.

Calcular el volumen del sólido obtenido al girar la región limitada por las gráficas de:

𝑦=5
Enunciado 6

𝑦 = 𝑥3
|𝑦 + 𝑥| = 2
{𝑦 = 𝑥 2 + 2𝑥 + 1
alrededor a la recta y=5, dando a conocer toda la secuencia de los procedimientos que se siguen para encontrar el resultado.

Para la presentación de los resultados, puede hacer uso del Editor de Ecuaciones de Word, las funciones de la hoja de cálculo de Excel o
Instrucciones

elaborarla a mano alzada. Si elige presentarla de esta última manera, resuelva los problemas en forma ordenada y con letra legible, evite los
borrones y remita la imagen digitalizada.

En cualquier caso, las respuestas deberán estar acompañadas de la respectiva solución, como sustento de la misma. Se calificará con cero
(00) la respuesta que no cuente con el sustento adecuado, a pesar de que la misma sea la correcta.

Matías Caro, S. (2019). Manual de Cálculo Integral. Huancayo: Universidad Continental. (Unidad 3)
Referencias

Tareasplus. (28 de agosto de 2012). Volumen de sólidos y la integral definida (conceptos) [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=3CQaKX5Jq6U

4|Página
Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el

trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 3 puntos y la
mínima, 0.

Insuficiente Suficiente Notable Sobresaliente

Criterios
(0 puntos) (1 puntos) (2 puntos) (3 puntos)

La explicación La explicación La explicación La explicación

demuestra un demuestra algún demuestra demuestra
entendimiento de entendimiento entendimiento completo
los conceptos del concepto sustancial del entendimiento
Conceptos
subyacentes matemático concepto del concepto
matemáticos.
necesarios para necesario para matemático matemático
resolver resolver los usado para usado para
problemas o no problemas. resolver los resolver los
está escrita. problemas. problemas.

Los diagramas Los diagramas Los diagramas Los diagramas

y/o dibujos son y/o dibujos son y/o dibujos son y/o dibujos son
Diagramas y/o difíciles de algo difíciles de claros y fáciles de claros y ayudan
dibujos. entender o no entender. entender. al entendimiento
son usados. de los
procedimientos.

Raramente usa Algunas veces Por lo general, Por lo general,

una estrategia usa una usa una usa una
efectiva para estrategia estrategia estrategia
Estrategias y/o resolver efectiva para efectiva para eficiente y
procedimiento problemas. resolver resolver efectiva para
s problemas, pero problemas. resolver
no lo hace problemas.
consistentemente
.

El trabajo se ve El trabajo es El trabajo es El trabajo es

descuidado y presentado en presentado de presentado de
desorganizado, una manera una manera una manera
Orden y
es difícil saber organizada, pero ordenada y ordenada, clara y
organización
qué información puede ser difícil organizada que organizada que
está relacionada. de leer. es, por lo general, es fácil de leer.
fácil de leer.

Total

Nota:

5|Página
DESARROLLO

6|Página
7|Página
8|Página
9|Página
10 | P á g i n a