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UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA EN INDUSTRIAS


ALIMENTARIAS

CURSO:
Ecología y medio ambiente
Informe:
VISITA A HACIENDA SAVONA
Docente:
Mg. Raul Arturo Ramirez Mestas

Alumna:
Hilda Gutierrez Fernandez

IX-SEMESTRE
2019
I. INTRODUCCIÓN

El problema ambiental de la ciudad de Juliaca departamento de Puno es un


tema muy relevante, ya que afecta nuestro entorno, y no solo eso, es más
nosotros lo afectamos y surgen las consecuencias que podrían acabar con
nuestro planeta. En el presente trabajo queremos demostrar la importancia de
los problemas ambientales para que de esta manera puedan tener conciencia
para la conservación de nuestro medio ambiente en la ciudad de Juliaca.

Al conocer los problemas medio ambientales en la región Puno caso de Juliaca


específicamente buscaremos que la población en conjunto tomen conciencia
sobre la problemática que afronta nuestro provincia en relación a la
contaminación ambiental.

El estudio sobre este tema es muy importante porque será aporte fundamental
a nuestros conocimientos y además una perspectiva para nuestros
compañeros; como también contribuirá a la solución de este problema común.

Actualmente la contaminación ambiental es uno de los problemas de


primordial interés crear en las personas un conocimiento y una conciencia para
la solución de dicho problema.

La ciudad de Juliaca está ubicada en el departamento de Puno está situado al


sureste del país, está constituido por una región natural de sierra, por la
característica de su relieve es propicio para la conformación de áreas
ecológicas.
En la actualidad, encontramos cantidad de desperdicios, basura que a diario se
junta toneladas que ya no saben ni donde llevar lo que conlleva una mayor
cantidad de desechos que el medio ambiente, con la misma velocidad con la
que se producen, ni que el hombre puede tolerar, ocasionando la
contaminación del aire, agua, suelo y perturbando el bienestar del ser humano
y los demás seres vivos que habitan en los ecosistemas. Esto lleva consigo la
destrucción de muchos ecosistemas y por tanto una pérdida importante de la
biodiversidad.

II. OBJETIVOS

 Reconocer y estructurar cadenas y redes tróficas, de diferentes


ambientes naturales
 Reconocer y describir las formas de materia y energía que entran y
salen en diferentes ambientes estudiados
 Reconocer la estructura básica de diferentes ambientes naturales
 Identificar y caracterizar los principales factores abióticos y bióticos
que estructuran los ambientes rural y urbano

III. Cuenca comunidad de collana anexo: ilo ilo


Establecimiento: Collana Juliaca

Clasificación: Puesto de Salud o Posta de Salud

Tipo: Sin Internamiento

Categoria: I-1

Dirección: Comunidad Collana Juliaca Anexo Ilo Ilo


Puno - San Roman - Juliaca

Ubigeo: 211101

Teléfono: 051-950806820

Horario: 8:00 - 14:00 horas

DISA: Puno

Red: San Roman

Microred: Cono Sur

Unidad Ejecutora: Salud San Roman

En la siguiente Imagen N°1 se aprecia el ámbito de intervención del MSAP.

Fuente: Imagen satelital del Google Earth. Sub Grupo de Medio Ambiente. Julio
2019 IMAGEN N° 01: Ámbito de intervención del MSAP.

IV. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA

4.1. Ecología y medio ambiente

En este apartado se describen los conceptos de ecología básicos y los


elementos conceptuales del medio ambiente que son necesarios para
comprender y ejecutar acciones de gestión ambiental desde el punto de
vista del profesional de cualquier disciplina. Esta descripción se entiende
como una aproximación a la naturaleza multidisciplinaria de la gestión
ambiental y del papel del ingeniero industrial en función de la integración
de equipos profesionales y de la protección y conservación ambiental. Esto
mismo, con el afán de constituir con ellos el conjunto de personas que
toma decisiones e influye definitivamente en las conductas colectivas.

4.2.Ecosistema

Un Ecosistema es una unidad formada por componentes bióticos (seres


vivos) y abióticos (luz, calor, suelo, humedad) interrelacionados, a través
de los cuales fluye la energía y circula la materia. El flujo de energía en
un sistema ecológico que fluye en una dirección, desde los productores
hacia los consumidores, y entra por medio del proceso de la fotosíntesis,
en la cual la energía proveniente del sol es transformada en energía
química.

La clorofila, un pigmento presente en las plantas y algunas algas, atrapa la


energía solar para producir glucosa como alimento (compuesto orgánico)
y oxígeno que es liberado a la atmósfera. La forma de circular la materia
es a través del reciclado de materiales, que se movilizan desde el medio
abiótico, pasan a través de los organismos vivos y regresan al medio
abiótico. Los descomponedores degradan la materia orgánica y la
transforman en compuestos inorgánicos, devolviéndolos al suelo.

Los componentes bióticos del Ecosistema se relacionan a través de la


alimentación entre organismos de diferentes especies y su representación
es por medio de las Cadenas Alimentarias o Tróficas.

Figura 3: Espectro de los niveles de organización (según Odum, 1971)

4.2.1. Eslabones o Niveles Tróficos

En una cadena trófica un organismo es comido por otro, éste por un tercero
y así sucesivamente en una serie de niveles alimentarios o niveles tróficos.
En la mayoría de los ecosistemas, las cadenas alimentarias están
entrelazadas en tramas complejas con muchas interconexiones por tener
eslabones comunes. Una trama puede involucrar a más de cien especies
distintas, en donde los depredadores pueden alimentarse de varios tipos de
presas y cada presa es el alimento de varios depredadores diferentes.

4.2.2. El medio físico. Factores abióticos.

Se pueden clasificar en:

Geográficos: Determinados por el relieve de la zona e influyen en los


ecosistemas terrestres.

Ambientales: En el ecosistema terrestre están relacionados con el clima


(humedad, presión atmosférica, temperatura, vientos), y en los
ecosistemas acuáticos dependen de la profundidad y la temperatura del
agua así como de la luminosidad.

Edáficos: Se refieren a la naturaleza y composición del suelo.

Químicos: Se deben a las sustancias disueltas en el agua o dispersas en el


aire atmosférico. Son muy importantes en el medio acuático.

En la selva húmeda tropical, existe competencia por la luz, para captar la


mayor cantidad de luz posible las plantas poseen hojas de gran tamaño.

4.2.3. Los seres vivos. Factores bióticos.

En un ecosistema los seres vivos no viven aislados sino que se relacionan


unos con otros, dando lugar a diversas asociaciones:

Asociaciones intraespecíficas: Como por ejemplo la familia, constituida


por un macho y una hembra de la misma especie para procrear. La
población también es otro ejemplo de este tipo de asociación, es decir, un
conjunto de individuos de la misma especie que ocupan un territorio
común.

4.3.El bosque como ecosistema

El bosque es un ejemplo de ecosistema, pues se compone de aire, suelo,


agua, nutrientes y especies particulares de animales, pájaros, insectos,
microorganismos, árboles y otras plantas. Si se cortan algunos árboles, el
resto de los elementos se afectará. Los animales y los pájaros pueden
perder su hábitat, el suelo erosionarse, los nutrientes ser desplazados y el
curso de las vías fluviales cambiar, entre otras consecuencias.

4.4.Factores limitantes
Cualquier factor que tiende a disminuir la tasa metabólica o el potencial
de crecimiento en un ecosistema es un factor limitante (ley de los factores
limitantes), donde el tope, por decirlo de algún modo, tiene valor de
supervivencia. La idea es que los organismos pueden controlarse por el
eslabón más débil en la cadena ecológica de requerimientos. Expresado de
modo más amplio, el concepto de factores limitantes señala que el éxito
de una población o una comunidad depende de un conjunto de
condiciones; se puede decir que cualquier condición que se aproxime o
sobrepase el límite de tolerancia de un organismo o del grupo en cuestión
es un factor limitante.

Por ejemplo, el oxígeno es fisiológicamente necesario para todos los


animales, pero desde el punto de vista ecológico llega a ser un factor
limitante sólo en determinados ambientes. Sea el caso de los peces que
están muriendo en un cuerpo de agua superficial (un riachuelo)
contaminado; la concentración de oxígeno en el agua podría ser uno de los
primeros aspectos que se han de investigar, en virtud de que en el agua el
oxígeno es variable, fácilmente agotable y con frecuencia, escasa.

El concepto de factores limitantes resulta más accesible si se explica desde


las condiciones ambientales donde se desarrollan las plantas. La idea de
que un organismo no es más fuerte que el eslabón más débil en su cadena
ecológica de requerimientos fue expresada claramente por Justus Liebig
en 1843. Liebig fue uno de los pioneros en el estudio del efecto de diversos
factores sobre el crecimiento de las plantas. Descubrió, como saben los
agricultores en la actualidad, que el rendimiento de las plantas suele ser
limitado no sólo por los nutrientes necesarios en grandes cantidades, como
el dióxido de carbono y el agua, que suelen abundar en el medio, sino por
algunas materias primas como el zinc, por ejemplo, que se necesitan en
cantidades mínimas pero escasean en el suelo. La afirmación de Liebig de
que “el porcentaje de crecimiento depende del nutriente suministrado o
reciclado en cantidad mínima, en términos de su necesidad” se conoce
como la ley del mínimo de Liebig.

4.5.Recursos naturales

En economía se le llama recursos al conjunto de capacidades humanas,


elementos naturales y bienes de capital, escasos en relación a su demanda,
que se utilizan casi siempre conjuntamente para producir bienes y
servicios.

Los recursos naturales son aquéllos que provienen directamente de la


tierra y de sus características específicas en un lugar o una zona
determinada: puertos naturales, saltos de agua, minerales, flora y fauna,
etc. Los recursos naturales se dividen en: renovables se entienden por tales
a la fauna y la flora cuya característica es que se pueden renovar y no se
extinguen, y no renovables, que se agotan paulatinamente con su
explotación, como ocurre con el petróleo y los yacimientos de toda clase
de minerales.

Asimismo, recursos naturales son aquellos diversos medios de


subsistencia de la gente, que obtienen directamente de la naturaleza. Esta
definición indica, por un lado, que dichos recursos son muchos y muy
variados; que su valor reside en ser medios de subsistencia de los hombres
que habitan el planeta y, por otro lado, se hace hincapié en el hecho de
utilizar esas riquezas en forma directa, ya sea para usarlos conservando el
mismo carácter en que la naturaleza los ofrece o bien, transformándolos
parcial o completamente en su calidad original y convirtiéndolos en
nuevas fuentes de energía o en subproductos y mercancías manufacturadas
(Bassols, 1982).

Los recursos naturales pueden ser factores determinantes de la posición


económica de un país (región, estado, municipio). Aunque hay algunas
naciones, como es el caso de Japón y Holanda, que son relativamente
independientes de la magnitud de la dotación de recursos naturales debido
al tamaño y complejidad de su infraestructura de capital. Sin embargo, la
mayoría de los países cuya economía se basa en la importación de recursos
naturales son vulnerables a las fluctuaciones de los precios internacionales
de los productos. Durante la evolución de las economías comerciales, el
hombre ha descubierto los recursos y las leyes de la naturaleza, y con gran
ventaja para él, ha ajustado sus actividades a ellas. No solamente cambian
las actividades del hombre, sino que su medio ambiente natural también
varía. Así, las actividades de un pueblo están muy influidas por su medio
ambiente físico local y por las condiciones políticas y económicas
mundiales (Jones y Darkenwald, 1983).

En el marco del análisis económico de los recursos naturales la teoría


económica ortodoxa y en la discusión actual en economía, no se observa
una discusión satisfactoria en relación con la conservación de los citados
recursos. El modo de producción actual (modo capitalista globalizado)
representa, en muchos países, una amenaza para los recursos naturales. En
la sociedad actual, el problema de decidir qué es lo que se produce, cómo
se produce y cómo se distribuye lo producido, se ha dejado en manos de
eso que se llama mercado (Azqueta, 1994). Por ello, la disminución de la
biodiversidad y de grandes áreas de selvas y bosques demuestra que la
sociedad humana no es responsable en la conservación de los recursos
naturales.

4.6.Impacto ambiental

El impacto creciente de las actividades humanas en la naturaleza está


provocando una acelerada pérdida de biodiversidad. La causa principal es
la destrucción de ecosistemas de gran interés, cuando se emplean tierras
para la agricultura, desecando pantanos o talando bosques; cuando se
cambian las condiciones de las aguas o la atmósfera por la contaminación,
o cuando se destruyen hábitats durante la extracción de recursos.

Visto de otra manera, cuando un ecosistema es rebasado en su capacidad


natural por reducir o absorber el impacto del exceso de energía, calor,
residuos sólidos o líquidos, explotación de los recursos naturales o
transformación del medio para crear una obra (represa, planta industrial,
confinamiento, desarrollo urbano), entonces aparece un factor de daño al
que se le denomina “contaminación” o deterioro ambiental.

4.7.Contaminación

Con frecuencia, la contaminación se entiende como la liberación en las


aguas, aire o suelo, de toda y cualquier forma de materia o energía, con
intensidad, en cantidad, en concentración, o con características tales que
puedan causar daños a la biota, incluyendo los seres humanos. Aunque se
encuentren muchas variaciones de esa definición, acostumbran coincidir
en dos aspectos:

 La contaminación es una situación de carácter negativo que provoca


daños.
 La contaminación es causada por la presencia o liberación de formas
de materia o energía. Por lo tanto, se puede representar en unidades
físicas mensurables; en consecuencia, se pueden establecer límites o
patrones.

4.8.Impacto ambiental (IA)

Debe quedar explícito, sin embargo, que el término impacto no implica


negatividad, ya que éste puede ser tanto positivo como negativo. De
acuerdo con la percepción de los profesionales, se acostumbra tener una
definición más amplia, tal como:

 “Cualquier alteración al medio ambiente, en uno o más de sus


componentes, provocada por una acción humana” (Moreira, 1992).
 “Alteración de la calidad ambiental que resulta de la modificación de los
procesos naturales o sociales provocada por la acción humana” (Sánchez,
1999).
 “El cambio en un parámetro ambiental, en un determinado periodo y en
una determinada área, que resulta de una actividad dada, comparado con
la situación que ocurriría si esa actividad no hubiera sido iniciada”
(Wathern, 1988).
 “Es la alteración que se produce en el ambiente cuando se lleva a cabo un
proyecto o una actividad”. Las obras públicas, como la construcción de
una carretera, un pantano o un puerto deportivo; las ciudades, las
industrias, una zona de recreo para pasear por el campo o hacer escalada,
una granja o un campo de cultivo, cualquier actividad de estas tiene un
impacto sobre el medio (Echarrí, 1998).

V. MATERIALES

- Libreta de notas (datos de la practica).


- Cámara fotográfica
- Termómetro ambiental
- GPS portátil

VI. PROCEDIMIENTO

1. Se realizara una salida al campus universitario y aledaños, fijar bien la


zona a estudiar.
2. Elegir un lugar apropiado para las observaciones, la toma de datos y para
su posterior ordenación y análisis. En este caso será un ambiente urbano y
rural.

Hacienda Savona
3. Registre los siguientes datos, para ambos casos de ambiente a estudiar.

Se trabajara en grupo y con los datos de la practica (factores bióticos de


ambiente rural y urbano) será analizado a través de distintas actividades.

1. Realice esquemas de diferentes cadenas tróficas

Los seres vivos necesitamos comer para poder


vivir. Y básicamente, con algunas excepciones,
las plantas son las que producen materia viva a
partir de la luz del sol, así como del agua y los
nutrientes que absorben del suelo mediante sus
raíces como: herbívoro y carnívoro que se
encontró en hacienda Savona.

2. Reconozca y describa las formas de materia y energía que entran y salen


en los diferentes ambientes estudiados
3. Describa dos lugares del campus universitario y compare la productividad
primera neta en base a:

Productividad Hacienda Savona Universidad


Eficiencia fotosintética 1 1
Biomasa producida Arboles Arboles
Aves
Animales
Tamaño del espacio Tiene espacio Tiene poco
espacio
Tamaño de las planta 5, 2, 1 y 50 m 1.50m
Tiempo de desarrollo del En hacienda el Se desarrolla
‘pequeño ambiente’ desarrollo es en plantaciones de
temporada de lluvia. árboles.

VII. RESULTADOS Y DISCUSION

Nombre de la zona: Juliaca lugar de visita mansión Savona

Factores abióticos Características y/o observaciones


Temperatura Temperatura

La temporada templada dura 1,9 meses, del 16 de octubre al 12


de diciembre, y la temperatura máxima promedio diaria es más
de 17 °C. El día más caluroso del año es el 13 de noviembre,
con una temperatura máxima promedio de 18 °C y una
temperatura mínima promedio de 5 °C.

La temporada fría dura 1,6 meses, del 10 de junio al 30 de julio,


y la temperatura máxima promedio diaria es menos de 16 °C. El
día más frío del año es el 15 de julio, con una temperatura
mínima promedio de -5 °C y máxima promedio de 15 °C.

Temperatura máxima y mínima promedio


La temperatura máxima (línea roja) y la temperatura mínima
(línea azul) promedio diaria con las bandas de los percentiles 25º
a 75º, y 10º a 90º. Las líneas delgadas punteadas son las
temperaturas promedio percibidas correspondientes.

Humedad No había humedad estaba seco a 60 a 70

Basamos el nivel de comodidad de la humedad en el punto de


rocío, ya que éste determina si el sudor se evaporará de la piel
enfriando así el cuerpo. Cuando los puntos de rocío son más bajos
se siente más seco y cuando son altos se siente más húmedo. A
diferencia de la temperatura, que generalmente varía
considerablemente entre la noche y el día, el punto de rocío tiende
a cambiar más lentamente, así es que aunque la temperatura baje
en la noche, en un día húmedo generalmente la noche es húmeda.

El nivel de humedad percibido en Juliaca, medido por el


porcentaje de tiempo en el cual el nivel de comodidad de
humedad es bochornoso, opresivo o insoportable, no varía
considerablemente durante el año, y permanece prácticamente
constante en 0 %.

Niveles de comodidad de la humedad

seco 13 °C cómodo 16 °C húmedo 18 °C bochornoso 21


°C opresivo 24 °C insoportable
El porcentaje de tiempo pasado en varios niveles de comodidad
de humedad, categorizado por el punto de rocío.

Radiación Es un proceso mediante el cual se produce la emisión,


propagación y transferencia de energía en forma de
ondas electromagnéticas o partículas.

Estas ondas o radiaciones electromagnéticas se clasifican en:


radiación ionizante y la no ionizante, que básicamente se
diferencian por poseer o no la capacidad de romper los enlaces
entre los átomos del medio que irradian.
Viento Al inicio del mes de marzo, la entrada del otoño es marcado por
un cambio brusco de dirección: El viento sopla del Nor Este hasta
el mes de mayo, de junio a agosto, el viento es del Oeste, mientras
que en la primavera (Sept. a Octubre) el viento toma una
componente Nor Oeste a 10 km/h.

Suelo Es la capa más superficial de la tierra que sustenta la vida en ella.


Se forma por la interacción del clima, la roca madre, los glaciares,
las rocas sedimentarias y la vegetación.
Mientras que por sus características físicas pueden ser: litosoles,
cambisoles, luvisoles, acrisoles, gleysoles, fluvisoles, rendzina y
vertisoles.

Otras maneras de clasificar los suelos son:

 Por su textura: fina o gruesa.


 Por su estructura: nivel de porosidad.

Y finalmente se le puede clasificar tomando en cuenta sus


características químicas, su poder de absorción de coloides y/o su
grado de acidez (pH).

En mansión Savona se encontró:

 Arcilloso
 piedras
Altitud 3.824 m. s. n. m.
Presión 1033 hPa
Nombre de la zona: Hacienda Savona
Factores Características y/o observaciones
bióticos
Productores Son los organismos que producen materia orgánica a partir de materia inorgánica.
Pertenecen a este nivel trófico los seres autótrofos plantas.

Chillawa: características ecológicas diferían de las


actuales, se conoce que el medio geográfico contaba
con mayores caudales de agua y pequeñas lagunas
que generaban microclimas aptos para garantizar la
supervivencia.

Paja: La paja utilizada en la construcción puede


formar parte de muros, suelos y cubiertas, aplicando
diferentes diseños y sistemas constructivos.

Árbol pino: El género Pinus, conocido


comúnmente como pinos, comprende a un
conjunto de plantas vasculares y es incluido
dentro de las coníferas y, a su vez, dentro de la
familia Pinaceae de las Gimnospermas.

Queñua: Las características más resaltantes son:


ser el único árbol que crece a mayor altura en todo
el mundo y tiene la capacidad de proveer oxígeno
en lugares de altura, que superan los 4,000 msnm.

Consumidores Son los organismos heterótrofos que se alimentan de productores


(Consumidores primarios - herbívoros) o de otros consumidores
(consumidores secundarios y terciarios). En este grupo tenemos a los
animales, lacón, conejo, vacas, perro y algunas.
Halcón: a cualquier especie de ave de rapiña en el
género Falco. Este género contiene 37 especies de
amplia distribución en toda Europa, Asia, África,
Oceanía y América del Norte. Los halcones adultos
tienen alas cónicas y finas, que les permiten volar a
alta velocidad y cambiar de dirección rápidamente.
Perro: morfológicas similares, como el ser
digitígrados, complexión fuerte, boca poderosa con
unos caninos muy desarrollados, además, son unos
animales veloces y resistentes.

Desintegradores Este nivel trófico está constituido por bacterias y hongos, que se alimentan de
los restos producidos por los demás seres vivos. Transforman la materia
orgánica (cadáveres, heces) en materia inorgánica, utilizable por los
productores. Por este motivo son esenciales para que la materia se recicle.
VIII. CONCLUSIÓN

La gravedad que presenta la depredación y la contaminación, así como el


incremento constante de población empobrecida no se encontró en hacienda
Savona, han el desarrollo de políticas específicas para contener el proceso de
deterioro ambiental pero no se vio, aunque no siempre con el éxito deseado.
Toda especie, en su afán por duplicarse y expandirse, transforma el medio
ambiente a sus intereses. Con ello puede crear crisis ambientales.

IX. DISCUSION

En cuanto a González (2010) en su tesis doctoral fue poner a prueba el modelo


cognitivo de conducta ecológica desde aspectos cognitivos se tiene resultados
puesto que con el aporte se podrán reflexionar y propiciar cambios de actitud desde
la escuela en el que se reflejan las estructuras y procesos cognitivos que
predisponen y guían los comportamientos relativos al medio ambiente, con el fin de
propiciar y responder a la conclusión de uno de las dimensiones como es el caso si
aumenta las estrategias de las políticas gubernamentales del acopio de residuos
disminuye en 59.27% la contaminación del medio ambiente en la región Lima,
constituyendo una motivación humana para poner en marcha las conductas que
emergen, desde las creencias que el impacto puede provocar en la interacción ser
humano – medio ambiente; desde las creencias en la capacidad personal de poder
evitar o aliviar los daños que suponen frecuentemente el deterioro del medio
ambiente. De esta manera los valores y creencias podrían funcionar como guías e
ideas heurísticas que activan o generan normas o actitudes de acción explicita a una
situación de esta característica.

Así mismo se tiene a Artaraz (2010) en su tesis quien presenta el siguiente objetivo
Poner de relieve las características e instrumentos para la gestión de residuos
municipales que inciden en la disminución de la cantidad de residuos depositados
en vertedero. Quien, por el incremento de las cantidades de residuos generados,
aumenta las percepciones negativas sobre el medio ambiente tanto a nivel local
como global: como las emisiones gaseosas a la atmósfera, emanación de metales
lixiviados a las aguas superficiales y subterráneas, contaminación del suelo y
deterioro de la vegetación. Desde el enfoque y aporte del trabajo de investigación
se tiene que determinar que si aumenta las estrategias de las políticas
gubernamentales del acopio de residuos disminuye en un 59.27% la contaminación
del medio ambiente en la región, quien representa que las políticas beberían ser
más estables y consistentes para los logros de lo planificado que son discusiones a
nivel internacional este sentido existen aumentos de los residuos por el uso excesivo
de materias primas por que están encareciendo en los costos.

Finalmente se tiene a Torres (2010) en su tesis doctoral, cuyo estudio fue de


enfoque cuantitativo y trabajo con una muestra de 1078 viviendas; cuya recolección
de los residuos sólidos aumenta cada vez más; demostrando que los factores que
afectan más la segregación inadecuada de la misma; recomienda no usar los
biodegradables y productos reciclables, sin embargo dentro del trabajo de
investigación se tiene indicadores como procesos de reciclar productos materia
orgánica e inorgánica como, aprovechando los recursos renovables para su
reusamiento por su parte la producción percápita (PPP) 0,765 Kg/h/día, seis
componentes, la densidad de 229,81 kg/m3 y la humedad de 77,76% ESD, sin
embargo en el trabajo de investigación se propone estrategias desde las políticas
gubernamentales con el único fin de reducir el nivel de contaminación, quien se
establece aspectos como tipos de residuos sólidos en cuanto a residuos de
comercio, domiciliario, biomédicos que frecuentemente son expuestos al medio
ambiente, y para contrarrestar estos criterios se propicia el tratamiento de la misma
bajo ciertos procedimientos como incineración, reúsos, rellenos sanitarios y
recurrencia a los procesos para no generar tipos de enfermedades y pestes que
afectaría a la humanidad.

X. CUESTIONARIO

1. ¿Cuál es la diferencia entre las plantas C3, C4 y las plantas CAM?

PLANTAS C3
Se llama así porque el bióxido de carbono primero se incorpora en un
compuesto de carbono-3 y mantiene las estomas abiertas durante el día.
Aquí la fotosíntesis se lleva a cabo a través de la hoja,

PLANTAS C4
Se llama C4 porque el CO2 primero es incorporado a un compuesto de
carbono- 4; se lleva a cabo en las células internas y mantiene las estomas
abiertas durante el día, requiere de una anatomía especializada llamada
"Anatomía de Kranz". Es más rápida que la C3 bajo altas condiciones de
luz y temperatura ya que el CO2 es transportado directamente al rubisco
impidiendo que tome oxígeno y por lo tanto que pase por la foto
respiración.

PLANTAS CAM
Se llama así en honor a la primera familia de plantas en las que se
descubrió "Crassulaceae" y porque el CO2 es almacenado en forma de
ácido antes de ser usado en la fotosíntesis. Los estomas se abren por las
noches cuando es más difícil que el agua se evapore y por lo general están
cerrados durante el día, es más eficiente que la C3, ya que las estomas se
abren durante la noche y si las condiciones son demasiado áridas pueden
mantener las estomas cerradas durante el día y la noche el Oxígeno que
tendría que ser liberado en la fotosíntesis es usado para la respiración y el
CO2 que debería liberarse de la respiración es usado para la fotosíntesis.

PLANTAS CAM, C3, C4


Muchas plantas suculentas utilizan el mecanismo fotosintético CAM, que
prioriza la economía del agua tratando de no poner barreras a la economía
del carbono. Al revés que la mayoría de las plantas comunes de ciclo de
carbono 3 o carbono 4 que mantienen abiertos los estomas durante el día
para permitir la entrada del gas dióxido de carbono con fines
fotosintéticos, las plantas que utiliza la vía CAM mantienen los estomas
cerrados durante las horas de luz.

Este proceso de la vía CAM lo utilizan las plantas para suministrar la


retención de agua por que la apertura de los estomas durante la noche
permite que las plantas ahorren agua por disminución de las pérdidas a
través la transpiración, porque en el período nocturno las temperaturas son
más frescas o inclusive muy frías. La humedad relativa durante la noche
es más alta que durante el día. Se tiene en cuenta la eficiencia en el uso de
agua, que es la relación entre los moles de agua transpirada con la cantidad
de moles de CO2 fijado en la noche. Esta eficiencia es superior a la de las
plantas de C3 y C4.

Esta forma de fijar el dióxido de carbono -CO2- durante la fotosíntesis


permite diferenciarlas de la mayoría de las plantas superiores que son
llamadas de vía C3.
ALGUNAS DIFERENCIAS ENTRE PLANTAS: C3, C4 Y CAM
Especies Típicas de C3 C4 CAM
Importancia económica Trigo, cebada, papa, Maíz, sorgo, caña de Piña, nopal
frijol,arroz, tomate azúcar, mijo perla
% de la flora mundial en 89% <1% 10%
Número de especies
Hábitat típico Distribución amplia Sitios cálidos y praderas Sitios séricos y
epifíticos
Primer producto estable de la PGA Malato Malato
fijación de CO2

Anatomía Vaina del haz Vaina del haz vascular Suculencia


vascular no presente o con cloroplastos (Kranz) celular o de los
sin cloroplastos tejidos
Foto respiración Hasta 40% de la No detectable No detectable
fotosíntesis
Punto de compensación para 40-100 m l l-1 0-10 m l l-1 0-10 m l l-1
la asimilación de CO2

[CO2] intracelular en luz de 200 100 10 000


día (m l l-1)
Frecuencia estomática 40 – 300 100 – 160 1-8
(estomas mm-2)
EUA (g CO2 fijado por kg 1–3 2–5 10 - 40
H2O transpirada)
Tasa máxima de crecimiento 5-20 40-50 0.2
(g m-2 d-1)
Productividad máxima (ton 10-30 60-80 Generalmente
ha-1 año-1 ) menor a 10*

2. ¿Qué es la magnificación biológica, explique algunos casos?

La magnificación biológica, también conocido como biomagnificación o


bioamplificacion, explica por qué una sustancia que aparece en mayores
concentraciones en los organismos superiores de la cadena alimentaria
dado que en los organismos inferiores en la cadena alimentaria. Esto
sucede porque las criaturas en lo alto de la cadena alimentaria, como los
predadores, se alimentan de criaturas que son más bajos en la cadena
alimentaria y absorber las sustancias de los organismos que consumen,
además de las sustancias que absorben directamente del medio ambiente.
En algunos casos, el proceso de magnificación biológica puede ser
perjudicial para los organismos que son altos en la cadena alimentaria, ya
que absorben las sustancias nocivas de todos los organismos que
consumen. Mientras que las pequeñas cantidades absorbidas del medio
ambiente podrían ser completamente inofensivos, las cantidades
consumidas de las fuentes de alimentos podrían sumar y ser perjudiciales.

Varias cosas deben decirse de una sustancia para la magnificación


biológica que se produzca. La sustancia debe ser capaz de ser absorbido
en algún punto de la cadena alimentaria, o de lo contrario no sería capaz
de ser magnificada. No deben desglosarse fácilmente por el medio
ambiente, ya que ello eliminarlo de la cadena alimentaria. Debe ser difícil
para los organismos de romper de forma segura o digerir, como la
digestión también evitar que sea absorbida por los organismos superiores
en la cadena alimentaria.

Mientras magnificación biológica técnicamente puede ocurrir con


cualquier sustancia que cumple estos criterios, por lo general es estudiado
por la ampliación de sustancias nocivas, tales como fertilizantes,
pesticidas y metales pesados. A menudo, estas sustancias se acumulan en
las células de grasa de un organismo, ya que no puede romper disuelven
en agua y salir del cuerpo a través de la orina. Cuando un organismo
superior en la cadena alimentaria consume un ser inferior en la cadena
alimentaria, que absorbe las grasas en su intestino. Con estas grasas vienen
las sustancias tomadas anteriormente por el organismo en otro y todos los
efectos nocivos de estas sustancias pueden llevar con ellos. Muchas
plantas, acuáticas y terrestres, son propensos a la absorción de una gran
variedad de sustancias, porque a menudo carecen de los medios de manera
eficaz digerirlos.

3. Caracterice una red Ictiotrófica?


Categorías Ictiotróficas

La distribución y cuantificación de las categorías ictiotróficas se presentan


en la Tabla 1 y figuras 2 para el cielo anual.

En general a través del cielo anual, se observa a una gran cantidad de


especies de 2do. Orden. El aumento o disminución e incluso la ausencia
de alguna categoría, está en función de la época del año, lugar de muestreo,
comportamiento y arte de pesca utilizado.
Tabla 1 distribución del número de especies y la frecuencia de las
categorías ictiotróficas en el sistema ecológico.

Fig. 2. Variación de las categorías ictiotróficas de las especies en la red


chinchorro durante, 1979-1980. Explicación en el texto.

4. Que es una ambiente artificial, ejemplifique

Embalse: Cuando se construye una planta hidroeléctrica suele


crearse un lago artificial (embalse) al cerrar el cauce de un río y de
esa manera hacerlo desbordar. Los ecosistemas pre existentes se
modifican profundamente ya que con los ecosistemas terrestres se
vuelven ecosistemas acuáticos al ser inundados de forma
permanente y parte del ecosistema lótico del río se vuelve
ecosistema léntico.

Campos de cultivo: Su biotopo es tierra fértil. Este es un


ecosistema que ha sido creado por el hombre desde hace 9.000
años. Existen variedad de ecosistemas, no sólo dependiendo
del tipo de cultivo sino también de la forma de cultivo: si se
utilizan o no fertilizantes, si se utilizan agroquímicos, etc. Las
llamadas huertas orgánicas son campos de cultivos que no utilizan
químicos artificiales sino que controlan la presencia de insectos a
través de sustancias obtenidas de las mismas plantas. Por otro lado,
en campos de cultivos industriales, todos los organismos presenten
se encuentran bajo severo control, a través de químicos que
impiden el crecimiento de gran parte de organismos, con excepción
de aquello que se cultiva.

Minas a cielo abierto: Cuando se descubre un yacimiento de un


material valioso en determinado territorio, el mismo puede ser
explotado a través de la minería a cielo abierto. Si bien esta forma
de minería es más barata que otras, también impacta mucho más
profundamente en el ecosistema, creando uno propio. La
vegetación de la superficie es eliminada, así como las capas
superiores de la roca. En estas minas no sobreviven los vegetales
pero sí pueden existir insectos y multitud de microorganismos.
Debido al constante cambio realizado en el suelo de las minas, no
se asienta ningún otro animal.

Invernadero: Son una forma particular de ecosistema de cultivo


en que las temperaturas y la humedad son elevadas, aprovechando
la concentración de la energía solar en un espacio delimitado. Este
ecosistema, a diferencia de los campos de cultivo, no es afectado
por el viento, la lluvia ni los cambios de temperatura, ya que todos
esos factores (movimiento de aire, humedad, temperatura) se
encuentran controlados por el hombre.

Jardines: Son ecosistemas similares a las praderas, pero con una


variedad significativamente inferior de flora y fauna, ya que la
flora es seleccionada por el hombre y la fauna suele incluir
únicamente insectos, pequeños roedores y pájaros.

Arroyos: Pueden crearse artificialmente a partir de una fuente


natural (un río o un lago) o artificial (agua bombeada). Se cava un
cauce con la forma deseada y asegurando una pendiente en la
dirección correcta. El cauce puede cubrirse con piedras o guijarros
para garantizar que la erosión del paso del agua no cambiará la
forma diseñada. El ecosistema de estos arroyos artificiales se inicia
con los microorganismos que trae el agua consigo, depositando
algas en el fondo y costados del río y atrayendo insectos. Si la
fuente es natural, contendrá también los animales (peces y
crustáceos) que vivían en el ecosistema de origen.

Medio urbano: Los pueblos y las ciudades constituyen


ecosistemas que no existían previamente a la acción humana. Estos
ecosistemas son los que más han variado en los últimos siglos,
modificándose significativamente las especies que viven en ellos,
así como los factores abióticos que interactúan con ellas. El único
factor que ha permanecido invariable es la alta concentración de
seres humanos, aunque esta ha ido en aumento. Los suelos tanto de
pueblos como de ciudades son de materiales artificiales (con una
reducida cantidad de “espacios verdes” con suelos naturales). Este
ecosistema se extiende sobre el suelo hacia el espacio aéreo pero
también subterráneamente, formando viviendas, depósitos,
sistemas de desagüe, etc. En este ecosistema son habituales las
plagas debidas a la densidad de población.

5. Explicar la ley de tolerancia de Shelford y la Ley del Minimo de Liebig

Liebig definió la Ley del mínimo: El crecimiento de vegetales está


determinado por el elemento cuya concentración es inferior a un valor
mínimo por debajo del cual aquel se detiene.
Este concepto se aplicó originalmente al crecimiento de plantas y cultivos,
donde se encontró que el aumento de la cantidad de nutriente mas
abundante no hacía aumentar el crecimiento de las plantas. Sólo mediante
el aumento de la cantidad del nutriente limitante (el más escaso) se podía
mejorar el crecimiento de una planta o cultivo. Este principio puede ser
resumido en el aforismo: "la disponibilidad del nutriente más abundante
en el suelo es como la disponibilidad del nutriente menos abundante en el
suelo."
Liebig usó la imagen de un barril, que ahora se llama el barril de Liebig
para explicar su ley. Así como la capacidad de un barril con duelas de
distinta longitud está limitada por la más corta, el crecimiento de una
planta se ve limitado por el nutriente más escaso.

Shelford definió la Ley de la tolerancia: Todo ser vivo presenta ante los
diferentes factores ambientales unos límites en los que puede vivir, tanto
superiores como inferiores entre los cuales se sitúa su óptimo ecológico.
La ausencia total o el descenso de ese organismo o de la especie, podrán
deberse a la deficiencia o al exceso cualitativo o cuantitativo con respecto
a cualquiera de los diversos factores que se acercan tal vez a los límites de
tolerancia del organismo en cuestión, por lo que a una especie pueden
perjudicarla tanto las carencias como los excesos de los factores físicos,
químicos o biológicos que condicionan su desarrollo.

6. Explica que factores limitantes, alterar los ambientes naturales


Existen muchos factores que impiden que el medio ambiente se mantenga
sano, y son muchas las eventualidades que ocurren día a día, que solo lo
destruyen de manera acelerada. Algunos factores limitantes del medio
ambiente son los siguientes:

 Contaminación
Es la liberación en las aguas, aire o suelo, de toda y cualquier forma de
materia o energía, con intensidad, en cantidad, en concentración o con
características tales que puedan causar daños a la biota, incluyendo los
seres humanas.

 Urbanización
Es la alteración que se produce en el ambiente cuando se lleva a cabo un
proyecto o una actividad. Las obras públicas, como la construcción de una
carretera, un pantano o un puerto deportivo, las ciudades, las industrias,
una zona de recreo para pasear por el campo o hacer escalada, una granja
o un campo de cultivo, cualquier actividad de esta tiene un impacto sobre
el medio.

 Impactos sociales y culturales


La sociedad humana está condicionada de modo significativo, aunque no
siempre decisivo, por la naturaleza. El hombre va modificando en parte y
en forma creciente a la naturaleza a través de la producción.
En rigor la relación entre sociedad y naturaleza esta mediada por la
producción.
El ecosistema mundial se ve amenazado por graves desequilibrios en la
productividad y en la distribución de bienes y servicios.
En todo el mundo la población pobre de las zonas urbanas suele a vivir en
barrios desatendidos, donde la contaminación, le eliminación de desechos
y la enfermedades son moneda corriente y los residentes carecen de la
influencia política para poder efectuar mejoras.

 Actividades Humanas
La pérdida de hábitats es la razón más importante por la que muchos
animales se encuentran en el peligro de extinción. Y muchas de las
actividades que hacen los humanos pueden causar la pérdida del hábitat.
Las casas y carreteras nuevas, así como los centros comerciales nuevos, a
menudo fuerzan a los animales a abandonar los lugares donde viven.
Es el cursos de la destrucción se están perdiendo especies y un valioso y
amplia abanico de recursos, al tiempo que se altera la composición de la
atmosfera y se degradan los ecosistemas en forma brutal.

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durante-todo-el-a%C3%B1o