Ing.

André Arias Apuntes de clase

Miércoles 21 de agosto 07h30

Destreza: M.4.1.15. Establecer relaciones de orden en un conjunto de números racionales

utilizando la recta numérica y la simbología matemática (=, ≤, <, >, ≥).

Indicador de evaluación I.M.4.2.2. Establece relaciones de orden en el conjunto de los números

reales; aproxima a decimales; y aplica las propiedades algebraicas de los números reales en el
cálculo de operaciones (adición, producto, potencias, raíces) y la solución de expresiones
numéricas (con Radicales en el denominador) y algebraicos productos notables). (I.4.)

M.4.2.2. Definir y reconocer una tautología para la construcción de tablas de verdad.

I.M.4.2.2. Establece relaciones de orden en el conjunto de los números reales; aproxima a
decimales; y aplica las propiedades algebraicas de los números reales en el cálculo de operaciones
(adición, producto, potencias, raíces) y la solución de expresiones numéricas (con radicales en el
denominador) y algebraicas (productos notables). (I.4.)

Introducción Metrología.
Sistema de medida estándar.
Metro, la diezmillonésima parte de la longitud de un cuadrante del meridiano que atraviesa París,
misión geodésica francesa siglo XVIII.

Números racionales en la recta numérica

Primero se debe expresar cada peso en fracciones con el mismo denominador
Aplicación M.C.M.
Resolución de problemas

1) En el cumpleaños de mi mamá, mi papá se comió 1/4 del pastel, mi hermana se comió el

1/3 del pastel, y mi hermanito el 1/5 del pastel ¿Qué parte me queda a mí?

2) Recibo $400, me gasto la mitad en arriendo, la cuarta parte en comida y la octava parte en
pagar deudas ¿cuánto dinero me queda?

3) Ordenar de menor a mayor

, , , , ,

4) Ordene de mayor a menor

, , , , ,

5) Escribe (=, ≤, <, >, ≥) 5, según corresponda.