LABORATORIO DE INGENIERIA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES UNP

CONTENIDO

PRESENTACIÓN. 4

LABORATORIO I: EL DIODO Y SUS APLICACIONES. 5

LABORATORIO II: FUENTE DE ALIMENTACIÓN CON REGULADOR. 11

LABORATORIO III: EL TRANSISTOR: ANÁLISIS EN DC Y AC. 17

LABORATORIO IV: COMPUERTAS BÁSICAS. 23

LABORATORIO V: AMPLIFICADORES OPERACIONALES. 29

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PRESENTACIÓN

Las señales analógicas son el punto de partida para el desarrollo de circuitos electrónicos desde

los más simples a los más complejos, pues aquí se estudia el comportamiento de los dispositivos

electrónicos básicos, para luego desarrollar sus aplicaciones. El presente módulo se divide en cinco

prácticas experimentales, que van acorde con la teoría impartida en clase. El primer laboratorio se

refiere al diodo semiconductor y sus aplicaciones, donde se demostrará el funcionamiento del diodo y

además se dan pautas de rectificación y filtrado. El segundo laboratorio se refiere a la

implementación de una fuente de alimentación con regulador, con el fin de trabajar con componentes

y circuitos desarrollados en laboratorios anteriores. El tercer laboratorio se orienta al análisis del

transistor, aquí se implementa un pequeño amplificador de señal, donde se desarrollará el análisis

DC y AC del transistor. El cuarto laboratorio presenta la práctica de compuertas básicas que da una

introducción a los circuitos digitales. El quinto y último laboratorio presenta dos configuraciones de

amplificadores operacionales, para conocer de manera práctica un circuito amplificador inversor y no

inversor.

El presente módulo de laboratorio tiene como objetivo principal guiar al alumno

en la comprobación de la teoría impartida en clase de una forma práctica y amena

El LABORATORIO DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES

agradece a los involucrados en el desarrollo del presente módulo y está llano a recibir
críticas sobre el presente trabajo para su posterior revisión y mejora.

Ing. Percy Casas Lazo

Ing. Hebert Espino Aguirre

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LABORATORIO I: EL DIODO Y SUS APLICACIONES

OBJETIVOS
 Comprender el funcionamiento del diodo.
 Determinar y representar la característica volt-amper de un diodo de unión
empleando medidas de punto por punto.
  Realizar una aplicación con diodo, como rectificación de media onda. 
 Observar los efectos de colocar un filtro a la salida de tensión. 

FUNDAMENTO TEÓRICO
El diodo ideal
Es un dispositivo semiconductor (unión p-n, con ánodo y cátodo) no lineal con características de
corriente contra tensión, como la mostrada en la figura 1.1. Esta característica se conoce como lineal
a segmentos, ya que la curva se construye con segmentos de rectas. Nótese que si se intenta colocar
una tensión positiva (o directa) a través del diodo, la tensión tiende a cero. La pendiente de la curva
es infinita. Por lo tanto, bajo esta condición la resistencia es cero y el diodo se comporta como un
corto circuito. Si se le coloca una tensión negativa (o inversa) a través del diodo, la corriente es cero y
la pendiente de la curva también es cero. Por lo tanto, el diodo se comporta ahora como una
resistencia infinita, o circuito abierto.

Figura 1.1: Curva característica del diodo ideal.

Operación del diodo

La operación del diodo se explica mejor con la curva de la figura 1.2. Conforme la tensión en directa
aumenta más allá de cero, la corriente no fluye de inmediato, es necesaria una tensión mínima,
denotada por Vγ, para obtener una corriente significativa. Conforme la tensión tiende a exceder Vγ, la
corriente aumenta con rapidez. La pendiente de la curva característica es grande pero no infinita,
como es el caso del diodo ideal. La tensión mínima necesaria para obtener una corriente significativa,
Vγ, es aproximadamente 0.7V para semiconductores de silicio (a temperatura ambiente) y 0.2V para
semiconductores de germanio. Para diodos de galio, Vγ es aproximadamente 1.2V.

Rectificación
Es el proceso de convertir una señal alterna (ca) en otra que se restringe a una sola dirección (cd).
La rectificación se clasifica ya sea como de media onda o de onda completa.

Filtrado
Los impulsos de la onda rectificada pueden alisarse mediante filtros. Los filtros son elementos como
los condensadores y los choques, los cuales se emplean como elementos pasivos del filtro.

MATERIALES

  Resistencia de 100D / 1/2w 

  Resistencia de 1000D / 1/2w. 
  Diodo rectificador 1N4001. 
 Condensador de 100µF / 16v. 

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  Condensador de 220µF / 16v o 50v. 

  Condensador de 470µF / 16v o 50v. 
  Protoboard. 
  Multímetro. 
  Osciloscopio. 
  Fuente de voltaje regulable0 – 15 Vcd. 
  Generador de Funciones. 
 Cables de conexión. 

Figura 1.2: Curva característica del diodo real

PROCEDIMIENTO
1. Implemente el circuito que se presenta en la figura 1.3.

Figura 1.3: Circuito con diodo en Polarización Directa.

2. Eleve el voltaje de la fuente V de 0 a 5 voltios (tomar 10 datos), y realice las mediciones de voltaje
del diodo (VD) y corriente del diodo (ID), colocar los resultados en la tabla 1.1 y graficar VD vs. ID.

Tabla 1.1: Datos para curva del diodo.

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3. Implemente el circuito que se presenta en la figura 1.4. En los nodos Vi y Vo colocar las
puntas del osciloscopio en el canal I y II respectivamente con referencia a tierra.

Figura 1.4: Circuito rectificador de media onda.

4. Coloque Vi a 10Vpp/60Hz, y observe la salida Vo en el osciloscopio, dibuje la

onda de salida y compare la salida Vo con la entrada Vi, use las cuadrículas de
la figura 1.5. Realice la medición de amplitud de la onda de salida.

V0 = __________________V
Vi = __________________V

Figura 1.5: Señales de entrada y de salida.

5. Implemente el circuito que se presenta en la figura 1.6.

Figura 1.6: Circuito rectificador con filtro C.

6. Coloque Vi a 10Vpp/60Hz, y observe la salida Vo en el osciloscopio, dibuje la onda de salida y compare la

salida Vo con la entrada Vi. Realice la medición de la onda de salida, es decir el voltaje de rizo. Cambie el
valor del condensador de 100MF por uno de 220MF y luego por otro de 470MF y apunte

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los datos obtenidos en la tabla 1.2. Dibuje lo que ocurre en Vi y V0, use las cuadrículas de la figura 1.7.

Figura 1.7: Señales de entrada y de salida.

Condensador Voltaje de Rizo

100MF
++220MF
470MF
Tabla 1.2: Relación entre condensador y

voltaje de rizo. 7. Comente los resultados de la tabla 1.1.

8. Comente los resultados de la tabla 1.2.

CUESTIONARIO
1. ¿Dejaría un diodo semiconductor que pase la corriente cuando tenga polarización directa?

2. ¿Cómo identificaría usted el ánodo de un diodo que no este marcado?

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3. ¿Qué sucede con la rectificación si se invierte el sentido del diodo del circuito de
la figura 1.4?.Dibuje qué sucede con la rectificación y explique el resultado.

4. Analice el circuito de la figura 1.6 tomando en cuenta un condensador de 470MF.

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5. ¿Qué sucede con la salida Vo, si se cambia el condensador 470MF por uno
de 1000MF?.Analice teóricamente el circuito.

CONCLUSIONES

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LABORATORIO II: FUENTE DE ALIMENTACIÓN

OBJETIVOS
 Conocer el funcionamiento de un regulador de tres terminales.
 Implementar una fuente de alimentación utilizando los conceptos de rectificación,
filtrado y regulación.

FUNDAMENTO TEÓRICO
Para la implementación de la fuente de tensión, utilizaremos conceptos abordados en prácticas
anteriores, como rectificación, filtrado y regulación, los cuales describimos rápidamente.
Rectificación
Etapa en la cual se pasa de una señal alterna a una con nivel continuo.

Filtrado
Elemento capacitivo o inductivo cuya función es eliminar la amplitud del rizado.

Regulación
Circuito que permite mantener constante la salida de tensión

Figura 2.1: Diagrama de bloques de una fuente de tensión.

MATERIALES

  (02) Diodos rectificador 1N4001 

 (02) Resistencias de 1000Ώ / ½ w 
 (02) Condensadores de 1000 F / 50v 
 (02) Condensadores de 0.1 F / 16v 
 (01) Regulador LM7812 con disipador 
 (01) Regulador LM7912 con disipador 
 (01) Transformador 220VAC a 12VDC / 1A 
 (02 mt.) Cable mellizo 
 (01) Enchufe 
 (01)Cinta aislante 
 (01) Protoboard 
 (01) Multímetro 
 (01) Osciloscopio 
 Cables de conexión 

PROCEDIMIENTO
1. Conecte un extremo del cable mellizo al enchufe y el otro extremo conecte al
primario del transformador, aísle esta última conexión con cinta aislante.
2. Conecte el transformador a la toma de 220VAC y mida la tensión en el secundario del
transformador (mida el voltaje entre los extremos, y entre un extremo y la toma central).
Para esta medición coloque el Multímetro en voltaje alterno. Anote las mediciones.

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Figura 2.2: Transformador 220VAC-12VAC/1A.

VAB = _____________V

VAC = _____________V

VBC = _____________V

3. Implemente el circuito que se muestra en la figura 2.2. La implementación de la

fuente de alimentación se realizará por etapas. Conecte el canal I del osciloscopio a
+Vi y el canal II a +Vo. Observe lo que ocurre en +Vi y +Vo, anote y comente los
resultados. Luego, conecte el canal I del osciloscopio a –Vi y el canal II a –Vo.
Observe lo que ocurre en -Vi y –Vo, anote y comente los resultados. Dibuje lo que
observa en el osciloscopio para cada caso, use las cuadrículas de la figura 2.4.

Figura 2.3: Etapa de rectificación

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Figura 2.4: Señales de entrada y de salida.

4. Implemente el circuito que se muestra en la figura 2.5. Observe lo que ocurre en +Vo y –
Vo, apunte, dibuje y comente los resultados. Use las cuadrículas de la figura 2.6.

5. Implemente el circuito de la figura 2.7. Observe lo que ocurre en las salidas +12V y –
12V, utilice el osciloscopio (también el Multímetro) y dibuje las señales en la figura 2.8
y comente los resultados. Conecte resistencia de carga de 1KD y repita este paso.

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Figura 2.7: Fuente de tensión fija de +/- 12V.

Figura 2.8: Fuente de tensión fija de +/- 12V

CUESTIONARIO
1. ¿Qué función cumple cada diodo en el circuito de la figura 2.5?

2. ¿Qué función cumple cada condensador en el circuito de la figura 2.5?

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3. ¿Qué función cumple el LM7812 y el LM7912 en el circuito de la figura 2.5?

4. ¿Cuál es la frecuencia de trabajo de la fuente de alimentación?

5. Analice el circuito de la figura 2.4.

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CONCLUSIONES

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LABORATORIO III: EL TRANSISTOR: ANÁLISIS EN DC Y AC

OBJETIVOS

 Determinar el punto de operación del transistor (punto Q). 
 Determinar si el transistor se encuentra en el estado de corte, saturación o
 lineal, para visualizar el estado de amplificación del transistor. 
 Estudiar el trazado de la Línea de carga en Continua de un amplificador Emisor
 común y predecir las condiciones de funcionamiento del amplificador 
 Medir la ganancia de tensión de un amplificador EC con un
condensador de desacoplamiento de emisor. 

FUNDAMENTO TEÓRICO
Transistores Bipolares
El transistor es un dispositivo de tres terminales (como se muestra en la figura 3.1), a
diferencia del diodo, que tiene dos terminales (Éste consiste en un material de tipo p y uno
de tipo n), el transistor consiste en dos materiales de tipo n separados por un material p
(transistor npn) o en dos materiales p separados por un material n (transistor pnp).

Figura 3.1: Símbolo del transistor npn y pnp.

Las tres capas o secciones diferentes se identifican como: emisor, base y

colector. El emisor, capa de tamaño medio diseñada para emitir o inyectar
electrones, el cual se encuentra bastante contaminado.
La base, con una contaminación media, es una capa delgada diseñada para
pasar electrones. El Colector, capa grande diseñada para recolectar
electrones, está poco contaminada.

Curva característica IC vs. VCE

Como el transistor es un dispositivo no lineal, una forma de definir su operación es usar
una serie de curvas características de manera similar a las utilizadas en los diodos. En la
figura 3.2 se ilustra la corriente de colector como función de la tensión entre el colector y el
emisor para obtener la recta de carga que interceptado con la operación del diodo, nos
permite encontrar el punto de reposo (Punto Q).

Operación del transistor

El transistor de unión bipolar presenta ganancia de tensión, ganancia de corriente, lo cual
se puede utilizar para amplificar señales. En la figura 3 .3 se muestra el circuito equivalente
simplificado de un transistor npn que es utiliza en el análisis en AC.

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Ganancia de tensión del Amplificador en Emisor Común.

Aplicando una tensión a la entrada del amplificador puede determinarse
experimentalmente su ganancia de tensión (mediante un osciloscopio o un
voltímetro) siempre y cuando se trabaje en la región lineal. La relación
entre las tensiones de salida y de entrada es la ganancia de tensión. V CC

Figura 3.3: Circuito Híbrido.

De la gráfica anterior queda claro que:

iE = iC + iB

ic = β . i B
ic = ie

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MATERIALES

 (01)Transistor BC 548. 
 (01) Resistencia de 9.1 kΏ / ½ w. 
 (01) Resistencia de 100 Ώ / ½ w. 
 (02) Resistencias de 1 kΏ / ½ w. 
 (02) Condensadores de 10MF / 16v. 
 (01) Condensador de 20MF / 16v. 
 (01) Multímetro. 
 (01) Osciloscopio. 
 (01) Protoboard. 
 (01) Fuente de voltaje regulable 0 – 15vcd. 
 (01) Generador de funciones. 
 Cables de conexión. 

PROCEDIMIENTO

1. Use el Multímetro para configurar el transistor y además obtener el β o

hFE. Apunte el resultado obtenido.

hFE = __________

2. Implementar el circuito de la figura 3.4.

Figura 3.4: Circuito para análisis en DC.

3. Utilizando el multímetro, realice las siguientes mediciones: VE, VC, VB,

VCE, IE, IC, IB, y anote los valores obtenidos en la tabla 3.1.

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4. Al circuito de la figura 4.4 agregue los condensadores de acople a la entrada y a la salida

de 10MF / 16v y otro de 150pF en paralelo con la resistencia del Emisor (ver fig. 3.5).

Figura 3.5: Circuito amplificador de voltaje.

5. Coloque una señal senoidal de 100mV/1KHz a Vi. Coloque las puntas del osciloscopio en Vi
y Vo y observe que sucede con la salida respecto a la entrada. Realice las respectivas
mediciones de las amplitudes Vi y Vo; con estos valores obtenga la ganancia del amplificador.

Vi = ________ , Vo = ___________ , Ganancia = __________

Figura 3.6: Señales de entrada y salida.

CUESTIONARIO
1. ¿Cómo obtendría de manera práctica la configuración de un transistor pnp?

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2. ¿Cuál es la importancia de analizar el transistor en corriente continua?

3. ¿En qué región es factible que el transistor opere?

4. ¿Qué se entiende por ganancia de tensión de un amplificador?

5. Analice teóricamente en DC y AC el circuito de la figura 3.5. Con los datos

obtenidos en laboratorio (tabla 3.1), encuentre la recta de carga y compare
con los datos obtenidos teóricamente.

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CONCLUSIONES

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LABORATORIO IV: COMPUERTAS LÓGICAS BÁSICAS

OBJETIVOS

Describir la operación de las tablas de verdad para las compuertas AND,

OR, NOT. Implementar circuitos lógicos empleando compuertas básicas.
Escribir la expresión booleana para las compuertas lógicas y las
combinaciones de compuertas lógicas.

FUNDAMENTO TEÓRICO
Las compuertas lógicas son los circuitos lógicos fundamentales y
empleando el algebra de Boole se puede describir el funcionamiento de
cada compuerta. En el presente laboratorio se analizará cada compuerta
básica de manera independiente y en combinación con otras en un circuito.

Constantes y variables booleanas

Una variable booleana es una cantidad que puede, en diferentes ocasiones,
ser igual a 0 ó 1, donde 0
y 1 representan valores de voltaje, por ejemplo, 0 lógico representa un nivel de
voltaje de 0 a 0.8V, y 1 lógico representa un nivel de voltaje de 2 a 5V. Otras
formas de expresar los niveles lógicos, se muestran en la tabla 1.1.

Tabla 4.1: Expresiones de niveles lógicos.

Tablas de verdad
Es un medio para describir la manera en que la salida de un circuito lógico
depende de los niveles lógicos que haya en la entrada del circuito.

Figura 4.1: Tabla de verdad para circuito de dos entradas.

Compuerta AND
Si dos entradas lógicas A y B se combinan mediante la expresión AND, el
resultado X, se puede expresar como:

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X = A .B
De forma general el signo de la multiplicación se omite y la expresión queda como X=AB.
En la figura 4.2 se muestra la tabla de verdad y el símbolo lógico de la compuerta AND.

Figura 4.2: Tabla de verdad y símbolo de la compuerta AND

.
Compuerta OR
Si dos entradas lógicas A y B se combinan mediante la expresión OR, el
resultado X, se puede expresar como:

X=A + B
E n la figura 4.3 se muestra la tabla de verdad y el símbolo lógico de la compuerta OR.

Figura 4.3: Tabla de verdad y símbolo de la compuerta OR.

Compuerta NOT
A diferencia de las compuertas anteriores, la compuerta NOT solo utiliza una entrada, es así
que si se tiene una entrada A sometida a una compuerta NOT o inversora se expresar así:

X= A

Figura 4.4: Tabla de verdad y símbolo de la compuerta NOT.

MATERIALES

  (01) Circuito integrado 7404 

 (01) Circuito integrado 7408 
  (01) Circuito integrado 7432 
 (01) Circuito integrado 7805 
 (04) Diodo Emisor de Luz 
  (04) Resistencia de 1kD 
  (01) Capacitor de 1MF / 16V 
 (01) Capacitor de 0.1MF / 16V 

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 (01) Protoboard 
  (01) Fuente de alimentación de +9V 
 Cables de conexión 

PROCEDIMIENTO
Regulación de voltaje
1. El primer paso es regular el voltaje de tensión de alimentación del circuito a 5 voltios,
para ello implemente el circuito de la figura 4.5. El voltaje de entrada (V1) debe ser
superior a +5V, colóquelo a +9V, luego mida el voltaje a la salida del regulador (pin 3
del 7805) y apunte el valor obtenido a continuación:

V = ___________ V

Prueba de compuertas

2. Pruebe cada una de las compuertas lógicas básicas, para esto

implemente cada uno de los circuitos que se muestran en la figura 4.6.

Figura 4.6: Circuitos de prueba de compuertas lógicas.

A
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3. Recuerde que la alimentación de cada CI es 7 y 14, que vienen a ser Tierra

(0V) y 5V respectivamente. En las entradas A y B de las compuertas
lógicas, coloque 0 lógico (0V) y 1 lógico (5V) de acuerdo a las tablas 4.1,
4.2 y 4.3 según sea el CI a utilizar y apunte los datos obtenidos.

7. Realice el paso 6 para cada compuerta del circuito integrado.

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