Profesores en Red es un espacio creado

especialmente para los docentes de educación

secundaria, cuyos alumnos utilizan los libros de texto
de Editorial Santillana de cualquier grado y asignatura.
Temas bimestrales: Artículos de ampliación (D.F. • Edo. de México)
del contenido y consulta para cada bimestre. Av. Universidad Núm. 767, col. Del Valle, México, D.F., c.p. 03100
Tel.: 01 55 5420 7530 / Fax: 01 55 5420 7531
Centro de Atención Telefónica: 01 800 008 1900 • info@santillana.com.mx
El ingreso a este sitio se realiza a través de una contraseña personal e intransferible, que se le proporciona
al docente de secundaria, únicamente si sus alumnos son usuarios de nuestros libros.

Profesores en red aporta, para cada asignatura básica de los tres grados de este nivel educativo, un Noroeste Bajío
Manzanillo Núm. 1 esquina c/ Mazatlán Calzada Tepeyac Núm. 707, locales 5, 6 y 7
conjunto de recursos multimedia que tienen la finalidad de auxiliar a los profesores en su labor docente
Además, a partir de mayo de 2010, Profesores en Red contará con las siguientes herramientas: col. Lomas Hipódromo, Tijuana, B.C., c.p. 22030 col. León Moderno, León Gto., c.p. 37480
y propiciar la integración de conocimientos. Tels.: 01 664 608 0971 y 72 / 608 4706 Tels.: 01 477 712 1821 / 712 2049 / 712 4658
Fax: ext. 102 • Lada: 01 800 027 4115 Lada: 01 800 711 5857
A continuación presentamos una breve descripción de las secciones que conforman Profesores en red: E-mail: noroeste@santillana.com.mx E-mail: bajio@santillana.com.mx
• Generador de exámenes: Esta herramienta permitirá
Pacífico Oriente
elaborar exámenes con rapidez y facilidad, mediante
Calle Catedrático Núm. 588 Av. Poniente Núm. 3302 local 40
un banco de reactivos en línea. esq. Juan Escutia, col. Chapultepec col. El vergel, “ Plaza las ánimas”
Culiacán, Sin., c.p. 80040 Puebla, Pue., c.p. 72410
Tel.: 01 667 713 4653 • Lada: 01 800 823 0298 Tels.: 01 222 226 5286 / 231 4653
Proyectos: Guía para que el docente organice
E-mail: ccsinal@santillana.com.mx Fax: ext. 26 • Lada: 01 800 711 7810
actividades grupales, en las cuales los alumnos • Dosificaciones interactivas: Elementos para editar
E-mail: oriente@santillana.com.mx
concreten un producto tangible, a través de una las dosificaciones bimestrales y personalizar la Noreste
experiencia didáctica. Panamá Núm. 123, col. Vista Hermosa
planeación de actividades docentes. Sur
Monterrey, N.L., c.p. 64620 Av. Heróico Colegio Militar Núm. 126,
Tels.: 01 81 8346 3882 / 8333 6775 col. Atasta de Serra
Fax: 01 81 8346 8249 ext. 110 • Lada: 01 800 719 8518 Villahermosa, Tab., c.p. 86139
• Interactivos didácticos: Animaciones, videos, juegos E-mail: noreste@santillana.com.mx Tels.: 01 993 315 6550 / 352 4358
y ejercicios multimedia para complementar y hacer Lada: 01 800 716 2772
Occidente
más dinámicas las tareas en el aula.
E-mail: sur@santillana.com.mx
Av. La Paz Núm. 1888, col. Americana
sector Juárez, Guadalajara, Jal., c.p. 44190
Tels.: 01 333 826 6300 / 01 y 02 Sureste
Fax: ext. 203 • Lada: 01 800 711 7664 Av. Cupules Núm. 115 x 22 y 24
Evaluaciones: Formatos de evaluación
• Presentaciones temáticas: Recursos en Power Point E-mail: occ@santillana.com.mx col. Yucatán, Mérida, Yuc., c.p. 97070
imprimibles, que permiten valorar el Tel. y fax: 01 999 920 3110 / 920 0979
listos para usarse en el salón de clase y facilitar la
desempeño del alumno en cada uno de Lada: 01 800 711 7364
exposición de temas frente a grupo.
los bimestres del ciclo escolar. E-mail: sureste@santillana.com.mx

• Biblioteca virtual de recursos: Libros digitales de

recursos didácticos que pueden imprimirse por
secciones específicas.
Para mayor información póngase en contacto con su Asesor comercial:

Clase modelo: En esta sección se presentan Te invitamos a que navegues libremente por tiempo limitado y que conozcas • Libros del alumno
ejemplos de clases modelos estructuradas estas útiles herramientas creadas para ti, sólo tienes que entrar a:
con ideas atractivas para el trabajo en el aula. www.profesoresenred.com.mx e ingresar el password: saca10 • Libros para el profesor
Posteriormente tendrás acceso a este servicio si tus alumnos utilizan los libros de
texto de Editorial Santillana de cualquier grado y asignatura durante el ciclo escolar 2010-2011,
• Profesores en red
y cuentas con tu contraseña de Profesores en Red.
w w w. s a n t i l l a n a . c o m . m x

• Posee una estructura que parte de problemas
y va dando sugerencias en forma de preguntas
para llegar a una solución.
• Su utilidad práctica, enseña a los estudiantes a
razonar en forma ordenada y sistemática, le
permite abordar, plantear y resolver problemas
para desarrollar su capacidad de análisis.
• Propone actividades que conducen a los alumnos al
descubrimiento de los conocimientos en esta
materia, plantea situaciones reales que los hacen
pensar, buscar caminos, proponer soluciones,
confrontar sus propias propuestas con la de sus
compañeros, argumentar ideas, distinguir
razonamientos correctos de los erróneos y
convencerse, por sí mismos de los resultados.
Enlace
Antes de iniciar el bloque se presentan
actividades para confirmar las
habilidades matemáticas desarrolladas
anteriormente.
Consulta el e-Book en: www.santillana.com.mx
• Aborda los ejes temáticos: Sentido numérico
y pensamiento algebraico; Forma, espacio y
medida y Manejo de la información.
• Apegado a los planes y programas estudio
vigentes.
• En cada lección, los estudiantes aprenderán fuentes con resultados de investigaciones y
Matemáticas a través de ideas claras y concisas, desarrollo educativo.
con preguntas e ilustraciones.
• Los contenidos se organizan en cinco bloques
que corresponden a las evaluaciones
bimestrales de cada ciclo escolar.
• Al final de cada actividad se presenta una
formalización de los conceptos que los
estudiantes debireron descubrir.
Entrada de bloque
Inicia con una imagen grande y atractiva, se exponen
las destrezas y habilidades que se desarrollarán de
acuerdo con cada uno de los tres ejes temáticos.
Para comenzar
Presenta los temas que se
incluyen en la lección y las
partes que la conforman.
Para terminar
Ofrece actividades para poner
a prueba las habilidades y
competencias matemáticas.
Centro de Atención Telefónica: 01 800 008 1900
Entrada de lección
Se compone de tres apartados:
Mis retos. Plantea los conocimientos
esperados al término de la lección.
¿Qué sé? Establece los contenidos
aprendidos en cursos anteriores y que se
utilizarán en la lección.
¿Qué lograré aprender? Los retos
establecidos al principio se desglosan a través
de preguntas concisas que sirven como punto
de partida.
Demuestro lo que sé y hago
Evaluación sumaria en la que se integran
diversos contenidos estudiados en la
lección.
• Fomenta la construcción del conocimiento • El enfoque planteado recupera las experiencias
matemático, de acuerdo con los planes y en la resolución de problemas.
programas de estudio vigentes.
• Los contenidos que se organizan en cinco bloques
• Presenta secuencias didácticas obtenidas de que corresponden a las evaluaciones bimestrales Estos libros se dividen en dos secciones:
de cada ciclo escolar.
Apertura y
• Promueve el trabajo en equipo e induce a desarrollo de lección
la reflexión. Se exploran situaciones
didácticas y se abordan los
Lecciones contenidos planteados en
Entrada de Bloque
Los contenidos se presentan de los planes y programas
forma clara y concisa, acompañados Incluye los propósitos señalados en los programas de estudio, de estudio.
resaltando su importancia. Además se presenta una frase celebre para recordar Conéctate
de preguntas e ilustraciones.
Incluye, en color azul, los conceptos personajes importantes que han contribuido con el desarrollo del conocimiento Presenta opciones de consulta en internet o en
e ideas claves. matemático. libros para profundizar en algunos contenidos.
Abre las puertas para aprender a utilizar los
medios de comunicación como fuentes de
1.- Guía del docente: 2.- Edición anotada:
información.
• Incluye la dosificación bimestral de los contenidos • Es la reproducción del libro del alumno
del libro del alumno, en la que se especifican los acompañado de sugerencias didácticas
Para curiosos propósitos, temas, subtemas, conceptos, actitudes, adecuadas al tiempo destinado a cada sesión
Fomenta el trabajo en equipo para buscar habilidades, evidencias de logros y aprendizajes y al enfoque de la asignatura.
respuestas sobre el tema, lo cual le permite esperados.
al alumno desarrollar su pensamiento crítico.
• Incluye las respuestas de los ejercicios
• Ofrece dos modelos de exámenes por bimestre y las actividades del libro del alumno.
con sus respuestas, elaborados a partir de la
En el Ateneo dosificación de los contenidos del libro del alumno.
Un espacio dedicado a plantear actividades
en grupo, que invitan a la reflexión de los • Presenta sugerencias de los momentos más
MatemáTICas temas vistos. convenientes para llevar a cabo la evaluación
Esta sección muestra cómo la del aprendizaje de los alumnos.
tecnología facilita la tarea de
hacer matemáticas, a través
del uso de la computadora.
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