PRESENTACION DEL CURSO DISEÑO DE PROYECTOS - 102058

El curso Diseño de Proyectos, es un curso obligatorio dentro del campo

de formación investigativa del programa de Administración de Empresas,
el curso se fundamenta en una estrategia de aprendizaje basada en
proyectos, siendo un curso de tipo metodológico; en este caso las
actividades del 75% y 25% se realizarán en el aula. Para este caso el
curso establece tres etapas:
Actividades del 75%
Etapa inicial: Corresponde a la presentación de una actividad de
reconocimiento del curso para la fase 1 (ver guía de actividades).
Etapa intermedia: Corresponde al desarrollo de actividades de la fase 2 y
3 (ver guía de actividades).
Actividad del 25%
Etapa final: Corresponde a la evaluación final, correspondiente al 25% y
contempla el desarrollo de la fase 4.

Distribución del curso en aula

El curso en el aula virtual está distribuido en 6 entonos de la siguiente
manera:
1. Información inicial: a través de este entorno encontrará foros
correspondientes al foro de noticias y foro general del curso, un
enlace para aceptar las normas y condiciones del curso, además
podrá encontrar un documento que contiene la agenda del curso y
agenda de tutores, esto con el fin de que pueda organizar y
planificar sus actividades. Es importante que revise este entorno
diariamente para conocer las últimas novedades publicadas por el
director y tutor de grupo.
2. Entorno del conocimiento: En este entorno se relaciona la
información correspondiente al syllabus del curso, así como las
referencias bibliográficas establecidas para las dos unidades,
material indispensable para llevar a cabo las actividades
académicas dispuestas en el curso teniendo en cuenta cada una de
las fases de la estrategia de aprendizaje.
3. Aprendizaje colaborativo: A través de este entorno podrá
encontrar los foros de trabajo colaborativo, los cuales se encuentran
distribuidos teniendo en cuenta las fases de la estrategia de
aprendizaje, para ello deberá descargar y leer detenidamente la
guía de actividades y rúbrica de evaluación establecida para cada
una de las fases. Por otro lado, tendrán a disposición unos espacios
para atención sincrónica por parte de su docente y compañeros de
grupo que les permitan desarrollar las actividades establecidas.
4. Aprendizaje práctico: Este entorno es complemento al desarrollo
del trabajo colaborativo, en donde de manera práctica podrá
diseñar el cronograma de trabajo para cada una de las fases
establecidas en las actividades colaborativas, así como poder
elaborar el presupuesto del proyecto y la matriz del marco lógico,
teniendo en cuenta las herramientas que se ha dispuesto en el
entorno de componente practico.
5. Evaluación y seguimiento: Este entorno contempla espacios en
los cuales puede encontrar el e-portafolio; en el cual usted
individualmente puede publicar sus avances al trabajo colaborativo,
con el fin de que sean realimentados por su tutor. A través de este
mismo espació el coordinador del grupo deberá publicar los trabajos
finales de cada actividad, y así mismo podrá conocer la nota y
realimentación individual y grupal de cada una de las fases
establecidas por el curso.
6. Gestión: A través de este entorno podrá descargar documentos
relacionados con su proceso de formación como son el reglamento
estudiantil, derechos de autor, así como enlaces de interés para el
estudiante como son; la biblioteca virtual, sistema de registro y
control, consejería virtual, entre otros.
Unidades temáticas
Primera unidad del curso: En su primera unidad denominada Bases
conceptuales y aspectos metodológicos del proyecto, deberá leer y
apropiarse de los siguientes temas:
 Conceptos básicos sobre proyectos.
 Identificación del problema
 Metodología del marco lógico
 Tipos de proyecto
 Matriz del marco lógico

Segunda unidad del curso: Para la segunda unidad denominada

Estudios para la formulación de un proyecto de inversión; deberá leer y
apropiarse de los siguientes temas:

 Estudio de mercado
 Estudio técnico e ingeniería del Proyecto.
 Estudio social y ambiental.
 Presupuesto del proyecto.

Recomendaciones:

Verificar cada uno de los entornos y su contenido. Planificar sus

actividades académicas de acuerdo al syllabus y agenda del curso.

Leer los documentos y citas bibliográficas antes de la realización de

actividades.

Revisar periódicamente la bandeja de entrada del correo interno y

noticias del aula para verificar novedades o información correspondiente
al desarrollo de actividades académicas.