Santiago de Cali, 12 de diciembre del 2019

INFORME PSICOLÓGICO

Juan José Vásquez Gutiérrez

Curso: 7

Procedencia: Colegio Valores y Llama (Jamundí)

OBSERVACIONES:

El estudiante convive en una familia nuclear compuesta por sus padres, Él,
hermano menor y hermana mayor, su padre trabaja como gerente de una
empresa de transporte y su madre hace el acompañamiento psicoafectivo
en casa.

Su familia ha manejado un estilo de crianza permisivo, en el que se

evidencian dificultades para manejar las normas y facilitar la regulación
emocional de los hijos.

El niño perdió el curso séptimo en el Colegio Berchmans, donde presentó

dificultades notables en matemáticas, inglés y lengua castellana. Luego
paso al colegio Valores y Llama para repetir el mismo año. Sin embargo, se
sintió por debajo de la exigencia y proceso de aprendizaje de sus
compañeros, pues no se considera alguien con problemas de aprendizaje y
desenvolvimiento socioemocional.

RECOMENDACIONES:
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Durante el proceso de admisión el menor logra seguir instrucciones de las
pruebas. No obstante, se le generan dificultades en la elaboración de la
prueba de matemáticas y lengua castellana.

Finalmente se sugiere tener apoyos externos en las asignaturas de

matemáticas, lengua castellana e inglés. Del mismo modo es importante
que la familia reciba orientación acerca de pautas de crianza y manejo de
norma y límites con los hijos.

Elaborado por:

William Andrés Pinilla Valbuena

Psicólogo
Esp. Neuropsicología Infantil
Pontificia Universidad Javeriana Cali

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