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Fecha límite 22 de oct en 23:55 Puntos 100 Preguntas 16 Disponible 19 de oct en 0:00-22 de oct en 23:55 4 días
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Instrucciones
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
Historial de intentos
La libertad de expresión no tiene límite alguno, ni hay lugar para su restricción. Si hay opiniones
erróneas estas desaparecerán por efectos del debate público, y a la vez se establecerán las
opiniones más verdaderas. Solo hay lugar a la restricción de la opinión si está incurre en el daño a
otros, ya sea creándolo, o incitando a él.
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
Teniendo en cuenta el contexto anterior identifique en cuál de los siguientes casos es válido que se
limite la libertad de expresión en medio del debate público:
Debe prohibirse el debate público acerca del matrimonio homoparental y la adopción de niños por parte
de estas parejas. Es abominable
Debe restringirse la participación política a los sectores de izquierda o de orientación más socialista. La
izquierda política no nos va a llevar a ningún lado
Las críticas al gobierno actual deben suprimirse. Es un delito ejercer la crítica contra las autoridades
gubernamentales
¡Correcto!
Deben prohibirse todo tipo de expresiones xenofóbicas y discriminatorias. La sociedad no debe aceptar
este tipo de expresiones
Es valido que se supriman las opiniones que incitan al odio o al daño a los demás, no es una
violación a la libertad de expresión.
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
No debe darse ningún tipo de libertad a los individuos, la libertad es la fuente del crimen y del error. El
Estado debe ser restrictivo
El Estado debe permitirlo todo, sin ningún tipo de restricción a las libertades de los individuos.
El Estado debe permitir la esclavitud basado en una férrea defensa de la libertad: si alguien quiere
esclavizarse a otro, es su propia libertad.
¡Correcto!
El Estado si bien no respalda la prostitución permite su realización. No está comprobado un daño
necesario sobre esta actividad, y el Estado solo se ocupa del control de ella.
La prostitución fundada en la autonomía de seres adultos que consienten una relación no es como
tal un delito ni puede prohibirse. Es delito cuando se explota a otros, cuando se obliga, o cuando
se hace sin el consentimiento de dos adultos
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
El poder político reside en los líderes políticos como representantes del pueblo
¡Correcto!
El poder político reside en el pueblo, y solamente en él
La Alcaldía de Bogotá ha implementado desde hace varios años una política de educación sexual
buscando mitigar el fenómeno de los embarazos no deseados por parte de la población adolescente
de la ciudad: una de las inciativas de esta política es la difusión del uso del preservativo. La finalidad
de esta política no es prohibir sino mitigar, pues el objetivo es mitigar el fenómeno de los embarazos
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
¡Correcto!
La libertad que promueve el Estado actualmente consiste en que a pesar de que se imponen desde la ley
algunas restricciones a los ciudadanos, ellos tiene la potestad de decidir en sus asuntos personales
Este es el concepto de libertad más adecuado: el Estado impone restricciones pero a la vez los
ciudadanos son autónomos en su vida personal.
El Estado no promueve una libertad real en los ciudadanos, pues impone todo tipo de políticas influyendo
así en la vida personal en los sujetos
Los ciudadanos no deben ser libres de decidir ni hacer lo que les plazca. El Estado debe tutelar el
comportamiento de todos los jóvenes prohibiendo comportamientos inmorales en ellos
La libertad que promueve el Estado actualmente consiste en que los ciudadanos pueden hacer lo que
deseen sin ningún tipo de restricciones
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
La democracia, más que un sistema electoral a través del cual se impone la voluntad de las
mayorías, es la posibilidad de que podamos convivir posiciones distintas y alternativas en un mismo
espacio común. Así, el pluralismo es una característica fundamental de la democracia, pues abre la
posibilidad del mutuo reconocimiento entre las distintas personas, y a la vez una alternativa para que
en medio de quienes somos distintos se construya una sociedad para todos.
Teniendo en cuenta el contexto anterior, identifique cuál de los siguientes enunciados expresa mejor
la relación existente entre “pluralismo” y “democracia”:
La democracia es la opinión de la mayoría, y esta debe imponerse más allá de las diferencias sociales.
Democracia y pluralismo son conceptos antagónicos. Democracia tiene que ver con la imposición de la
voluntad de las mayorías, y pluralismo a un concepto cultural incluyente.
La democracia es un sistema exclusivamente electoral que no requiere del pluralismo. Que se impongan
las mayorías por encima de las diferencias sociales.
¡Correcto!
La democracia más que un sistema exclusivamente electoral requiere del pluralismo. Democracia es
convivencia entre distintos
Concepto completo pues implica la voluntad de la mayoría, pero a la vez la exigencia del
pluralismo
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
La Constitución establece que “toda persona tiene derecho al libre desarrollo de su personalidad, sin
más limitaciones que las impuestas por el orden jurídico y los derechos de los demás” (artículo 43),
es decir, que las personas pueden hacer y dejar de hacer lo que deseen, con las únicas limitaciones
impuestas por el ordenamiento jurídico y los derechos de los demás. Este derecho fundamental no
consiste en el derecho a hacer lo que es bueno, lo que es razonable o lo que es necesario. La
Constitución no acoge doctrinas paternalistas o perfeccionistas que constriñen a las personas a
optar por el bien y que, por demás, son incompatibles con las libertades constitucionales. Como bien
lo ha señalado la Corte Constitucional de Colombia, “no corresponde al Estado ni a la sociedad, sino
a las propias personas decidir la manera como desarrollan sus derechos y construyen sus proyectos
y modelos de realización personal” (T-516 de 1998)
Teniendo en cuenta el contexto anterior respecto al libre desarrollo de la personalidad, es correcto
inferir que el Estado debe:
El Estado debe exigirle a los ciudadanos que realicen valores positivos para la sociedad como el amor al
trabajo, el cuidado de sí, los hábitos saludables.
El Estado debe instruir a los ciudadanos en los principios de la moral católica, que tiene tan buenos
resultados en la promociòn de la paz, el perdón y la convivencia.
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
¡Correcto!
El Estado debe proporcionar un regimen legal a los individuos, de cara a la convivencia y al orden social.
Pero es potestad de cada individuo el decidir como orientar su vida, construir su felicidad.
Afirmación correcta y coherente con el principio del “libre desarrollo de la persona”. Si bien el
Estado debe garantizar un orden legal, debe dejar que cada individuo desarrolle su proyecto de
vida como le plazca
El Estado debe prohibir a los ciudadanos el consumo de productos que generan actitudes viciosas en la
sociedad: pornografía, consumo del tabaco, alcohol.
El Estado colombiano ha permitido que la interrupción del embarazo o aborto se realice en tres
casos excepcionales: peligro de muerte de la madre, malformación en el feto, embarazo fruto de un
abuso sexual. Sin embargo, médicos a lo largo del país han demandado que protegidos en la
libertad de conciencia no están obligados a actuar en contra de sus convicciones de protección la
vida y no al aborto del feto, a pesar de que el Estado haya legalizado esta práctica.
Teniendo en cuenta el contexto anterior, entendemos que la libertad de conciencia es:
Todo individuo debe obedecer siempre las leyes y lo que ordena el Estado, así vaya en contra de sus
principios fundamentales
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
Respondido
La libertad de conciencia es el derecho que garantiza la desobediencia al Estado, siempre y cuando lo
exigido vaya en contra de principios fundamentales del individuo
Respuesta correcta
La libertad de conciencia es el derecho que autoriza a la expresión libre de las ideas, así el Estado no las
comparta
La libertad de conciencia señala que el individuo debe obedecer al Estado siempre y en toda ocasión, sin
que haya lugar a la desobediencia
Los derechos individuales surgen a final del siglo XVII, y se consolidan a lo largo del siglo XVIII, a
partir de las revoluciones liberales y del movimiento ilustrado. Los derechos surgen como garantías
de los individuos que no pueden ser restringidas por parte del poder polìtico o de las autoridades: los
derechos son límites al poder. En el caso de los derechos fundamentales, estos son inalienables,
inmanentes e imprescriptibles.
¿Cuál de los siguientes enunciados no es un derecho, teniendo en cuenta la definición que hemos
descrito?
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
Derecho la igualdad
¡Correcto!
Derecho a ser tratado a partir de mi origen social
No existe el derecho a exigir un trato preferente a partir de las propias condiciones sociales.
Ningún debate debe reprimirse, todos los temas son susceptibles a la discusión
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
¡Correcto!
Hay ideas que deben reprimirse pues son expresión del ateismo, de los malos valores, o de la corrupción
de la sociedad
Es contradictorio con la libertad de expresión el que se repriman ideas, así se crea que son
eróneas, o moralmente inadecuadas
El dogmatismo impide que se den debates abiertos, pues antes de escuchar al otro se reprime su
expresión
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
La autonomía no tiene ninguna relación con la libertad. Son conceptos contrarios que no tienen ningún
tipo de vinculación.
La autonomía requiere de la libertad. No se puede ser autónomo si no se es libre, ya que nadie puede
pensar por sí mismo si está sometido a los demás.
La libertad y la autonomía son cuestiones muy distintas. La libertad tiene que ver con la capacidad de
cada individuo para hacer lo que se desea, mientras que la autonomía tiene que ver con la
responsabilidad.
¡Correcto!
La libertad requiere de la autonomía, no se puede ser verdaderamente libre si no se es capaz de tomar
sus propias decisiones y hacerse responsable de ellas.
Autonomía no es libertad sin más, requiere también que el sujeto se haga responsable de sus
decisiones
dejar a mencionar a Dios planteará que es el “pueblo” la fuente de autoridad, el pueblo como
soberano, desde donde se legitima la autoridad de la constitución.
Del anterior contexto se puede inferir acertadamente que:
Se le debe dar primacía a la Iglesia Católica pues congrega a la mayor cantidad de colombianos
¡Correcto!
Todos los líderes de las distintas religiones en colombia tienen el mismo valor e importancia ante el
Estado
En el Estado Laico todas las religiones o creencias tienen el mismo valor, no se le da primacía a
ninguna.
La libertad de prensa es la existencia de garantías con las que los ciudadanos tengan el derecho de
organizarse para la edición de medios de comunicación cuyos contenidos no estén controlados ni
censurados por los poderes del Estado. Y todo hombre o mujer puede publicar sus ideas libremente
y sin censura previa.
En cual de los siguientes casos no hay congruencia con el contexto descrito anteriormente:
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
No debe haber restricciones en las redes sociales, los ciudadanos son libres de publicar la información
que consideren de forma responsable
El diario Charliee Hebdó puede públicamente criticar la violencia del Estado islámico sin que eso sea
considerado una ofensa religiosa
¡Correcto!
Debe prohibirse la difusión del Islamismo, en diversas partes del mundo diversas acciones terroristas se
han impulsado desde estas creencias
Los estudiantes de una Institución de Educación Superior tienen derecho a exponer públicmaente sus
críticas respetuosas respecto a los directivos de la Universidad
equivocarse, quizás acertar, pero lo más importante es que la libertad posibilita que sea realizable la
dignidad de cada ser humano de elegir cada uno su propio destino, tomar sus propias decisiones.
Señale el enunciado que no pueda deducirse del contexto explicado anteriormente:
La libertad es arriesgada, pues los individuos pueden elegir mal. El Estado debe ayudarlos a orientar su
vida
La libertad es un valor fundamental, pues nos abre a la posibilidad de elegir entre las posibilidades de
vida que el Estado nos ofrece
¡Correcto!
La libertad es un valor, un riesgo que hay que correr socialmente, pues solo a través de ella los
individuos se pueden realizar como personas
Los altos niveles de violencia que ha atravesado Colombia a lo largo de las últimas décadas han
hecho que consideremos al país como ingobernable, o no viable, lo cual contrasta con una larga
tradición de estabilidad económica y política de la sociedad. Una de las razones que se han dado
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
para explicar esta violencia imperante es que el Estado y sus instituciones tienen una presencia no
homogénea a lo largo del territorio, y de manera no contínua a lo largo del tiempo. Así, mientras hay
regiones donde el Estado es influyente, y garantiza el cumplimiento de la ley, hay regiones
abandonadas al imperio del más fuerte, a la criminalidad, o al ejercicio de las armas entre los
hombres.
Del anterior contexto podemos deducir acertadamente que la función del Estado es:
¡Correcto!
El Estado tiene la función de garantizar el orden social a través de la autoridad de la ley y de la fuerza
La función principal del Estado es garantizar el orden social, por eso ante la ausencia del Estado
impera el desorden, la violencia y el crimen.
La función más importante del Estado es perseguir a los criminales y a quienes violentan la ley
La función más importante del Estado es dar beneficios sociales a los más necesitados
En el pasado, las distintas sociedades lucharon contra antiguas tiranías, como cuando se daba el
gobierno de uno solo (una monarquía) o de unos pocos (una aristocracia). Antes de que los distintos
pueblos asumieran democráticamente la dirección de sus propios destinos a través de los distintos
mecanismos democráticos, estuvieron sometidos a distintas tiranías que imponían su voluntad sobre
la voluntad popular. Pero hoy en contextos democráticos, cuando la posibilidad de una tiranía ha
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La tiranía de la mayoría sucede cuando a partir de la democracia las mayorías buscan imponerse
desconociendo a las minorías y a las libertades individuales
Tiranía
La libertad de opinión ha sido reconocida como el derecho a expresar cualquier idea de forma
abierta, siempre y cuando no cause un daño directo sobre nada o nadie. La libertad de pensamiento
es concebida usualmente como un instrumento en la búsqueda del conocimiento, pues en medio de
la diversidad de opiniones que se dan de forma abierta se van reconociendo las más verdaderas,
dejando atrás las que no son sostenibles.
Teniendo en cuenta el anterior contexto, cuál de las siguientes situaciones puede no ser considerada
una violación de la libertad de opinión:
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22/10/2019 Evaluacion final - Escenario 8: RA/PRIMER BLOQUE-CONSTITUCION E INSTRUCCION CIVICA-[GRUPO14]
¡Correcto!
La Fiscalía acusa a un político reconocido, porque difunde abiertamente su opinión discriminatoria contra
un sector minoritario de la población
Una Iglesia censura la difusión de cierto tipo de textos pues contra dicen lo que enseña en su doctrina
Una institución de Educación Superior expulsa a uno de sus estudiantes por difundir una crítica contra
sus autoridades
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