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RÚBRICA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO

PUNTUACIÓN
ASPECTOS A EVALUAR
NIVEL 3 NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL 0
ACTITUDES NOTA = 15
PRESENTACIÓN EN EL El equipo viste ropa adecuada y No todos visten la ropa adecuada No todos visten con ropa adecuada Ninguno viste adecuadamente y no
LABORATORIO lleva el pelo recogido. Cumple pero cumplen estrictamente con las y no cumplen con algunas de las cumplen con ninguna de las normas
estrictamente las normas de normas. normas de laboratorio. básicas de laboratorio.
laboratorio. 7.5 % 5% 3%
COMPORTAMIENTO El equipo muestra perfecto orden El equipo muestra perfecto orden El equipo muestra bastante El equipo muestra absoluto desorden y
DEL EQUIPO DURANTE durante la práctica, respeto hacia durante la práctica, respeto hacia sus desorden durante la práctica, se les descuido en el desarrollo de la práctica.
LA PRÁCTICA
sus compañeros, cuidado en el uso profesores y sus compañeros pero llama la atención por el Muestra falta de respeto por sus
del material de laboratorio y muestra descuido en el uso del comportamiento con sus compañeros y, en ocasiones, no atiende
acata las instrucciones del material de laboratorio. Acata las compañeros pero finalmente, acata las instrucciones del profesor.
profesor. 7.5% instrucciones del profesor. 5% las instrucciones del profesor. 3%
DESEMPEÑO DE LAS
ACTIVIDADES EN EL NOTA = 25
LABORATORIO
ORGANIZACIÓN Y El equipo muestra mucha El equipo muestra bastante El equipo muestra bastante El equipo muestra desorganización
LIMPIEZA DURANTE organización durante la práctica, organización durante la práctica, organización durante la práctica, durante la práctica, su área de trabajo
LA PRÁCTICA
mantiene su área de trabajo limpia, mantiene su área de trabajo limpia, mantiene su área de trabajo limpia, está sucia, se nota confusión en las
las responsabilidades están bien pero se nota confusión en la pero se nota confusión en la actividades y responsabilidades. No
definidas, conocen las actividades a asignación de responsabilidades. No asignación de responsabilidades. No está definido el responsable del equipo.
desarrollar. Se demuestra el conocen claramente las actividades a conocen claramente las actividades
liderazgo y autoridad del desarrollar. Se demuestra el a desarrollar. No está definido el
responsable del equipo. 12.5% liderazgo y autoridad del responsable responsable del equipo.
del equipo. 10% 5%
DESEMPEÑO DEL El equipo realiza perfectamente la El equipo realiza muy bien la práctica. El equipo realiza la práctica con El equipo realiza la práctica con mucha
ALUMNO EN BASE A práctica. Aplican los conocimientos Aplican los conocimientos adquiridos. dificultad. Aplica los conocimientos dificultad. No sabe aplicar los
CONOCIMIENTOS
adquiridos. Presenta seguridad en Presenta dificultades en los cálculos. adquiridos pero con inseguridad. conocimientos adquiridos. Presenta
DEMOSTRADOS
sus acciones. 12-5% 10% Presenta dificultades en la dificultades en la realización de los
realización de los cálculos. 5% cálculos.
TAREAS ESCRITAS NOTA = 60
PREPARACIÓN PREVIA El equipo trae al laboratorio el El equipo trae al laboratorio el guión El equipo trae el guión de la El equipo no trae nada al laboratorio..
DE LA PRÁCTICA guión de la práctica, los cálculos de la práctica, los cálculos planteados práctica, algunos cálculos
necesarios ya planteados y la y/o parte de la información buscada. planteados y parte de la
información necesaria buscada10% 7.5% información buscada. 5%
ELABORACIÓN DEL El equipo: El equipo: El equipo: El equipo:
INFORME - revisa bibliografía y ortografía. - revisa la bibliografía - realiza la tarea - realiza la tarea
- realiza la tarea originalmente - realiza la tarea - Entrega informe a tiempo - contesta cuestionarios
- entrega informe a tiempo - Entrega informe a tiempo - Elabora conclusiones con - resuelve los ejercicios
- Aporta información adicional. - Elabora conclusiones con dificultades y propuestas de
- Aporta fotografías dificultades y propuestas de mejora. mejora.
-Presenta su v heurística en -Presenta su v heurística con orden -El trabajo tiene más de 5 faltas
orden y con limpieza. pero sin limpieza. de ortografía, no está bien
- Elabora las conclusiones con organizado y sin limpieza.
“dificultades y propuestas de 40% 30%
mejora”.
50%

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