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PROJECT FORM
PARTICIPANT’s:
- Fernanda Barreno
- Harold Chuquitarco
- Sandra Farinango
- Leidy Macas
- Erick Paredes
PROBLEMS TO SOLVE
Para que los estudiantes no consuman este tipo de alimentos se optara por la implementación
de un Smoothie Bowl (batido nutritivo que se debe tomar con cuchara), que aporta y brinda
vitaminas, nutrientes y energía a quien lo consuma, ya que, contienen frutas, cereales y frutos
secos.
El proyecto tiene como principal propósito utilizar los 15 minutos brindados por el profesor,
destinados al coffee break para compartir y consumir alimentos saludables y nutritivos como lo
es el Smoothie Bowl, desayuno que aportara con energía a los estudiantes para que rindan
durante toda la jornada de clases.
Pregunte a los estudiantes qué comen en el desayuno para identificar cuáles son los alimentos
más nutritivos y la alimentación saludable recomendados según sus gustos y preferencias.
PROJECT SITE
Los actores involucrados en nuestro proyecto son los estudiantes del paralelo AP1 – 001 en
compañía del profesor de derecho.
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
INTRODUCCIÓN AL DERECHO
Nuestro rol en la ejecución del proyecto es concientizar y consumir alimentos saludables que
aporten y ayuden a nuestro cuerpo con mayor energía, para así ser más activos y eficientes
durante todo el día, ya que, el desayuno es la base de nuestro rendimiento.
Los días destinados para las actividades académicas de Derecho son los días Martes, Miércoles
y Jueves, de estos los días Miércoles que tenemos dos horas, quince minutos de este tiempo
serán destinados para el coffee break en el que se servirá y compartirá el Smoothie Bowl.
ACTIVITY TIME
Remove the respective smoothie bowl from each student. 2 MINUTES
Eat and enjoy the smoothie bowl 10 minutes
Save the smoothie bowl container 3 minutes
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