ESCUELA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA FISCAL

“ABG.CRISTÓBAL ORTIZ CASTRO”

GUAYAQUIL – ECUADOR
Dirección: La 17 entre la O y la P Correo: escristobalma@hotmail.com

PLAN DE CLASE DIARIO POR DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO.

DOCENTE: Lcda. MARIA TOLEDO SALAZAR DIRECTOR (E): LCDO. JIMMY MELENDRES PROAÑO
ÀREA: CIENCIAS NATURALES GRADO: QUINTO FECHA: 28 DE NOVIEMBRE DEL 2019
QUIMESTRE: SEGUNDO PARCIAL: SEGUNDO BLOQUE: 1 TIEMPO: 45 m.
TEMA: LAS CAPAS DE LA TIERRA
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo y sus cambios según la atmosfera.
EJES DE APRENDIZAJE: Descubrir que la Tierra tiene una estructura de capas y su interrelación con los cambios climáticos.
OBJETIVO DEL ÀREA: Describir, por medio de modelos, que la Tierra tiene una estructura de capas (corteza, manto y núcleo) con características distintivas en cuanto
a su composición, rigidez y temperatura.

DESTREZA CON CRITERIO DE INDICADORES ESTRATEGIAS METODOLÒGICAS RECURSOS EVALUACIÒN

DESEMPEÑO ESENCIALES DE
DESEMPEÑO.
Identificar y describir las  Se coloca unas imágenes de la Tierra, pidiéndoles a
los estudiantes que realicen una lluvia de ideas sobre Carteles.
características generales y la  Identifica TÉCNICA:
estructura de las capas de la tierra las imágenes que observan.
las Hojas de Prueba
 Al terminar se les indica sobre las capas de la Tierra.
y relacionarlos con los fenómenos capas de la tierra. evaluación.
 Al finalizar realiza las siguientes preguntas:
ambientales que influyen y
¿Que observaron?
determinan el clima, desde la  Describe Marcadores. INSTRUMENTO:
¿Cuáles son las capas de la Tierra?
observación e interpretación de las Cuestionario
¿Cuál es el nombre de la capa más interna?
gráficos, esquemas, lectura de características generales Pinturas.
¿Cuál es el nombre de la capa que se encuentra en el
de las capas
documentos e investigación. medio de la Tierra?
que Cinta doble faz.
¿Cuál es el nombre de la capa externa de la Tierra?
conforman la tierra y
como esta influye en el Identificadores
clima.

A partir de la participación activa de los estudiantes y de

las ideas generales presentadas por los mismos acerca del
tema. Utilizó el método de itinerarios
CONOCIMIENTO
-Observación: del material presentado.
Capas de la tierra -Localización: de las diferentes capas de la tierra, con
sus características.
NIVEL DE COMPLEJIDAD -Comparación: encuentra semejanzas y diferencias
entre las diferentes capas de la tierra.
Identificar las características -Generalización: se llega a compromiso de cuidado del
generales y relacionar su medio ambiente para prolongar nuestra permanencia en un
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incidencia en los fenómenos planeta habitable para nosotros y nuestras generaciones.
atmosféricos.
CONTENIDO CIENTÍFICO:
CARACTERÍSTICA CAPAS
La corteza de la Tierra forma parte de la litosfera, siendo la parte más superficial que va desde los 35 Km hasta la superficie. En esta capa CORTEZA
se encuentran el Sial (formado por los continentes, islas y archipiélagos) y el Sima (las zonas más profundas de los océanos).

El manto de la Tierra es la capa que recubre el núcleo terrestre y está en estado de fusión, compuesto fundamentalmente por hierro y MANTO
silicato de magnesio. Se divide en manto inferior desde los 2900 kilómetros hasta 700 y el manto superior entre los 700 a 70 kilómetros
de profundidad.

Los principales contribuyentes al calor en el núcleo terrestre son la descomposición de los elementos radiactivos, el calor sobrante de la NUCLEO
formación planetaria y el calor liberado a medida que el núcleo externo líquido se solidifica en su límite con el núcleo interno.
El núcleo es una de las capas de la geosfera y a su vez, está formado por dos capas: el núcleo externo, que bordea el manto, y el núcleo
interno. El límite que separa estas regiones se llama discontinuidad de Bullen.
El punto central de la Tierra está a más de 6.000 km de profundidad, e incluso la parte más externa del núcleo está a casi 3.000 km por
debajo de nuestros pies.

ELABORADO REVISADO APROVADO

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

DOCENTE: Lcda. MARIA TOLEDO SALAZAR DIRECTOR(E): LCDO. JIMMY MELENDRES PROAÑO DOCENTE: