Universidad José Antonio Páez.

Materia: Seminario Tesis I.

Clase No 1.
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.

“No son muertos los que yacen

en las tumbas frías …

… Muertos son los que andan con sus almas frías

y viven todavía”.
Prof. Daniel Gil´ Ady.

Prof. Ing. Alejandro F. Pocaterra B.

 Universidad José Antonio Páez.
Materia: Seminario Tesis I.
Clase No 1.
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Estructura del Proyecto del Informe Final:
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
1.- Portada:
Es el punto de inicio del trabajo de grado. Resume su objetivo general, el ¿Qué se va a hacer?
Aquí se comienzan a definir los siguientes aspectos:

•¿Qué se va proponer?
•¿Qué se quiere investigar ?
•y por sobre todo: ¿Qué solución se le quiere dar a un problema Particular?

En definitiva el título de su trabajo de Grado debe ser:

• Impactante… Es decir no mayor a 100 caracteres.

• Directa… Reflejar el tópico general de la investigación.
• Una solución bien vendida a un problema de “Investigación” o “Conocimiento”.
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Materia: Seminario Tesis I.
Clase No 1.
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Estructura del Proyecto del Informe Final:
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
UNIVERSIDAD JOSE ANTONIO PAEZ.
1.- Portada: ÁREA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE
CALIDAD DE OBRAS CIVILES.
Titulo no mayor a 100
caracteres.
(Esta tiene 85)
Revela el tópico general
Nombre de la de la investigación.
Universidad y
de la (Lineamientos para
Especialización controlar la calidad)
LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL CONTROL DE CALIDAD DE
Respectiva. LAS ACTIVIDADES DE LAS EMPRESAS CONSTRUCTORAS. Solución a un problema
de conocimientos.
(Problema de
Conocimientos en la
Administración de
Empresas
Constructoras)

ING. ALEJANDRO F. POCATERRA B.

C.I. No 7.109.571
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Clase No 1.
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Estructura del Proyecto del Informe Final:
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
UNIVERSIDAD JOSE ANTONIO PAEZ.
2.- Carátula con ÁREA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO

el Asesor:

Debe contener el
tutor elegido por
Nombre de la cada uno de los
Universidad y LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL CONTROL DE CALIDAD DE estudiantes con
LAS ACTIVIDADES DE LAS EMPRESAS CONSTRUCTORAS.
área de la el objeto de
especialización. asesorar su
trabajo de
Asesor: _____________________
ING. FRANCISCO SOTO. grado.
C.I. No 5.082.182

TRABAJO DE GRADO PRESENTADO ANTE EL

ÁREA DE ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA
UNIVERSIDAD JOSE ANTONIO PAEZ PARA
OPTAR AL TÍTULO DE ESPECIALISTA EN
PLANIFICACIÓN Y CONTROL DE CALIDAD DE
OBRAS CIVILES.
Además deberá
indicar la
especialización
respectiva o
título que opta.
Valencia, Abril del 2.008
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Materia: Seminario Tesis I.
Clase No 1.
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Estructura del Proyecto del Informe Final:
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Ahora bien…. ¿Cómo elegir el título de mi investigación?
¿Qué es?
Se debe realizar un Los juicios de valores
“Juicio Crítico de no significan relatar
Valores”… los eventos, sino:
Con el objeto de:
Se debe Reaccionar
•Observar de forma intelectualmente para
aguda un problema. estudiar:
• Las causas que los
•Conseguir una
originan.
solución a las
• Ver las experiencias
variables que originan
con las que los
el problema
podemos asociar.
Y ¿Qué es? y ¿Cómo • Y finalmente observar
hacer un Juicio Crítico las implicaciones de
de Valores? dichas experiencias.
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Materia: Seminario Tesis I.
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Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Estructura del Proyecto del Informe Final:
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Ahora bien…. ¿Cómo elegir el título de mi investigación?
Es despertar en nuestro
Significa entonces: ser una Actitud Científica,
• Contextualizar toda esta que nos permita
información (Causas, investigar cualquier
experiencias asociadas, problema.
e implicaciones) y
transformarlas en un Es desarrollar una actitud
verdadero conocimiento, cuestionadora que nos
para así hallar el mejor permita descubrir el ¿por
de los panoramas y dar qué ocurren los
la mejor de las acontecimientos?
opiniones.
Esto es: “Desarrollo de
•Es decir producir una una Actitud Valorizadora
solución a un que permita jerarquizar
acontecimiento. Esto es las causales de los
dar una opinión valedera problemas”.
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Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Estructura del Proyecto del Informe Final:
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Ahora bien…. ¿Cómo desarrollar la Actitud Cuestionadora?
Significa involucrarse con
Parte de las técnicas de
el hecho de mejorar el uso
recolección de información. La
de nuestro Sistema Reptil
cual se debe circunscribir a:
y Límbico.
El cocimiento
“verdadero o finito”:
Se debe dar paso al
Innatos al espacio y la
Pensamiento Crítico y la
realidad donde vivimos.
razón del Sistema Neo-
A lo supuestamente
cortical con mayores
“desconocido”: Lo que
fundamentos, que son sin
intuitivamente muy
duda alguna las mejores
probablemente ya se
herramientas que puede
conozca o sepa motivado
utilizar un Gerente
por lo indescriptible de la
Moderno líder de un
imaginación, lo cual se
equipo de Alto
llama infinito.
Desempeño.
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Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Estructura del Proyecto del Informe Final:
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Ahora bien…. ¿Cómo hacer el Juicio Crítico de Valores?
Según el Prof. Ms. Carlos Pitaluga, 1999 en la materia Pensamiento Crítico, propone las
bases para una buena reflexión o juicio las cuales deben estar enmarcadas en la
respuesta científica de las siguientes interrogantes:

¿Qué es ó que significa la lectura o problema a estudiar?:

Definir algún tópico significa determinar la significación o naturaleza de un
acontecimiento. Significa decidir, determinar, resolver lo dudoso. Es exponer con
claridad los caracteres genéricos y diferenciales de un acontecimiento.

¿Con cuales eventos los asociamos?:

Es establecer las causales que originan un problema, dando cabida a lo finito e
infinito, estableciendo criterios agentes para enmarcar dichas asociaciones.
Significa partir de los criterios generales y establecer en cada uno de ellos los hechos
que producen eco en el problema a resolver.

¿Qué implicaciones tiene?:

Es establecer claramente la “causa – efecto” de cada uno de los hchos asociados.
Es observar como influye o repercute en el problema a estudiar cada uno de los
hechos observables.
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Materia: Seminario Tesis I.
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Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Estructura del Proyecto del Informe Final:
Unidad I: Aspectos Previos al cuerpo del Informe.
Ahora bien…. ¿Cómo establecer causas y efectos?
Diagrama Causa Efecto tipo PEMPEM.
Para Generar Pensamiento Crítico y Opiniones Éticas.
(Hecho Asociado a Criterio Agente - Implicación o Causa de dicho Hecho)

Planta: Equipos: Materiales:

(Hecho Asociado a Criterio Agente - Implicación o Causa de dicho Hecho)
Concreto Óptimo de Alta Resistencia - Anáslisis de Resistencia, Granulometría Agregados, Cl / SO4.
Materiales Adecuados al Ambiente - Pinturas Alta Resistencia, Recubrimientos en Tablillas.
(Hecho Asociado a Criterio Agente - Implicación o Causa de dicho Hecho)
Encofrados Estables - Madera sin Uso, Metálico sin Pandeo, Pernos bien constituidos y espaciados,
Propuesta de Diseño Arquitectónico Optimo - Mesa de Dibujo Optima, Programa de Dibujo de Avanzada, Bibliografía al día.
(Hecho Asociado a Criterio Agente - Implicación o Causa de dicho Hecho)
Estructuras Estables - Evitar Pendientes 75%, Análisis Hidrológico de Cuencas y Máximos Niveles de Rios y Quebradas en Planta.
Diseño Adecuado / Óptimo - Concepto Generador del Volumen o Forma del Diseño Adecuado + Función de acuerdo al Uso de la Estructura.

(Problema o Tema Específico Motivo de Discusión o Análisis).

Diseño Arquitectónico Seguro para los Usuarios.

Personas: Entorno Ambiental. Métodos:

(Hecho Asociado a Criterio Agente - Implicación o Causa de dicho Hecho)
Metodología Constructiva Segura - Normas Anti Sismicas.
Método Arquitectónico - Diagrama de Burbuja, Adecuación al Uso.
(Hecho Asociado a Criterio Agente - Implicación o Causa de dicho Hecho)
Ambiente Seguro - Normas Preventivas de Accidentes, Ambiente Camaradería y Asertividad.
Diseño Bien Enmarcado - Conocer Contexto Histórico, Diseñar acorde al Paisaje Urbano.
(Hecho Asociado a Criterio Agente - Implicación o Causa de dicho Hecho)
Personal Capacitado y Experimentado - Especialistas no solo en conocimiento sino en Experiencia de Diseño Estructural.
Arquitectura de Vanguardia - Personal creativo, inquieto, buscador de información.
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Ahora bien…. ¿Cómo dar respuesta a estas causas y efectos?

• Establecidas las causas o hechos asociados al tema, es posible dar originen a

las implicaciones, las cuales son las que a su vez dan respuesta al problema
planteado.

• Son las que permitirán involucrarse en el conocimiento científico (cerebro

racional), alejándose de lo sentimental o emocional (cerebro Límbico).

• La opinión final se debe desarrollar por escrito, de manera ordenada y

escalonada entre otras formas, estableciendo niveles de importancia en las
implicaciones derivadas.

Así de esta forma:

“Se acaba de desarrollar la base de una opinión producto de una serie de

causales, que se alejan de la posición subjetiva individual conocida como
pre - juicio, para dar paso a lo objetivo, conocido como juicio racional o
crítico de ideas”.
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Ahora bien…. ¿Cómo dar respuesta a estas causas efectos?

Análisis FODA: Opinión Ética en la Dirección de Empresas (*) :

Conocidas las ideas derivadas del análisis PEMPEM, y haber rebatido las mismas
(Conocimiento Finito) con aquellas desconocidas (Conocimiento Infinito),
producto de la interrelación de ideas con otras fuentes informativas, se procede a dar
la opinión final “sin decir nunca si se está o no de acuerdo” con el tema planteado
puesto que no es lo que se pide al hacer un Juicio crítico.

Otra de las formas de dar una opinión racional, alejada de lo límbico o emocional, de
los acontecimientos es a través del análisis FODA. Este análisis establece una relación
causal en cuatro aspectos importantes que son:

1.-Fortalezas del Sistema.

2.-Oportunidades de Mejora del Sistema. Aquí deriva el nombre de Análisis FODA.
3.-Debilidades del Sistema.
4.-Amenazas del Sistema.
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Clase No 1.
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Ahora bien…. ¿Cómo dar origen al titulo de la Tesis?
Se procede a detallar de manera escalonada, según su grado de importancia la
opinión general derivada de las causales detalladas en el diagrama causa efecto.

Por otra parte el análisis FODA significa lidiar con las CAUSALES que dan origen a
los problemas y proponer y expresar de manera ética las estrategias a adoptar a
fin de evitar problemas futuros. Aquí esta el título de la tesis!!!

Significa expresar estratégicamente, la globalidad del tema, acorde a lo siguiente:

De las Fortalezas: Cómo hacer para mantenerlas en el tiempo.

De las Oportunidades de Mejora: Cómo hacer para llevarlas a cabo en el mediano
plazo.
De las Debilidades: Cómo hacer para transformarlas en Fortalezas en el mediano
plazo.
De las Amenazas: Cómo hacer para evitarlas siempre que estén latentes en el
tiempo.
Así de esta forma es posible dar respuesta a un problema y de manera directa
establecer el ¿Qué queremos solucionar? Y ¿Cómo lo queremos solucionar?.
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Gracias por su tiempo y nos vemos la Semana que Viene…

Listos para el
Arranque…!!!

Listos para el
Despegue…!!!