PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR

FACULTAD DE COMUNICACIÓN, LINGÜÍSTICA Y LITERATURA

PROYECTOS DE COMUNICACIÓN 2
Nombre: Anahi Carrera
Fecha: 16/12/2019
Emprender dentro de cualquier ámbito es muy complicado, al principio lo es mucho más pues
no se tiene noción acerca de estrategias de comunicación y marketing. Muchos
emprendimientos nacen a partir de la necesidad de personas que se ven obligadas a vender
cualquier producto o servicio, pero llega un punto en el que se estancan y el emprendimiento
no crece. Esto ocurre generalmente porque no se tiene una noción clara de los pasos a seguir
para un desarrollo óptimo de la marca.
Dentro del campus universitario existen varias carreras que dejan completamente de lado a este
tipo de temas y las alejan de su perímetro académico, por el hecho mismo de la malla que
manejan. Sin embargo estas son de suma importancia, ya que dentro de cualquier espacio se
puede emprender y es necesario saber cómo impulsar la marca desde el principio. A decir
verdad no se puede obligar a cada escuela a dictar una clase de este tema pero sí se puede
impartir cursos abiertos dentro de la universidad para que los interesados acudan y aclaren sus
dudas. Puede crearse un espacio abierto con un segmento de preguntas específicas que ayuden
a cada uno..
● Árbol de problemas
Problema: Carreras en la universidad que no reciben talleres de cómo impulsar una marca ni
estrategias de comunicación.
Causas:
1. Desconocimiento sobre el valor agregado que brinda a un emprendimiento saber
impulsar una marca.
2. Falta de interés por parte de profesores y estudiantes en ampliar conocimientos o pedir
este tipo de talleres.
3. Falta de crecimiento de pequeños emprendimientos.
Efectos:
1. Muchas veces se crean emprendimientos y al no haber recibido clases o talleres de
marketing, las personas no saben cómo dar a conocer su marca.
2. Los estudiantes y profesores piensan que el saber sobre estrategias de comunicación no
es necesario en ciertas carreras.
3. Al no saber crear estrategias de marketing varios emprendimientos no crecen.
 ● Árbol de objetivos
Situación futura: Los estudiantes e incluso profesores adquieran nuevos conocimientos y
tengan nuevas herramientas para poder crear un emprendimiento y que este sea manejado de
manera correcta.
Resultados:
1. Los talleres brindan las herramientas necesarias para que las personas puedan impulsar
su marca.
2. Los estudiantes y profesores entienden la importancia de recibir este tipo de talleres
para generar dinero con emprendimientos.
3. Los emprendimientos tienen mejores estrategias de comunicación logrando que varios
triunfen.
Objetivos:
1. Impartir talleres sobre estrategias de comunicación.
2. Crear conciencia tanto en estudiantes y profesores sobre la importancia de recibir
talleres de comunicación y cómo aplicarlos en cada carrera.
3. Lograr que los emprendimientos tengan mejores herramientas para llegar a más
personas.
● Matriz de análisis de stakeholders

Stakeholders y Interés y afectación por Capacidad y Acciones posibles para

características el tema motivación para el lograr el interés del
básicas cambio stakeholder

Estudiantes de la -Altos niveles de interés. -Necesidad de conocer -Charlas de interés sobre el

universidad: Target directo . cómo impulsar una tema.
-Ampliar sus marca. -Talleres relacionados con
conocimientos en las carreras.
materias necesarias para -Publicaciones en redes
mejorar el rendimiento sociales, hablar con las
laboral. asociaciones para difundir
la información.

Profesores y -Medios niveles de -Responsables de -Charlas de interés

miembros de la interés. Target directo. generar interés en los -Talleres.
comunidad -Crear conciencia sobre la estudiantes sobre este -Afiches, publicaciones en
universitaria: importancia de estos tipo de talleres. medios sociales.
talleres. -Incentivarlos para la
creación de nuevos
emprendimientos.

Personas ajenas a la -Medios niveles de -Buscan maneras de -Talleres.

universidad interés- Target directo. incentivar sus negocios -Afiches, publicaciones en
 -Ayudar a personas en
adquirir nuevos
conocimientos o mejorar
los que se tiene.
● Matriz de marco lógico
Resumen Indicadores
narrativo
Crear conciencia Dimensiones: Tiempo y
sobre la calidad.
importancia de las Varios estudiantes durante
estrategias de su trayectoria universitaria
comunicación en generan
cualquier carrera proyectos/emprendimientos
que ayuden a los relacionados con sus
estudiantes a crear respectivas carreras, los
proyectos que cuales pocas veces son bien
sobresalgan. manejados.
Mediante publicaciones en
redes sociales y la página
web de la universidad e
incentivos por parte de los
profesores generar interés
en los estudiantes para que
asistan a los talleres, los
cuales se podrán realizar en
vacaciones para que más
gente pueda beneficiarse de
estos.
El grupo meta son los
estudiantes que se
encuentran cursando pre
grado.
Las personas cada Dimensiones: Calidad y
vez buscan “ser tiempo
sus propios jefes” Las personas buscan
y varios no tienen independizarse en el ámbito
todas las laboral generando
herramientas para emprendimientos, muchas
lograrlo, pues no veces estos emprendedores
en todas las vienen de carreras en las
carreras se enseña que nunca se impartieron
marketing o clases o temas de
análisis de estrategias de marca,
consumidores. fidelización de clientes o
y manejo de estrategias medios sociales y página
de comunicación.. web de la universidad.
-Desarrollarse como -Invitar a ex alumnos
mejores profesionales. mediante correos.
Medios de verificación Supuesto
Las fuentes de información Todos los estudiantes cada
son testimonios de estudiantes vez buscan más
que han creado proyectos y no herramientas para salir
han podido impulsarlos mejor preparados al campo
correctamente, teniendo que laboral. .
tomar cursos fuera de la
universidad o en internet.
Mediante la recopilación de
entrevistas y encuestas se
analizará si realmente la
aplicación de estos talleres
ayudaría a los estudiantes a
ampliar sus conocimientos y si
estos serían bien recibidos..
El formato de difusión será
mediante publicaciones en
redes sociales, en páginas de
las asociaciones, página web
de la universidad y afiches en
las distintas facultades.. El
mensaje es recibido por todos
los estudiantes..
Se tiene como fuentes de Todas las personas están
información la opinión de interesadas en aprender
emprendedores. Los proyectos más, en adquirir
son buenos sin embargo no herramientas que los hagan
tienen un buen seguimiento o tener un plus en el campo
fallas en las estrategias de laboral. Además de ayudar
comunicación. La frecuencia a que las personas se
será consistente. Los talleres interesen en crear
ayudarán a que estas personas proyectos relacionados con
obtengan conocimientos su carrera y que estos se
básicos para iniciar de una desarrollen de buena
mejor manera su negocio. El manera para que tiempo
impulsación de marca y, al
no contar con el dinero para
contratar a una persona que
conozca el tema a
profundidad, varios de estos
emprendimientos fracasan.
El grupo meta son personas
que trabajan en la
universidad y externos a
esta.
formato de difusión es textual después ayuden a la
con elementos multimedia, empleabilidad.
dentro de las redes sociales y
medios digitales; así mismo se
disponen de afiches dentro de
la universidad y fuera de esta
para captar atención de nuevos
públicos.