SESIÓN 4

ANÁLISIS DE WEBQUESTS

1. Vida en el Sistema Solar

En ella se realiza una breve introducción del Sistema Solar y de los
cuerpos que lo forman, a continuación se plantea una tarea por grupos en
clase para averiguar la posibilidad de que exista vida en otros planetas, así
como de que los humanos los colonicen. El trabajo se reparte entre dos
grupos, elabora un informe, lo pone en común y por último lo exponen.
Para ello usan una serie de recursos (sitios web) en la misma webquest.

Competencias que se trabajan con la webquest:

• competencia lingüística
• aprender a aprender
• conocimiento e interacción con el medio físico
• tratamiento de la información y digital
• autonomía e iniciativa personal
• artística
• competencia matemática

2. Las mujeres matemáticas

Esta nos ha gustado menos porque no nos ha resultado atractiva para

los alumnos. No tiene una presentación que en nuestra opinión motive al
alumnado. Además es una presentación con pocos recursos interactivos.
Por contra, el trabajo planteado en la webquest es bastante interesante.

ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS
1. Cuidamos la costa
Es una experiencia que se lleva a cabo en el IES Galeón de Isla
Cristina (Huelva) cuya finalidad es dar a conocer la riqueza de la costa
occidental onubense. Es muy completa porque da a conocer la costa desde
diferentes ámbitos: biológico, geológico, físico-químico, marino,...
Es una experiencia que se lleva a cabo fuera del aula, siendo una
motivación extra para el alumnado.
En cuanto a la aplicación en nuestro centro se podría llevar a cabo
con un número reducido de alumnos, como por ejemplo con los alumnos
del proyecto de ecología. En nuestro caso se daría a conocer la zona de
marisma del Bajo Guadalquivir.
 2. Agentes geológicos
Esta experiencia se divide en dos partes, una en la que se da una
explicación teórica del profesor y otra en la que se realiza un trabajo
individual por parte del alumno relacionada con los agentes geológicos.
Por último se realizará una práctica externa en el laboratorio.
Esta experiencia para nuestro gusto no es tan atractiva porque no
promueve el trabajo en grupo y la utilización de recursos tic es mínima,
sólo se centra en la visita de enlaces web.

BIBLIOTECA RECURSOS

1. CIENCIAS DE LA NATURALEZA
RECURSOS TIC PARA ENSEÑANZA DE CCNN
(ANIMALES)
Son recursos que llaman la atención del alumnado y hacen que este
se motive, son muy completos porque aparecen imágenes en
movimiento, teoría, actividades interactivas, enlaces que fomentan el
cuidado y el respeto hacia el medio ambiente.

2. HERBARIO VIRTUAL
Consiste en que los alumnos coleccionen tantas especies como sea
posible y publicarlas en internet. Han elaborado un album de fotos
indicando las características más importantes de ellas.