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TRABAJO PRACTICO

“OBRA DE KANDINSKY”

NOMBRE: Jeannette Saez, Tamara Navarrete.

ASIGNATURA: Taller de Lenguajes Artísticos.

DOCENTE: Naara Ceballos.


LA IMPORTANCIA DEL ARTE EN LA EDUCACION
PARVULARIA.

El arte es muy importante, ya que aporta al desarrollo de la creatividad de


los niños y niñas, siendo el transcurso de la primera infancia fundamental
para potenciar sus talentos y hacer del arte una forma de expresar
emociones; darle al niño la oportunidad de crear constantemente con sus
conocimientos actuales es la mejor preparación para su futura capacidad
creadora.
así también no se debe dar mayor importancia si el niño realizo bien o mal
la pintura, por contrario hay que felicitarlo e incentivarlo ya que los
resultados son secundarios lo primordial es darle la oportunidad al niño o
niña de expresarse libremente.
El arte favorece de muchas maneras al niño y niña ya que les enseña a ser
más tolerante, compresivos, amigables, así también son más autónomos
por lo cual aumenta su confianza lo cual les permitirá lograr muchas cosas
favorables para su futuro.
OBRA “El árbol de la vida” de Kandinsky
Experiencia de Aprendizaje

AMBITO: Comunicación Integral.


NUCLEO: Lenguajes Artísticos

NIVEL: Segundo Nivel (medio).


Manifestar interés por diversas producciones artísticas
(arquitectura, modelado, piezas musicales, pintura, dibujos, títeres,
obras de teatro, danzas, entre otras), describiendo algunas
características.
O.A.E: Manifiesta interés por diversas producciones artísticas
como pintura, describiendo algunas características.

ACTIVIDAD

Las educadoras junto a las TEP ambientaran una sala para realizar
la experiencia de aprendizaje la cual se tratará de una sala de
exposiciones, así también colocaran el cuadro y en una esquina
hojas de block, pinceles y pintura para cada niño y niña.
Al inicio de la jornada, cuando todos los niños se encuentran en el
aula la educadora les dará a conocer que hoy le tiene una sorpresa
que si quieren saber de qué se trata.
Les comenta que los llevara a una sala de exposiciones y le
preguntara si saben que es una sala de exposición o si alguna vez
han ido a una, al igual le dirá que verán un cuadro de pintura y
unos materiales para realizar una actividad muy entretenida.
Ya instalados en la sala de exposiciones la educadora les mostrara
el cuadro y le explicara quien es su autor y de que se trata, le
preguntara que contiene el cuadro y que colores se pueden ver en
él, así también si a ellos les gusta pintar y ¿porque?
Luego los llevara donde se encuentra los materiales y les dirá que
pinten una obra creada por ellos lo que quieran (libre elección)
para después presentarla a sus padres.