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Escuela Profesional de Ingeniería de

Mecatrónica
LABORATORIO DE CIRCUITOS
DIGITALES I
III CICLO

Guía de Laboratorio

“Sumadores y Restadores”

Integrantes
Apellidos y Nombres Código N° de Mesa

Fecha de realización del laboratorio:

Ambiente: Laboratorio de Electrónica y Sistemas Digitales

Docente: Ing. Amador Humberto Vivar Recarte


2018-II
Práctica No. 1

1
“Sumadores y Restadores”
Objetivos
.
 El alumno comprobará el funcionamiento del diseño de un semisumador, un
sumador completo, un semirestador y un restador completo, utilizando
compuertas básicas.
 Diagnosticar fallas en los sistemas digitales.

Introducción

Fundamento teórico

SEMISUMADOR: Éste contiene un bit para el co-sumado, otro para el sumado y


se puede tener un bit de acarreo, C.

Su circuito lógico o logigrama es:

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Y su diagrama esquemático es:

SUMADOR COMPLETO: Cuando además de tener los 2 bits correspondientes al


co-sumado y al asunto se tiene un acarreo inicial C0, con acarreo final C.

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su circuito lógico o logigrama es:

Donde la compuerta Or de tres entradas se obtuvo a partir de dos compuertas Or


de dos entradas Y su circuito topológico o pictográfico es:

El diagrama lógico o logigrama de un sumador completo a partir de dos


semisumadores es:

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y su circuito topológico o pictográfico es:

El diagrama lógico o logigrama de un sumador completo a partir de dos


semisumadores es:

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y su circuito topológico o pictográfico es:

SEMIRESTADOR: Es aquel que tiene un bit para el minuendo y otro para el


sustraendo. Para el caso que un bit de minuendo sea menor que el bit de
sustraendo se tendrá un préstamo P.

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y su circuito lógico o logigrama es:

Y su circuito topológico o ´pictográfico es:

RESTADOR COMPLETO: Es aquel que considera un P0 préstamo inicial aunado


al bit del minuendo y el bit del sustraendo

7
Su circuito lógico o logigrama es:

Y el circuito topológico o pictográfico es:

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Donde nuevamente la compuerta Or de tres entradas se puede obtener a partir de
dos compuertas Or de dos entradas

Y el circuito topológico o pictográfico es:

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Preparación

Para el desarrollo de esta experiencia de laboratorio, el alumno deberá revisar:


 Apuntes de clase

Equipos y Materiales

ITEM CANTIDAD MATERIAL/EQUIPO DESCRIPCIÓN


1 1 Protoboard Tablero de conexión

2 2 IC 74LS32 Compuerta OR de 2
entradas familia TTL
3 2 IC 74HC32 Compuerta OR de 2
entradas familia CMOS con
compatibilidad TTL
4 2 IC 74LS86 Compuerta XOR de 2
entradas familia TTL
5 2 IC 74HC86 Compuerta XOR de 2
entradas familia CMOS con
compatibilidad TTL
6 2 IC 74LS08 Compuerta AND de 2
entradas familia TTL
7 2 IC 74HC08 Compuerta AND de 2
entradas familia CMOS con
compatibilidad TTL
8 1 IC 74LS04 Compuerta NOT o Inverter

10
de 2 entradas familia CMOS
con compatibilidad TTL
9 1 IC 74HC04 Compuerta NOT o Inverter
de 2 entradas familia CMOS
con compatibilidad TTL
10 18 Resistores de 220 Ohms Dispositivo que consume
½ Watt energía
11 5 Resistores de 1 KOhms Dispositivo que consume
½ Watt energía
12 5 LED Diodo Emisor de Luz
13 1 Pinza de Corte
14 1 Pinza de Punta
15 1 Cable UTP categoría 5E Cables de conexión
16 1 Micro-switch de 10 Interruptores para entradas
entradas
17 1 Fuente regulable (5v) Fuente de alimentación.
18 1 Multitester Digital Instrumento de medición

PROCEDIMIENTO

Armar los siguientes circuitos y comprobar sus señales de salida, sus acarreos y
sus préstamos; basándose en las tablas funcionales antes vistas.

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Los LED 1 y 2 representan la señal de salida del semisumador S y C
respectivamente, los LED 3 y 4 representan la señal de salida del sumador
completo, S y C, y los LED 5 y 6 representan la señal de salida S y C
respectivamente del sumador completo hecho a base de dos semisumadores.

El circuito lógico o topológico que contiene los 3 restadores es:

Los LED 1 y 2 representan la señal de salida del semirestador R y P


respectivamente, los LED 3 y 4 representan R y P, la señal de salida del restador
completo, los LED 5 y 6 representan la señal de salida R y P respectivamente del
restador completo hecho a base de dos semirestadores.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

1. ¿Qué diferencia existe entre un sumador completo y un semisumador?


2. ¿Encontraste alguna diferencia en las señales de salida del sumador
completo y del sumador hecho a base de dos semisumadores? ¿Por qué?
3. ¿En cuántas formas podrías simular una compuerta Or de tres entradas?
¿Cuáles son? ¿Qué circuitos integrados ocuparías?
4. ¿Qué entiendes por un semirestador?
5. ¿Cuál es el resultado de la suma en sistema numérico binario de las
siguientes cantidades: 011 + 001=?
6. ¿Cuál es el resultado de la resta en sistema numérico binario de las
siguientes cantidades: 010- 001 =?
7. Hacer la tabla de verdad para el siguiente circuito MSI

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Polarizar el CI con Vcc en la pata 16 y aterrizar la 8. A, B, C, D y C0 son entradas;
S0, S1, +S2, S3 y C4 son salidas

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SEGUNDA PARTE:

Observaciones:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Conclusiones:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

APLICACIÓN DE LO APRENDIDO

Investigar más acerca de la aplicación de los sumadores y restadores

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Informe
Modelo de Informe

Carátula

Deberá contener lo siguiente:


1. Logo de la institución.
2. Nombre del curso
3. Nombre del laboratorio
4. Nombre de los integrantes.
5. Código de los participantes.
6. Número de mesa de trabajo.
7. Fecha de realización.
8. Ambiente de trabajo.
9. Nombre del profesor.
10. Semestre académico.

Fundamento teórico
Deberá ser conciso y redactado con lenguaje propio. Estará basado en las
lecturas recomendadas o cualquier otra información relacionada con el tema. No
debe de exceder de una página.

PRIMERA PARTE: Resultado del Laboratorio

El informe deberá constar de los siguientes puntos:

I. Resultados del procedimiento desarrollado en el laboratorio indicando con


claridad las mediciones tomadas y los gráficos de las señales de acuerdo a
las escalas tomadas. (No copiar toda la guía del laboratorio).
II. Explique sustentando con fundamentos teóricos los resultados obtenidos en
el laboratorio.

SEGUNDA PARTE: Observaciones y conclusiones

Observaciones: se deben resaltar los logros alcanzados y también las


dificultades o errores de carácter técnico que pudieran haber encontrado en el
desarrollo de las tareas, respaldados por los cálculos o gráficos pertinentes si
fuese el caso.

Conclusiones: esta parte contiene la síntesis de los resultados alcanzados a la


finalización del experimento.

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Nota: Utilice el software que requiere su informe Aplicación de lo aprendido

Observaciones Generales

1. La presentación del informe se realiza al ingresar al Laboratorio. En la clase


siguiente a su realización.
2. Se tomará en cuenta las reglas de ortografía en la redacción del informe.
3. La evaluación se realizará bajo la siguiente rúbrica:

Realización Puntos
Puntualidad 1
Orden y limpieza en el laboratorio 1
Trabajo en equipo 2
Culminación de la experiencia 2
Presentación
Carátula 1
Ortografía y redacción 2
Fundamento teórico 2
Resultados del laboratorio 4
Aplicación de lo aprendido 5
Total 20

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