El deficiente procesamiento de la información que manifiestan aquellas personas que

padecen un síndrome esquizofrénico es solo una de las múltiples piezas que forman
parte del trastorno. Defendiendo dicho argumento, el modelo de vulnerabilidad-estrés
ayuda a situar los déficits cognitivos en el contexto del paciente de acuerdo con su
funcionamiento general. Dicho modelo intenta conectar aquellos elementos que la
investigación científica ha proporcionado a partir de diferentes áreas de estudio
(bioquímica, psicofisiológica, cognitiva, etc.) los cuales han demostrado tener algún
papel en el inicio y/o mantenimiento de la esquizofrenia. El modelo plantea que los
individuos tienen un nivel de vulnerabilidad o predisposición a la aparición de la
enfermedad. No obstante, para que la enfermedad aparezca es necesario que los
individuos vulnerables experimenten factores ambientales estresantes. Como puede
apreciarse en la figura 1 para que el individuo desarrolle dicha enfermedad es necesario
sobrepasar el umbral crítico. De tal modo, personas que experimenten elevados niveles
de estrés ligados a una baja predisposición nunca llegarán a desarrollar esquizofrenia,
y viceversa.