Actividades de la Guia de Aprendizaje Fase 2

Karen Stefania Lugo Piñeres

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Psicología Grupo: 100003_157
Tutor: Sebastián Humberto Valbuena Valbuena
Bogota D.C
2019
 2

Tabla de Contenidos

Ensayo sobre el artículo “Hablar del sentido de la vida” por Grondin, J. (2012)................ 3
Actividades adicionales de la guia de aprendizaje……………………………………….. 5
Lista de referencias………………………………………………………………………...9

Ensayo sobre el artículo “Hablar del sentido de la vida” por Grondin, J. (2012)
 3

El sentido de la vida es un enigma que nosotros como seres humanos nos proponemos a

cuestionar, dado que en nuestra vida en algún momento vemos el interés de saber cuál es nuestro

propósito de existir. El propósito del ensayo es exponernos la perspectiva del autor en cuanto el

sentido de la vida desde su experiencia y campo de estudio. Se dirige a tres principales problemas:

¿Quién formuló la pregunta de dónde venimos?, ¿Qué espera cuando se pregunta por el sentido de

la vida y de qué tipo de sentido se trata? y finalmente ¿Cómo podemos responder a esa pregunta?

Cuando el autor trata de responder ¿Quién formuló la pregunta de dónde venimos? Hace

énfasis en sus investigaciones históricas nos habla de lo reciente que es la pregunta partiendo desde

Aristóteles que según él creía que todos los seres humanos buscamos naturalmente la felicidad, se

habla sobre la finalidad de existir.

En respuesta a la segunda pregunta de ¿Qué se espera al preguntar por el sentido de la vida

y de qué tipo de sentido se trata? el autor define el sentido, diciendo que este debe ir a una cierta

dirección, cuestiona si esta conduce a algo o no, habla sobre el significado del sentido, explicando

que es algo que las cosas quieren decir y hay que plantear si es algo que hay que: inventar,

construir, descubrir o buscar. también dice que el sentido es la capacidad de percibirlo por medio

de nuestros sentidos y que la apreciación reflexiva de las cosas se da por medio del filosofar. El

autor finalmente llega a la tercera pregunta ¿Cómo podemos responder a esa pregunta? donde

indica que no es posible dar una respuesta definitiva al respecto y que cuando se habla de no tener

sentido se espera que se 3 tenga, también nos cuenta cómo una vez mientras reflexionaba al

respecto entendió que ya hay un sentido en la vida misma, las cosas están dotadas de un sentido

que no es una construcción sino simplemente algo entregado por la naturaleza hay un movimiento
 4

que empuja a los seres hacia algo entonces dice que ese movimiento puede ser conocido como

“Sobre-vida” donde define ese concepto como la capacidad de los seres de hallar la comodidad y

el bien de sí mismo y de su comunidad es decir que va más allá de la supervivencia del individuo.

es un movimiento con sentido y no está construido pero puede ser reflexionado a nivel humano,

ya que nosotros tenemos la capacidad de reflexionar sobre el sentido de dirección, de significado

y sentir dónde está la sobre-vida, sin embargo el sentido no depende de la reflexión humana ya

que esta se da por un sentido que ya hay, es decir que el sentido ya está dado en las cosas y podemos

sentirlo, apreciarlo, saborearlo y tenemos la capacidad de sentir esa dirección y de entender que ya

hay un significado.

En conclusión el autor se propone a responder desde su experiencia y campo de estudio

preguntas referentes en cuanto al sentido de la vida, estoy totalmente de acuerdo con las respuestas

dadas por parte de él ya que van según mis convicciones debe haber una dirección, un significado,

nosotros debemos ser capaces de percibir con nuestros sentidos y reflexionar al respecto sobre el

sentido de las cosas. sin embargo el sentido no se define por medio de la reflexión humana sino

que es algo natural que se le da a las cosas. La sobre-vida plantea que más allá del instinto de

supervivencia se encuentra las ganas de siempre buscar algo mejor tanto en calidad de vida como

en desarrollo de la comunidad.

Actividades adicionales de la guia de aprendizaje

En el siguiente contenido se sustentarán las respuestas seleccionadas en las preguntas que

se establecieron en la actividad y adicional a eso sabemos que el sentido de la vida se puede abordar

desde distintos campos de estudio por lo tanto se pretende establecer una comparación teniendo
 5

en cuenta la visión filosófica y la visión psicológica esto es posible realizarse por medio del artículo

titulado: “Hablar del sentido de la vida” de Grondin, J. (2012) y de la entrevista al psicólogo Abel

Baquero en RUV (Radio Unad Virtual) Programa 103: “Palabreando con Sofía” titulado: “El

sentido de la vida desde la perspectiva de la psicología”.

Preguntas con respuesta sustentada

El articulo es usado como herramienta para mostrarle al público como el autor considera

que debe responder algunas cuestiones filosóficas, entonces la primera pregunta trata de definir

cuál es la intención del autor con el texto y la segunda trata de dar una conclusión un poco más

definitiva respecto a que es lo se necesita para entender el sentido de las cosas.

1. Grondin, el autor del artículo titulado “Hablar del sentido de la vida” es:

R/ d. Un filósofo que analiza las diferentes formas de entender el sentido de vida

En el artículo Grondin se presenta como un filósofo quien intenta según su experiencia y

conocimiento dar respuesta a algunas preguntas existencialistas acerca del sentido de la vida, a

medida que responde da ejemplos breves del pensamiento que tenían algunos filósofos al respecto

también por medio del comportamiento de algunos seres vivos manifiesta que el sentido no es algo

que se construya sino algo que ya está ahí y es parte de las cosas como tal, cuenta experiencias de

vida donde él tuvo momentos de reflexión en los cual encontró inspiración y respuestas para

algunas preguntas que él se formuló constantemente.

2. De la lectura del artículo se puede concluir que:

 6

R/ c. Todo lo que existe tiene un sentido y solo se necesita percibirlo.

Se concluye que en este mundo todo puede tener sentido, no es algo que se invente, se

construya, se busque o se descubra. el sentido ya está y cuando hablamos de percepción sabemos

que es la capacidad de captar algo, esa captación se logra por medio de nuestros sentidos, ya por

medio de esto nosotros podemos sentir el sentido de la vida claro está por medio de nuestros cinco

sentidos, Entonces el sentido de las cosas es algo que está ahí solamente tenemos que tener la

capacidad de comprender su dirección, su significado, percibirlo y interpretarlo por medio de

nuestra reflexión.

Comparación del texto y el material audiovisual

Las preguntas existencialistas ya las han planteado dentro de muchas disciplinas entonces

en este punto se tratará de representar las dos visiones estudiadas anteriormente. Podremos ver una

comparación del artículo titulado: “Hablar del sentido de la vida” de Grondin, J. (2012) con la

entrevista al psicólogo Abel Baquero en RUV (Radio Unad Virtual) Programa 103: “Palabreando

con Sofía” titulado: “El sentido de la vida desde la perspectiva de la psicología”.

Artículo Entrevista

-El autor nos da ejemplos de los pensamientos -Se explica que los seres humanos a lo largo de
filosóficos que se han generado desde el su existencia han tratado de responder
momento en que se empezó a cuestionar el preguntas acerca de cuál es el sentido de la vida
sentido de la vida. y porque estamos aquí.

-El autor nos dice que hay algo llamado sentido
direccional que es el que ya está en las cosas y
produce cierto movimiento que nos lleva algo
no se sabe exactamente a donde pero nos
mantiene en movimiento.
-Se habla de que hay una camino que permite
guiarnos en la vida, nos permite tener una
dirección en el mundo aunque algunos
acontecimientos nos desvíen.
 7

-Se plantea que en todos los seres vivos prima
el instinto de supervivencia sin embargo no es
lo único importante, ya que se genera algo
llamado “Sobre-vida” la cual hace que la
especie como tal no solo piense en cómo lograr
mantenerse con vida sino también como poder
sacar provecho de ella y tener una mejor
calidad y un mejor desarrollo para su especie.
-Se habla de que las especies tienen sus
mecanismos para mantenerse con vida, los
organismos actúan en relación con el medio
ambiente en el cual interactúan con otros
organismos de la especie con el fin de
conservarse.

-Se habla sobre las reflexiones de los seres

humanos, son propias de ellos porque son los -Se habla de que hombre por su lado el
únicos seres capaces de alcanzar ese conocimiento es vital para lograr un intelecto
razonamiento sin embargo aclara que el que permite conocer a fondo las cosas y
sentido de la vida no es algo que la reflexión reflexionar desarrollando altos niveles de
humana pueda concluir definitivamente ya que conciencia, necesita saber quien es, a donde va
el sentido es algo ya establecido que hay en las y porque está vivo. entonces eso quiere decir
cosas. que si el hombre no entiende estas preguntas
puede perder el sentido.
-El texto no hace referencia en las emociones y
en los sentimientos, hace más énfasis en los -Las emociones son decisivas para las acciones
sentidos de los seres humanos. que se van a realizar ya que tienen mucho peso
en la conciencia humana son más automáticas
dicen que los sentimientos son una síntesis de
nuestra experiencia de vida .
-El texto aborda lo absurdo de la existencia, sin
embargo no toca mucho el tema, más bien -Se habla de que la vida puede perder el sentido
cuestiona la afirmación de que no haya un en momentos complicados que se estén
sentido, afirmando que cuando este se niega se pasando por situaciones que generan
presupone que lo haya. sentimientos de fracaso, destacan que la
soledad es principalmente lo más frustrante y
que socializar es algo que ayuda a mitigar la
incertidumbre.

● Se nos planteó por medio del texto que se necesita tener en cuenta para poder entender el

sentido de la vida, ya que es algo que está presente y la propia naturaleza se encarga de

generar. Entonces solo los seres humanos nos cuestionamos al respecto, estamos

interesados y tenemos el razonamiento para tratar de definirlo.

 8

● Cuando nos preguntamos por el sentido debemos hacer un análisis para poder responder

de qué se habla. Debemos saber que el sentido es algo que va a una cierta dirección, es el

significado que trae algo, es la capacidad de captar algo y también es la reflexión que se

interpreta de las cosas.

● La psicologia tambien se encarga de tratar de responder esa pregunta claro está desde su

objeto de estudio que son los procesos mentales del hombre, destacando que para el ser

humano el sentido se interpreta dependiendo de la edad y que la vida del ser humano puede

perder ese sentido cuando se está pasando por una crisis emocional, es decir que el sentido

en los seres humanos se basa más en la conciencia.

● Se concluye haciendo comparación de los dos puntos de vista que no hay mucha diferencia

ya que ambas dan respuestas idénticas a las mismas preguntas, claro está que desde el punto

de vista filosófico se trata de ver el sentido desde una perspectiva más general por su lado

la psicología se encarga de mostrarla a nivel humano en su totalidad.

Lista de referencias

Grondin, J. (2012). Hablar del sentido de la vida. Utopía y Praxis Latinoamericana, 17 (56), 71-
78. Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27921998008

Radio Unad Virtual RUV (2018) El Sentido de la Vida desde la Perspectiva de la

Psicología. Programa radial: Palabreando con Sofía No.103. Recuperado de
http://ruv.unad.edu.co/index.php/academica/palabreando-con-sofia/5660-elsentido-de-la-
vida-desde-la-perspectiva-de-la-sicologi
9