Dislexia en el aula. 1a.

Edición-2019

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M4: ¿Qué ocurre en el cerebro de un niño disléxico?

Cuestionario Módulo 4

Para superar este test, has de responder correctamente al menos el 75% de las preguntas.

¿Sabrías decir cuál es la teoría que explica el motivo por el que los niños con dislexia les cuesta
entender las palabras escritas y habladas?

Teoría fonológica

Teoría Morfológica

Teoría Foniátrica

¿En cuál de los dos hemisferios del cerebro se observa mayor asimetría en la dislexia?

En el hemisferio derecho, el encargado del lenguaje y la lectura.

No hay asimetría en la dislexia

En el hemisferio izquierdo, el encargado del lenguaje y la lectura.

¿Cuáles son las dos habilidades cognitivas más afectadas en la dislexia?

Las áreas de la memoria y la percepción.

Las áreas de la atención y la manipulación.

Las áreas de la memoria y la atención.

¿Qué habilidad cognitiva se ve afectada en un niño con dislexia a la hora de almacenar y

manipular la información?

La memoria de Trabajo.

La inteligencia

La percepción

¿Qué son las funciones ejecutivas?

El conjunto de habilidades precognitivas que consisten en varias destrezas mentales que ayudan al
cerebro a organizar y actuar de acuerdo a una meta u objetivo.

El conjunto de habilidades cognitivas que consisten en varias destrezas mentales que ayudan al
cerebro a organizar y actuar de acuerdo a una meta u objetivo.

El conjunto de habilidades cognitivas que consisten en varias destrezas manuales que ayudan al
cerebro a organizar y actuar de acuerdo a una meta u objetivo.

¿Cuál es el objetivo de la estimulación cognitiva para el cerebro de un disléxico?

Ayudar al niño a crear una nueva estrategia cerebral que le permita reorganizar su cerebro para
intentar corregir los errores neuronales y consiga un mejor acceso al léxico.

Ayudar al niño a mejorar sus estrategias cerebrales que le permita reorganizar su cerebro para
intentar no cometer más errores.
Ayudar al niño a crear una nueva estrategia motora y verbal para intentar corregir sus errores
neuronales

¿Qué dos principales tareas tiene el programa de CogniFit?

La detección de la dislexia.

La estimulación de la dislexia.

La detección y la estimulación de la dislexia.

¿Un niño con dislexia tiene dificultades por su bajo cociente intelectual?

Si, un niño con dislexia tiene bajo nivel intelectual.

No, un niño con dislexia no tiene bajo nivel intelectual.

Un niño con dislexia tiene afectada su capacidad intelectual, y a veces motora.

¿Qué habilidad cognitiva ayuda a un niño con dislexia a administrarse el tiempo mejor y
organizarse las tareas?

La planificación.

Siempre ser ordenado.

Apuntarlo todo en una agenda.