Evaluación Sumativa

NB3- Quinto Básico

Lenguaje Y Comunicación
“Mi Abuelita Opalina”

Nombre:______________________________ Fecha:_____/____/_____ Puntos:________

NOTA:_____________

OA: Comprenden textos literarios.

 El alumno cuenta con 90 minutos para responder.
 El alumno debe presentar el desarrollo en el espacio dado.
 Debe responder con lápiz grafito.
 No puede usar corrector
 La prueba cuenta con 40 puntos
 La exigencia de la prueba es de un 60%.

I. Lee atentamente y responde.

1. Escribe una V si es verdadero y una F si es falso. Justifica las falsas. ( 2 puntos c/u)
a) _______ Isa le cuenta a sus amigos sobre lo perfecta que es su abuelita.
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b) _______ la abuelita Nieves llega a solucionar todos los problemas de Isa.
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c) _______ Isa vivía en un lugar llamado “Brincalapiedra”
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d) ______ Isa decidió llamar a su abuela Opalina.
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e) ______ sus compañeros estaban muy contentos que la abuela Opalina se pareciera a sus
abuelas.
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f) _________ después de clases los niños disfrutaban de juegos al aire libre.
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g) ________ la abuelita de Antonio y Marta siempre andaba con dulces de menta y eucalipto
en el bolsillo.
h) La señora Manuela se levantaba todas las mañana temprano y se iba al campo en caballo.
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i) La abuelita de Felipe y Teresina era buena para tejer.
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j) _________ Doña Tomasa era una abuela muy agradable y amorosa.
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II. SELECCIÓN MÚLTIPLE
2. Encierra en un círculo la respuesta correcta. (2 puntos c/u)

1. ¿Qué querían hacer el alcalde y el arquitecto en la plaza del pueblo?

a) El arquitecto quería cambiar la fuente de posición
b) El alcalde quería dejar la fuente en su lugar
c) Discutían por el arquitecto quería cambiar la fuente de lugar y el alcalde no.
d) Escogían un nombre para la fuente.

2. ¿Cómo se enteraron las abuelitas que Isa había escritos sobre ellas?
a) Porque la profesora llamó a las abuelas para contarle
b) Porque los niños comentaron en sus casas a la hora de almuerzo que Isa había escrito
sobre ellas.
c) Isa envió una copia a las abuelas de cada compañero.
d) Las mamás de los niños le preguntaron a Isa

3. La tarea dada por la profesora era:

a) Pensar en un problema matemático.
b) Pensar en las aventuras vividas en su pueblo.
c) Pensar en sus abuelas, que cosas le gustan y disgustan
d) Pensar en lo que hicieron durante su fin de semana

4. ¿Qué hacia la abuela Marta cuando contaba sus historias?

a) Les regalaba dulces a los niños
b) Tosía mucho y no se le entendía nada
c) Se emocionaba mucho recordar sus salidas
d) Se peinaba el cabello mientras hablaba

5. La autora del libro se llama:

a) Mary Pincel
b) Maria Puncel
c) Mary Pineda
d) Marta Espineda

6. ¿Cómo se le ocurrió el nombre Opalina a Isa?

a) Lo vio en Internet, era el nombre de una marca de zapatos

b) La abuelita de un amigo se llamaba así.
c) Buscando las vitaminas de su mamá encontró el tarro de opalina, le sonó como un nombre
cantado y le gustó.
 d) Lo leyó en una etiqueta de galletas de nombre Opalina, le sonó como nombre de abuela

III. TÉRMINOS PAREADOS

Une con una línea el nombre de cada abuelita con su característica. (1 pto c/u)

Doña Irene Preparaba galletas de nata y rosquillas de huevo

(pag. 33 y 34)

Abuelita Marta Era jardinera y tenía mal genio (pag.40)

Doña Manuela Olía a limón. (pag.32)

Abuela Rosalía Llevaba siempre una cajita con pastillas de

Colores (pag.34)

Doña Tomasa Montaba a caballo y le gustaban los animales

IV. DESARROLLO:
1. ¿Cómo describió Isa a su “Abuela Opalina? (3 ptos)
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2. ¿Cuál fue el principal problema dentro de la historia? Explica (2 ptos)

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3. ¿Cómo se solucionó el problema de Isa? ( 2 ptos)

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¡¡¡¡¡ BUENA SUERTE!!!!!!!