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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE ARQUITECTURA, CIVIL Y GEOLOGIA


ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA GEOLOGICA – GEOTECNIA

I. RESUMEN

El presente laboratorio tiene como objetivo comprobar la existencia de las líneas


equipotenciales alrededor de una carga y no sólo su existencia, sino también la
forma como se distribuyen alrededor de la misma, es decir que se busca también
comprobar que son paralelas entre sí. Para cumplir con dicho objetivo se hizo uso de
una cubeta de ondas y de una lámina, cargadas con signos contrarios, que se
colocaban paralelamente, para luego con ayuda de un multímetro determinar el
recorrido de las líneas equipotenciales para cierta tensión, dichas líneas se graficaron
en papel milimetrado, tomando aproximadamente entre 5 puntos con sus
respectivas líneas de campo eléctrico a partir de las cuales se desarrolló el análisis
pertinente.Finalmente se obtuvo que las líneas equipotenciales efectivamente
mantenían una misma tensión a lo largo de su extensión y que son paralelas entre sí,
además se halló que si estaban interactuando dos láminas, sus líneas
equipotenciales tendían a comportarse como una línea recta y que si era una lámina
interactuando con un cilindro, la forma de las líneas tendía a curva, además que las
líneas equipotenciales son perpendiculares a las líneas de campo eléctrico.
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II. OBJETIVOS:

 Graficar las curvas equipotenciales y las líneas de campo eléctrico


en las vecindades de algunos electrodos puntuales, cilíndricos y
de placa plana.

 Establecer las características generales que poseen las líneas de


campo y las líneas equipotenciales para un conjunto de electrodos
dados.

III. FUNDAMENTO TEÓRICO:

Debido a que la fuerza eléctrica descrita por la ley de Coulomb constituye una
fuerza conservativa, cualquier trabajo realizado sobre una carga en un área
bajo influencia de un campo eléctrico tendrá como consecuencia una variación
en la energía potencial del sistema teniendo en cuenta que la fuerza eléctrica
está definida como el producto de la carga por el campo eléctrico en ese punto,
de esta manera el trabajo realizado sobre una carga de prueba en presencia de
un campo magnético estará definido en función de la posición.

Trabajo eléctrico:

𝑊 = 𝐹 ∗ 𝑑𝑠 = 𝑞0 𝐸 ∗ 𝑑𝑠

Donde:
q0 es una carga cualquiera, ds corresponde a un desplazamiento
infinitesimal de dicha carga, E es el campo eléctrico que actúa sobre
la posición de la partícula y F la fuerza eléctrica originada por dicho
campo. Esta ecuación corresponde al trabajo realizado para mover
una carga una distancia s a favor o en contra de un campo eléctrico
(figura 1), el trabajo para mover dicha carga en contra del campo
será igual al realizado por el campo a favor del mismo.
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Como ya se explicó el trabajo realizado estará en función de la posición, luego, cualquier


cambio de la misma producirá un cambio en la energía potencial de la carga como se
muestra en la ecuación 2. Este cambio en la energía potencial no depende de la
trayectoria realizada entre los puntos a y b, gracias a que la fuerza eléctrica es
conservativa, el valor de la integral dependerá únicamente de los puntos.

𝑏
∆𝑈 = 𝑞0 ∫ 𝐸 𝑑𝑠
𝑎

Cambio en la energía potencial

Un potencial eléctrico corresponde a la energía potencial, pero si se divide por unidad


de carga se describirá una nueva magnitud que represente la energía potencial
únicamente en función de la distancia como se muestra en la ecuación 3, si se evalúa
esta propiedad en desplazamiento de la partícula entre a y b se tendrá una expresión
para la diferencia de potencial entre dos puntos a, b afectados por un campo eléctrico
por unidad de carga (Ecuación 4).
𝑈
𝑉=
𝑞
Ecuación 3. Potencial eléctrico

𝑏
∆𝑈
∆𝑉 = = ∫ 𝐸 𝑑𝑠
𝑞 𝑎

Ecuación 4. Diferencia de potencial.

De esta manera tanto el potencial eléctrico como la diferencia de potencial se


convierten en características propias del campo que los produce sin depender de
ninguna otra magnitud, es decir no depende del número de cargas que interactúan con
el campo, de igual manera podrá ser medido entre dos puntos afectados por un campo
magnético.
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La diferencia de potencial está descrita en unidades de energía por unidad de caga, son
llamadas voltios y corresponden al cociente entre Julios (Energía) y Coulomb (Carga),
esta unidad el llamada voltio, razón por a la que suele llamarse a la diferencia de
potencial voltaje; El voltio puede interpretarse como 1 Julio utilizado para trasladar
una carga puntual de 1 Coulomb a través de una diferencia de potencial de 1 voltio
(Ecuación 5).
𝐽
1𝑉 = 1
𝐶

IV. MATERIALES:

 Una Fuente De Poder:

La corriente directa (CD) o corriente continua (CC) es aquella cuyas


cargas eléctricas o electrones fluyen siempre en el mismo sentido en
un circuito eléctrico cerrado, moviéndose del polo negativo hacia el
polo positivo de una fuente de fuerza electromotriz (FEM), tal como
ocurre en las baterías, las dinamos o en cualquier otra fuente
generadora de ese tipo de corriente eléctrica.

 Una Bandeja De Plastico Trasnparente:

Material plastic utilizado como recipiente , con la finalidad de dar


claridad al momento de tomar los puntos en el papel milimetrado.

 Solucion De Sulfato De Cobre:

El sulfato de cobre es especialmente elaborado para suplir funciones


principales del Cobre en la planta, en el campo de las enzimas, en el
laboratorio lo utilizamos como una fuente, para poder obtener las
curvas equipotenciales.

 Electrodos Puntuales :

Electrodos que de acuerdo a su forma y propagacion de voltaje en el


sulfato de cobre , nos señalaran curvas equipotenciales.
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 Voltimetro:

Dispositivo que mide y presenta el valor medio del voltaje, mediante


una aguja que se ubica en el número o la fracción del valor presentado
en un panel de indicación. Este tipo de aparatos cuentan con
características de aislamiento bastante considerables, para lo que
utilizan circuitos de una gran complejidad, en lo que respecta a su
comparación con el voltímetro tradicional.

 Cables De Conexion:

Material que permite la conexion de de el voltimetro con las placas


planas.

 Papel Milimetrado:

Instrumento impreso con finas líneas entrecruzadas, separadas según


una distancia determinada (normalmente 1 mm en la escala regular).
Estas líneas se usan como guías de dibujo, especialmente para graficar
funciones matemáticas o datos experimentales y diagramas.

 Electrodos Cilindricos:

Electrodos que de acuerdo a su forma y propagacion de voltaje en el


sulfato de cobre , nos señalaran curvas equipotenciales.

V. PROCEDIMIENTO:

1. Se colocó papel milimetrado debajo de la bandeja de plástico, para


medir las coordenadas de los puntos equipotenciales.
2. En la bandeja de plástico se puso una capa de agua de 0,5 cm
aproximadamente.
3. Se conectó el voltímetro. El borne positivo del voltímetro fue
conectado al explorador.
4. Con el explorador en la cubeta se buscaron puntos que tengan el
mismo potencial.
5. Los puntos se trasladan al papel milimetrado y con estas se dibujan
las líneas equipotenciales.
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6. Se repitió el procedimiento para diferentes pares de electrodos:


plano-plano, circular – circular, puntual - puntual.
7. Al obtener las equipotenciales para una distribución dada de carga,
se construyen las líneas de fuerza del campo eléctrico trazando una
línea continua que corte siempre las equipotenciales
perpendiculares.

VI. RESULTADOS:

Tabla1: Electrodos Puntuales

C1 C2 C3 C4 C5 C6
-7,2 _ 0,9 -4,9 _ 0,9 -3,4 _ 1 3,6 _ 0,9 5,4 _ 0,8 7,2 _ 0,1
-8,4 _ 4,2 -5,6 _ 4,2 -3,6 _ 4,1 3,8 _ 3,4 5,8 _ 2,9 7,9 _ 3,5
-10,7 _ 7,2 -6,2 _ 6,9 -3,9 _6,8 4,15 _ 6,2 6,8 _ 6,5 10,2 _ 7,1
-7,3_-1,55 -5_-1,3 -3,1_-1,6 3,6_-1,4 5,4_-0,4 7,3_-0.65
-8,6_-4,6 -5,5_-4,8 -3,3_-3,9 3,8_-2,9 5,9_-2,9 7,8_-3,1
-10.3_-7,2 -6,4_-5,9 -3,4_-6,1 4,3_-6 6,8_-6,1 9,8_-7

/Imagen N°1/

Tabla 2: Electrodos Cilíndricos

C1 C2 C3 C4
-9,3 _ 1,2 -6,9 _ 0,6 5,6 _ 0,4 7,7 _ 0,6
-9,7 _ 1,8 -7,2 _ 1,3 5,8 _ 1,8 8,9_ 2,9
-10,7 _ 3 -9,4 _ 4,8 6,2 _ 3,9 10,1 _ 3,8
-9,1_-0,9 -7,3_-1,7 5,7_-0.35 7,9_0.65
-9,7_-2,5 -6,9_-0,4 5,5_-1,3 8,4_1,65
-10.3_-4,3 -8,4_-5,85 6,7_-4,6 9,8_2,9

/Imagen N°2/
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VII. ANALISIS DE RESULTADOS:


La forma de estos resultados se explica por medio del principio de superposición.
Las fuerzas de atracción generadas en distintos puntos de un campo eléctrico
generado por dos cargas eléctricas, se pueden sumar vectorialmente, y de acuerdo
con la distancia entre las cargas, la magnitud de las mismas, la fuerza que siente una
partícula cargada testigo en el campo cambiará en magnitud y dirección si se ubica
en distintos puntos del campo eléctrico.

En el primer experimento, hay que decir que el campo eléctrico generado por una
barra rectangular deja de ser perpendicular a la barra en los extremos, puesto que a
diferencia de un lado pleno del electrodo rectangular, las componentes en un sentido
de la fuerza no se anulan. Es fácil verlo si pensamos que en las esquinas (punto) del
electrodo rectangular, el campo eléctrico intenta comportarse como un campo
radial. De tal manera, que la aceleración de una partícula cargada no será la misma si
nos seguimos moviendo por una misma línea recta para analizar el potencial, este
cambiara solo por el hecho de cambiar el campo eléctrico.

De esta mima manera se explica el cambio de concavidad de las líneas


equipotenciales en los experimentos 2 y 3. El campo generado por los electrodos es
diferente debido a que su forma es también diferente. La línea equipotencial tendrá
siempre una forma perpendicular al campo generado por la configuración. Al
acercarse a determinado electrodo, la línea equipotencial se alineara de tal forma
que sea perpendicular a las líneas de campo generadas por cada electrodo. Por eso
en el tercer experimento las líneas equipotenciales son paralelas al electrodo positivo
cuando se acercan al, y cóncavas al electrodo negativo cuando se acercan a él.

VIII. CONCLUSIONES:

1. Se logró identificar las líneas de equipotencial en un sistema que contiene


cargas eléctricas en reposo, reconociendo la importancia de instrumentos de
medición electrónicos que utilizan resistencias altas para obtener datos sobre
los fenómenos eléctricos en un sistema como el voltímetro.

2. Se logró establecer una relación entre el valor característico de la tensión en una


línea equipotencial con la cercanía al punto de referencia de potencial cero,
viendo en qué forma aumenta o disminuye.
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3. El potencial eléctrico es inversamente proporcional a la distancia y directamente


proporcional a la carga.

IX. ANEXOS:

CUESTIONARIO:

1.- ¿Qué entiende por superficie equipotencial?


Una superficie equipotencial es el lugar geométrico de los puntos de
un campo escalar en los cuales el "potencial de campo" o valor numérico de la
función que representa el campo, es constante. Las superficies equipotenciales
pueden calcularse empleando la ecuación de Poisson.
Cuando el campo potencial se restringe a un plano, la intersección de las
superficies equipotenciales con dicho plano se llaman líneas equipotenciales.

2.- ¿Qué trabajo realiza una carga eléctrica que se mueve sobre una superficie
equipotencial?
El potencial eléctrico o potencial electrostático en un punto, es el trabajo que
debe realizar un campo electrostático para mover una carga positiva desde
dicho punto hasta el punto de referencia, dividido por unidad de carga de
prueba. Dicho de otra forma, es el trabajo que debe realizar una fuerza externa
para traer una carga positiva unitaria q desde el punto de referencia hasta el
punto considerado en contra de la fuerza eléctrica a velocidad constante

3.- Demuestre que la línea de campo eléctrico es perpendicular a la superficie


equipotencial.
Cuando una carga se mueve sobre una superficie equipotencial la fuerza
electrostática no realiza trabajo, puesto que la ΔV es nula.
Las propiedades de las superficies equipotenciales se pueden resumir en: Las
líneas de campo eléctrico son, en cada punto, perpendiculares a las superficies
equipotenciales y se dirigen hacia donde el potencial disminuye. El trabajo para
desplazar una carga entre dos puntos de una misma superficie equipotencial es
nulo. Dos superficies equipotenciales no se pueden cortar.
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IMÁGENES:
/Imagen N°1/ Electrodos Puntuales

/Imagen N°2/ Electrodos Cilíndricos


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X. BIBLIOGRAFÍA:

 Espacio Ciencia Blog de divulgación educativa. (s.f.). ¿Cómo se define un


campo eléctrico? Recuperado el 18 de marzo de 2010, de
http://espaciociencia.com/como-se-define-un-campo-electrico/
 http://www.javerianacali.edu.co/sites/ujc/files/node/field-
documents/field_document_file/laboratorio2_1.pdf