LISTADO DE VERBOS PARA REDACTAR LAS CAPACIDADES,

ACTITUDES

Verbos Para redactar los procedimientos: DESTREZAS, HABILIDADES, CAPACIDADES FISICAS

Adopta Comenta Emplea Localiza Recolecta
Aumenta Cuantifica Enfrenta Maneja Reconstruye
Caracteriza Debate Enuncia Manipula Recuerda
Coge Defiende Equilibra Muestra Recibe
Compara Define Explica Observa Representa
Compone Delimita Establece Optimiza Reproduce
Comprueba Demuestra Ejecuta Organiza Repta
Confecciona Desarrolla Experimenta Ordena Resume
Construye Diseña Expone Participa Rueda
Controla Distingue Formula Pasa Selecciona
Corre Dramatiza Golpea Planifica Simula
Crea Ejecuta Gira Potencializa Sitúa
Analiza Elabora Intercepta Precisa Trabaja
Contrasta Elige Lanza Prueba Utiliza
Clasifica Aplica Lee Realiza

Verbos Para redactar los conceptos

Analiza Comprende Enumera Infiere Relaciona
Aplica Conoce Explica Interpreta Resume
Clasifica Describe Generaliza Memoriza Señala
Comenta Dibuja Identifica Reconoce Sitúa
Compara Distingue Indica Recuerda
Verbos Para redactar las actitudes
Acepta Coopera Permite Respeta
Actúa Critica Práctica .. Siente
Adopta Se esfuerza por Prefiere Es consciente de
Adquiere el hábito Goza de Se preocupa Tolera
Aprecia Se habitúa a Presta Toma parte de
Aprovecha Se interesa por Reacciona Valora
Colabora Muestra interés por Rehusa a
Se comporta Obedece Renuncia a
Se conforma Participa en

Seleccionar e incrementar verbos más usados en la educación física:

Destrezas, habilidad, Conceptuales Actitudinales
capacidades físicas,

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DOCUMENTO DE TRABAJO: GUIDO FLORES MARCHAN E-MAIL:guidofieperu@hotmail.com
 LISTADO DE VERBOS PARA REDACTAR LAS CAPACIDADES,
ACTITUDES
Verbos según el nivel de complejidad del pensamiento
CRÍTICO  Enjuicia/juzga/ evalúa/valora/estima COMPLEJO
 DOMINA, APLICA, RESUELVE, ETC.
¿Qué puedoINFERENCI ¿Qué pienso
acerca de..?

 Resuelve/soluciona/ejecuta/efectúa/opera/elabora/obtiene
 Formula/plantea/propone
AL

 Aplica/emplea/utiliza
 Generaliza/universaliza/extiende
 Argumenta/define/determina/justifica/demuestra/fundamente
hacer con..?

 Sintetiza/resume/simplifica/abrevia
 Analiza/descompone/examina/separa/detalla/indaga
 Describe/explica/interpreta
 Representa/diagrama/esquematiza/diseña/grafica/simula
 Clasifica/categoriza/jerarquiza/
 Compara/relaciona/empareja/contrasta SIMPLE
 Infiere/deduce/razona/predice/supone/pronostica/conjeturaA
 APLICA, MEJORA, PERFECCIONA, OPTIMIZA,
RELACIONA, RESUELVE, DIVERSIFICA, CLASIFICA,
EVALUA, COMPARA

¿Qué es?LITERAL

 Secuencia/ordena/sistematiza/reúne/
 Identifica/selecciona/distingue/elige/nombra/diferencia
 Observa
 Percibe
 PRACTICA, REALIZA, EJECUTA, EXPLORA, DEMUESTRA,
PARTICIPA.

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DOCUMENTO DE TRABAJO: GUIDO FLORES MARCHAN E-MAIL:guidofieperu@hotmail.com