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Positivos Negativos

Fortalezas Debilidades

Análisis - perseverante - impuntual


Interno - paciente - insegura

- honesta - confiada

- motivada en lo que hago - orgullosa

- optimista, veo el lado bueno de - vulnerable


las cosas
- pienso mucho las cosas antes de
- competitiva hacerla

- persistente - distraída

Oportunidades Amenazas

Análisis - tener una familia que me apoya - competitividad laboral


Externo - amplio campo laboral - falta de material de estudio

- estabilidad económica - poca experiencia en el rubro

- tener altos conocimientos en - baja calidad del docente


construcción
- colaborados con poca disposición a
- manejo de idiomas trabajar en equipo

FODA Isabel Quispe Huiza

3 para potenciar FORTALEZA:

- Estudiar anticipadamente para las pruebas que se me den.


-Investigar más sobre temas de interés para una mejor mi preparación.
- Para potenciar mi optimismo debo tener mayores pensamientos positivos.

3 para eliminar DEBILIDADES:


-Tener mayor seguridad en las decisiones que tomó y confiar siempre en mis habilidades.
--Despertar más temprano y controlar mis tiempos para no ser impuntual. Mantener la calma ante
situaciones inesperadas.
- Organizar mis tiempos para poder dar cumplimiento en forma satisfactoria de mis deberes
personales y laborales.
2 para aprovechar OPORTUNIDADES:

- Aprovechar las oportunidades que me dan y valorarlas sobre todo en el ámbito familiar.
-Prepararme académicamente para tener una mejor formación académica y ser aún más
competitivo en el campo laboral.

2 para evitar AMENAZAS:

-Fortalecer mi carácter y así envolverme con el medio del campo que elegí en lo laboral.

-Buscar por mi parte más información de lo que me compete para afrontar de mejor manera los
trabajos que se me presenten

EDUCACIÓN SUPERIORFERNANDO VILLEGASRADIO AGRICULTURA

creo que la educación superior en Chile tiene un bajo rendimiento académico debido a que la base
fundamental que es los estudios superiores son la educación básica y media, en la cual se forma un
profesional a temprana edad dándole los conocimientos necesarios, para que pueda al mismo
tiempo estudiar e investigar las materias que se les enseña. En el momento del ingreso a los
estudios superiores se encuentra un estudiante desorganizado, sin vocación y falta de
conocimientos para enfrentar cualquier profesión para la cual no está calificado.

Por lo tanto, Las universidades han bajado sus estándares de exigencia para acomodar el nivel de
conocimiento del estudiante que ingresa, para así mantener un nivel menos exigente, pero con
mayor número de estudiantes.

Siendo para el estudiante la única medición una prueba PSU, la cual no mide en su totalidad la
inteligencia y la capacidad del estudiante. Logran así un estudiante sin exigencia y disciplina que no
puede lograr exigencias dadas por las entidades de nivel superior.

En cuanto a los docentes también vemos una decadencia en su calidad de educación y preparación
adaptándose a la nueva generación y al nivel bajo de los estudiantes.

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